本書以培養(yǎng)學生數(shù)控銑削程序的編制能力和數(shù)控銑床及加工中心操作技能作為核心，以工作過程為導向，以理實一體化模式，以典型零件數(shù)控銑削加工過程為脈絡(luò)，本著“基本理論教學以應用為目的，以必需和夠用為尺度”這一原則編寫，將加工指令和加工方法的學習融入具體實例。本書注重學生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)和整體技能的提升，主要內(nèi)容包括凸臺類零件、槽

《機械識圖與制圖》是根據(jù)教育部《中等職業(yè)教育改革創(chuàng)新行動計劃（2010—2012年）》（教職成[2010]13號）和《關(guān)于實施國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學校建設(shè)計劃的意見》（教職成[2010]9號）的要求，結(jié)合職業(yè)教育的特點及編者游明軍多年的教學經(jīng)驗而編寫的。本書以識圖為中心，強調(diào)以畫促讀、畫讀結(jié)合、做中學習、學以致

本書以機電一體化實訓裝置為載體，以現(xiàn)場工作任務(wù)為導向，按照理實一體的教學模式，以現(xiàn)場工作任務(wù)實施方法、內(nèi)容和過程為主線，介紹了機電一體化設(shè)備的安裝與調(diào)試方法和過程，圍繞完成工作任務(wù)實施必備的機電一體化設(shè)備機械傳動基礎(chǔ)知識、連接固定技術(shù)、傳感檢測技術(shù)、系統(tǒng)基本控制方法、安裝調(diào)試與維護技能，旨在培養(yǎng)學生機電一體化設(shè)備安裝、

《UG機械設(shè)計工程范例教程（CAD數(shù)字化建模篇第3版）/“十二五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材》在第1、第2版的基礎(chǔ)上，新增和更換了部分工程案例。全書共分6章，第一章為二維構(gòu)圖，精選了5個二維造型實例；第二章為草圖構(gòu)圖，精選了5個草圖造型實例；第三章為線框構(gòu)圖，精選了兩個線框造型實例；第四章為實體構(gòu)圖，精選了5個實體造型實例；

《液壓系統(tǒng)AMESim計算機仿真指南》著重介紹利用AMESim仿真軟件進行液壓元件及系統(tǒng)模型的建立和使用該軟件進行數(shù)字仿真的基本方法；通過循序漸進的方式，介紹了用AMESim進行系統(tǒng)仿真的基本操作過程和常用技巧；最后，通過液壓系統(tǒng)及液壓元件的建模實例，講解了用AMESim仿真軟件進行液壓仿真的參數(shù)設(shè)置方法和建模技巧。

機械識圖（第二版）

《常用機構(gòu)與零件設(shè)計/國家骨干高等職業(yè)院校系列教材》主要內(nèi)容包括構(gòu)件靜力學與基本變形分析、常用平面機構(gòu)結(jié)構(gòu)分析與設(shè)計、常用機械傳動結(jié)構(gòu)分析與設(shè)計、減速器軸系零部件結(jié)構(gòu)分析與設(shè)計、零件極限與配合選用。 《常用機構(gòu)與零件設(shè)計/國家骨干高等職業(yè)院校系列教材》適用于高等職業(yè)院校機械類專業(yè)、近機械類相關(guān)專業(yè)使用

本教材系機械工業(yè)出版社同期出版的中等職業(yè)教育“十一五”規(guī)劃教材(機電技術(shù)應用專業(yè))之一《機械制圖》的配套教材。本教材內(nèi)容符合最新頒布的《技術(shù)制圖》和《機械制圖》國家標準，習題編排上由淺人深，適合不同層次、不同專業(yè)的學生，使用時可根據(jù)需要加以取舍。本習題集適合中等職業(yè)學校機電專業(yè)、數(shù)控專業(yè)、機制專業(yè)及近機電類專業(yè)的學生使

本書共九章，主要內(nèi)容有：制圖基本知識、投影理論基礎(chǔ)、組合體、軸測圖、機件的基本表示方法、常用件、標準件的表示方法、零件圖、裝配圖、計算機繪圖簡介等。

本書共分八個部分，主要內(nèi)容有：制圖基本知識、投影理論基礎(chǔ)、組合體、軸測圖、機件的基本表示法、常用件、標準件的表示方法、零件圖、裝配圖等。