從母親的菜譜和湘南八公分村的食材和味道，憶述童年鄉(xiāng)居生活的朝暮，再記述青年離鄉(xiāng)在外奮斗的經(jīng)歷，以及中年因父母離世而回鄉(xiāng)的所見所思。作者將南方鄉(xiāng)村的樣本以文字珍貴地封存，寄寓著當(dāng)代人對(duì)家鄉(xiāng)的眷戀和故土的思念。 作者筆下的八公分村就如沈從文的湘西、莫言的高密、賈平凹的商州，是文學(xué)的緣起和初心，也是我們站在當(dāng)代社會(huì)發(fā)展大流中

本書為北京大學(xué)葛曉音教授學(xué)術(shù)文章結(jié)集，也是她對(duì)四十年進(jìn)學(xué)生涯的回顧。本書共五輯五十篇，葛曉音教授用杏壇探頤師友遺影書刊因緣新著擷英潮頭點(diǎn)滴等五輯在追溯進(jìn)學(xué)之路上的點(diǎn)滴時(shí)懷人憶事，如對(duì)林庚、程千帆、陳貽焮等先生的回憶，良多感懷；亦在追憶不同人生階段對(duì)進(jìn)學(xué)之道的感悟時(shí)提點(diǎn)后人，頗多啟發(fā)。此書可謂葛曉音教授朝花夕拾之作，文字

《花間詞外》是學(xué)者、作家，人民日?qǐng)?bào)文藝部副主任劉瓊創(chuàng)作的一部散文集，收入了《蘭生幽谷無人識(shí)》《落梅橫笛已三更》《春入平原薺菜花》《卻道海棠依舊》《紫櫻桃熟麥風(fēng)涼》《正見榴花出短垣》《七月芙蓉生翠水》《忙踏槐花猶入夢(mèng)》《去年巖桂花香里》《采菊東籬下》《丁香空結(jié)雨中愁》《不作天仙作水仙》等散文作品。 本書收入的十二篇文章有

<中東鐵路，穿越緯度的回望>以作者十幾年來對(duì)中東鐵路的研究成果為基本素材，徜徉在中東鐵路干線，用獨(dú)特的視角，以漫筆的形式和自己習(xí)慣的敘述風(fēng)格，縱橫穿插，上下貫通，娓娓道來。既尊重歷史，又不追尋于真相始末，更多的是文化和人文。作者力圖使老鐵路的遺產(chǎn)價(jià)值在當(dāng)今放出異彩，并為今所用，并對(duì)特定區(qū)域的社會(huì)和人群在政治、經(jīng)濟(jì)、文化

《上學(xué)去》是著名作家葉兆言先生回望童年和少年時(shí)代的真情之作，繼非虛構(gòu)作品《南京傳》后全新的散文隨筆集。作為上世紀(jì)五十年代生人，葉兆言的讀書生涯映照了上世紀(jì)六七十年代特有的歷史和時(shí)代變遷。小學(xué)、初高中，及至成為恢復(fù)高考后的屆考生，在社會(huì)的變遷中，始終不變的是求學(xué)的饑渴和熱誠。 本分為十幾小節(jié)，以上學(xué)為線索，牽引出了屬于特

封面、版權(quán)頁、條形碼： 內(nèi)容介紹： ◎故宮學(xué)者祝勇經(jīng)典作品《故宮的古物之美2》《故宮的古物之美3》合璧升級(jí)版 ◎國家寶藏的前世今生，故宮藝術(shù)的典藏讀本 ◎以故宮館藏國寶級(jí)古畫為引，以精美的文字解開中國古典藝術(shù)的達(dá)芬奇密碼 ◎收錄兩岸故宮及海內(nèi)外博物館近百幅古畫高清詳圖，全彩印刷，精裝典藏 走進(jìn)一座紙上的故

本書是記載了作者在14年的時(shí)間跨度內(nèi)（1994~2008年）到外國訪學(xué)或開會(huì)的心路歷程。書名中的西口，是外國之意；所謂閑筆，是非論文筆墨之意。作者力圖通過這些閑筆，表達(dá)自己作為一個(gè)中國人在國外過學(xué)術(shù)生活的感受，側(cè)重對(duì)大學(xué)體制的比較。全書分為三個(gè)部分。部分意大利閑筆，是作者對(duì)采用等級(jí)制度的意大利的大學(xué)體制的觀察、關(guān)于陌生

本書是汪曾祺的散文精選集，從草木春秋、舌尖韻味、歲月留痕、品悟人生四個(gè)部分來展示汪曾祺先生的生活情趣和人生態(tài)度。世間一草一木、一茶一飯，一人一事，都在他水洗般干凈的文字下，透出濃濃的趣味和美好的詩意。他深受中國傳統(tǒng)文化的濡染，并將它融入自己的骨血中，寫盡了今人所缺乏的優(yōu)雅氣度，寫盡了屬于每個(gè)中國人的鄉(xiāng)愁。

《光緒二十三年》是知名作家范軍的長(zhǎng)篇?dú)v史散文新作。光緒二十三年，公元1897年。那些人間煙火，那些世事流變，是本書的關(guān)鍵詞。本書講述了光緒二十三年的大運(yùn)河、淮安城、秀才胡廷卿、修族譜的安徽竹源坑口陳氏家族、知縣李超瓊、李鴻章、翁同龢等人事，他們?cè)谶@一年的遭遇，那些無望與希望，庸常與理想；同時(shí)也講述了時(shí)移世易中，山野古鎮(zhèn)

現(xiàn)在的年輕人更多的接觸了多媒體，對(duì)書本的閱讀已經(jīng)成為奢侈，本書就是要將那些經(jīng)典的書，經(jīng)過我的故鄉(xiāng)、我的大學(xué)、我的父親母親還有我的老師的故事講述，以散文的方式，用有趣典雅的文字，講述書中的故事，講述那些經(jīng)典的精彩，從而達(dá)到熏陶青年人的目的，讓他們領(lǐng)略書香，讓他們領(lǐng)略人類的智慧和文化，讓他們感觸漢字的魅力，讓他們感觸漢字的