《兒童早期發(fā)展與神經(jīng)科學：理論、研究和實踐運用》（EarlyChildhoodandNeuroscience:Theory,ResearchandImplicationsforPractice）致力于通過提供有關(guān)兒童早期發(fā)展與教育相關(guān)的神經(jīng)科學研究進展，特別是通過提供多方面、多角度觀點，按照早期教育中的重要主題進行歸類

"《托幼園所環(huán)境創(chuàng)設(shè)》是面向中等職業(yè)學校幼兒保育專業(yè)的一門職業(yè)教育規(guī)劃教材，突出理論和實踐相統(tǒng)一，強調(diào)實用性和可操作性。 本書主要內(nèi)容包括：幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)的理論基礎(chǔ)、室內(nèi)外環(huán)境的規(guī)劃及創(chuàng)設(shè)、技能實訓。以實際案例為載體組織教學單元，期望從幼兒園空間環(huán)境創(chuàng)設(shè)、班級環(huán)境、班級區(qū)域環(huán)境創(chuàng)設(shè)等方面，厘清幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)的內(nèi)容

“小雨姐姐語言啟蒙課”是一套從0歲陪伴孩子童年，以語言表達、語言藝術(shù)為主題的繪本系列。首次推出的30冊是專門為0-3歲閱讀群體提供的語言啟蒙系列。其中0-1歲有10冊，包括《爸爸媽媽》《寶寶晚安》《吹一吹》《躲貓貓》《哭了，笑了》《吐舌頭》《照鏡子》《打哇哇》《有禮貌》《刷牙啦》。

本書分為理論篇、設(shè)計篇兩篇，具體內(nèi)容包括：基于STEAM教育理念下生命科學主題探究活動概述、開展STEAM教育理念下的生命科學主題探究活動的理論依據(jù)與現(xiàn)實基礎(chǔ)、STEAM教育理念下以植物為主題的探究活動設(shè)計、STEAM教育理念下以動物為主題的探究活動設(shè)計等。

每一種語言都有其獨特的學習場景，漢語也有自己經(jīng)典篇章構(gòu)建的語言場景。本套圖書共10個分冊，從民國經(jīng)典老課本中，篩選出一篇篇短小精悍的美文，適當修訂，引領(lǐng)孩子進入可以觸摸的生活語言場景和自然語言場景之中，體驗語言和生活的有機融合，自然而然實現(xiàn)語言表達能力的提升。

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本套書是一套幫助兒童提升思維能力的游戲書，根據(jù)不同年齡段孩子的具體能力，共分為5冊，分別是《全腦思維階梯大挑戰(zhàn)（牛刀小試）》《全腦思維階梯大挑戰(zhàn)（勇往直前）》《全腦思維階梯大挑戰(zhàn)（乘風破浪）》《全腦思維階梯大挑戰(zhàn)（力爭上游）》《全腦思維階梯大挑戰(zhàn)（旗開得勝）》。書中以有趣的游戲形式貫穿始終，寓教于樂，讓孩子在快樂中學習

本書是一套提升3-6歲孩子專注力的益智游戲訓練書，全書按難易程度分四個階梯練習，包含《專注力訓練第一階》《專注力訓練第二階》《專注力訓練第三階》《專注力訓練第四階》，通過視覺、聽覺、觸覺等多感官的訓練活動，提升孩子的專注力，幫孩子在輕松的智力游戲中變得越來越專心，讓孩子從此能坐得下來、學得進去。