本書收錄了“概括體范疇語法意義的若干理論問題”、“俄語動詞體的語法意義”、“俄語動詞完成體過去時的結(jié)果存在意義”等文章。

本書分為上下兩篇，上篇為俄語語義學研究，主要應用新的理論和新的語義分析法對詞的意義和詞匯—語義體系進行剖析等；下篇為俄語語用學研究，分析詞匯的語用信息和行事行為、行事詞語及其特點等內(nèi)容。

本書匯集了作者除專著、詞典編纂、編譯工作以外的一些論文。內(nèi)容包括語法學、語義學·語用學、功能語言學、普通語言學、教材建設與教學改革等。

本書共收錄了專升本核心英語詞匯2000個,對每個詞匯都進行了相應的講解,除了詞條、音標、詞性、釋義、例句,對考試中出現(xiàn)頻率較高的詞還增加了派生詞、同義詞辨析、固定搭配、真題的講解和分析。這樣編排等于是把課堂教學濃縮進書里,考生看書猶如在上課,疑難問題都能通過看書得到解決。

本書的研究視角落在漢英同傳中的信息缺省現(xiàn)象,將對五大高新技術領域譯語中的信息缺省進行客觀而充分地描述與解釋,通過對其內(nèi)部結(jié)構(gòu)與外在形式的分析,考察其在同聲傳譯中的規(guī)律和處理原則。本書搭建了小型雙語語料庫,所用語料來自五位職業(yè)譯員在五場不同會議的現(xiàn)場錄音,對語料庫中的信息缺省和相應的補償策略進行歸類和統(tǒng)計,探討了信息缺省

本書是分級雙語地球科學科普讀物(第一級)。以孩子的視角,用他們能夠理解的語言,帶領孩子探索我們的地下空間,這個熟悉而又陌生的世界。從孩子們熟悉的動植物,恐龍化石,地下超市,地鐵,再到地下礦藏等,讓孩子們像乘著觀光車一樣跟著作者去了解與豐富多彩地下空間,進一步認識我們親愛的地球。繪本后還有配套習題,幫助孩子鞏固知識點。作

本書共分十三個單元,分別為歐美各國不同時期、不同風格的經(jīng)典英文或英譯劇本選段。第二版在第一版基礎上進行了如下修訂:(1)補充和豐富了注釋,包括生詞、專有名詞、涉及文化或歷史背景的相關知識等(中英文結(jié)合);(2)每個劇目單元的開頭選取了一段有代表性的臺詞,使讀者對該劇產(chǎn)生興趣欣賞全劇;(3)劇本后提供了適合于開展課堂討論

本書屬于英語教學方法方面的著作,簡單介紹學科素養(yǎng)的涵義和構(gòu)成要素等基本知識,并以學科素養(yǎng)為核心,圍繞英語教學進行闡述,包括閱讀素養(yǎng)與英語閱讀教學、寫作素養(yǎng)與英語寫作教學、學科素養(yǎng)與英語聽說教學、學科素養(yǎng)與英語語法教學、學科素養(yǎng)與英語詞匯教學等,最后對教師學科素養(yǎng)和英語課堂組織進行分析,旨在幫助英語教師提升教學能力。全書

本書共16課。每課主要由五部分構(gòu)成:學習ポイント、本文、文法と表現(xiàn)の解説、練習、豆知識。中間三個中心環(huán)節(jié)分別配有相對應的工作表進行本文導入和總結(jié)以及會話、語法等項的鞏固練習。由淺及深地逐層激發(fā)學生的學習熱情。

本書對黎族民間文學進行了整理,研究其對外傳播的主要途徑和方式及其英譯,并輔以豐富的黎族經(jīng)典民間故事英譯案例,為黎族民間文學的跨文化傳播提供了重要的實踐參考。