纏足的歷史充滿了抵觸和意料之外的轉(zhuǎn)折。纏足源于中古時(shí)期中國(guó)的宮廷舞蹈，并逐漸蔓延到士紳家族、青樓、女傭和農(nóng)家。傳統(tǒng)的觀點(diǎn)總是強(qiáng)調(diào)纏足父權(quán)壓迫的特質(zhì)，而忽視了歷史的復(fù)雜性以及纏足婦女本身的動(dòng)機(jī)、誘因。本書書寫了不一樣的千年纏足史，作者用客觀中立、不動(dòng)聲色的分析駁斥了許多迷思和錯(cuò)誤認(rèn)知。

本書還原了20世紀(jì)30年代和80年代北京家庭的嬰兒誕養(yǎng)風(fēng)貌，結(jié)合2016年至2019年作者在這一區(qū)域內(nèi)的田野考察，從育兒母職、家計(jì)過程、哺育倫理三個(gè)層面，闡釋了不同社會(huì)轉(zhuǎn)型期中家庭切身體驗(yàn)的禮俗之變。本書認(rèn)為，中國(guó)家庭嬰兒誕生與養(yǎng)育過程發(fā)生轉(zhuǎn)變的背后是彼此交鋒中禁欲主義與快樂主義道德機(jī)制。通過跨時(shí)段的歷史研究能夠發(fā)現(xiàn)，

《殯葬文書寫作》共分三部分：第一部分即第一章，主要敘述殯葬文書寫作的基礎(chǔ)技能；第二部分按照逝者從臨終到葬后祭祀完整的殯葬活動(dòng)順序，針對(duì)其中每一環(huán)節(jié)可能需要的殯葬文書寫作服務(wù)依序編排，形成第二章至第九章；第三部分針對(duì)殯葬服務(wù)單位日常管理實(shí)務(wù)所涉及的文書工作需要，形成第十章至第十一章。本書打破了傳統(tǒng)教材的歸類方法和編寫方法

本書通過一些有趣的小故事,從社交禮儀、溝通禮儀、就餐禮儀、職場(chǎng)禮儀和商務(wù)禮儀五個(gè)場(chǎng)景闡述了人們所必須掌握的禮儀常識(shí)。

宋朝被視為古代華夏文化造極之時(shí)代，同時(shí)也是孔廟釋奠禮制進(jìn)程中的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。盡管孔廟釋奠之目的是政治的，但其效果卻又是文化的。全共五章。第一章主要從縱向歷時(shí)角度對(duì)釋奠制度進(jìn)行審視。第二章共三節(jié)，主要從橫向共時(shí)的角度審視宋代釋奠禮的諸多施用情境與儀式意涵。第三章共兩節(jié)，分別突出“樂”“禮”。第四章共三節(jié)，主要圍繞釋莫文展開。

祥物,又稱“吉物”、“吉祥物”,作為福善、嘉慶的文化象征,是民俗生活中充滿意志力量和美學(xué)情感的藝術(shù)符號(hào),它遵循物物、物事、物人相感的生成邏輯,主要服務(wù)于祈福的功利目標(biāo)。主要服務(wù)于祈福的功利目標(biāo)。祥物既是情趣濃郁的民藝物品,又是心愿寄托的俗信憑物,它始終保有藝術(shù)與生活的風(fēng)韻,構(gòu)成中國(guó)民間文化中最精彩、最有價(jià)值的類型之一。

本書為中國(guó)大陸民俗文化博士的研究中國(guó)鎮(zhèn)物的力作,對(duì)鎮(zhèn)物的起源、性質(zhì)、特征、體系、功能、演進(jìn)與價(jià)值等,作了系統(tǒng)的介紹。《中國(guó)鎮(zhèn)物》對(duì)鎮(zhèn)物的起源、性質(zhì)、特征、體系、功能、演進(jìn)、價(jià)值等加以系統(tǒng)的理論概括,并對(duì)歲時(shí)鎮(zhèn)物、護(hù)身鎮(zhèn)物、家室鎮(zhèn)物、婚喪鎮(zhèn)物、除災(zāi)鎮(zhèn)物等類型進(jìn)行了具體的研討。鎮(zhèn)物以文化象征和風(fēng)俗符號(hào)體現(xiàn)為,人的心智與情感

本書圍繞立德樹人的總體目標(biāo),針對(duì)中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)和其未來職業(yè)崗位的需求,重點(diǎn)介紹了禮儀的起源與發(fā)展、禮儀的基本原則、禮儀的特征、禮儀修養(yǎng)的內(nèi)涵與內(nèi)容以及儀表禮儀、校園禮儀、家庭禮儀、公共禮儀、社交禮儀和職場(chǎng)禮儀等,內(nèi)容全面而實(shí)用,旨在提升學(xué)生的禮儀素養(yǎng),成為懂禮儀、有規(guī)矩的現(xiàn)代中職生和高素質(zhì)的勞動(dòng)者。本書在體

《節(jié)日故事》為芝麻盒子經(jīng)典閱讀美繪注音本系列其中一本,這是一本民俗類故事書,以故事為主線,穿插各種神話傳說、古典詩詞、諺語等,講述了傳統(tǒng)節(jié)日的來歷以及與傳統(tǒng)節(jié)日相關(guān)的習(xí)俗,讓小讀者能夠自己解答各種關(guān)于節(jié)日的問題,輕松有趣地吸收傳統(tǒng)文化知識(shí),提升自我�！豆�(jié)日故事》針對(duì)低齡兒童,采用注音繪本故事的形式,介紹了我國(guó)各民族傳統(tǒng)