本書分為上下兩冊(cè)，由王祥修教授擔(dān)任主編，多位學(xué)者共同參與撰寫，旨在為讀者提供一個(gè)全面了解上海合作組織國家文化習(xí)俗的窗口。本書以各個(gè)國家為研究對(duì)象，在每個(gè)國家中，緊緊圍繞以下七個(gè)主題進(jìn)行全方面的研究：第一部分概述了各個(gè)國家的基本情況，包括地理位置、行政區(qū)劃、國家象征等，為讀者提供了一個(gè)清晰的國家背景。第二部分探討了姓名文

本書在國家一帶一路倡議的大背景下，旨在通過搜集、翻譯、整理一帶一路沿線國家墓葬文化遺產(chǎn)情況，以墓葬文化的概念入手，通過其葬式、葬法、葬俗、陪葬品中包含的中國文化因素，展現(xiàn)中華文明與中國周邊國家乃至一帶一路沿線國家和地區(qū)的文化交流及其遺產(chǎn)，并通過墓葬文化遺產(chǎn)名錄與譜系的撰寫最終集結(jié)成書，向大眾展示這一成果，講好中國故事，

本書主要內(nèi)容如下：第一章介紹禮儀修養(yǎng)概述，第二章介紹個(gè)人禮儀修養(yǎng)，第三～九章介紹具體的禮儀，包括交際禮儀、公共場所禮儀、拜訪與接待禮儀、餐飲禮儀與飲食文化、大學(xué)生禮儀、初涉職場的禮儀修養(yǎng)、專題活動(dòng)禮儀，第十章介紹中國傳統(tǒng)禮俗。

《中國人有教養(yǎng)》是一本針對(duì)少年兒童進(jìn)行禮儀、教養(yǎng)培育的書。中國自古就有“三歲看大，七歲看老”的說法，因此父母們必須在孩子小的時(shí)候盡早地對(duì)他們進(jìn)行好習(xí)慣、好素質(zhì)、好品德的培養(yǎng)和塑造。本書通過圖文并茂的形式，精選107個(gè)教養(yǎng)話題，包括社交禮儀、公共禮儀、學(xué)校禮儀、家庭禮儀、餐桌禮儀、言行禮儀等板塊，孩子們通過閱讀這本書，能

"本書是“十四五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材、中國大學(xué)MOOC“職業(yè)禮儀”課程配套教材、高等職業(yè)教育職業(yè)素養(yǎng)類新形態(tài)一體化教材。本書是一本為高校學(xué)生及職場人士定制的教學(xué)類實(shí)用書，本書實(shí)訓(xùn)內(nèi)容清晰實(shí)用、實(shí)訓(xùn)方法新穎有效、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)明確簡潔。全書共分七個(gè)模塊，主要選取形象禮儀、面試禮儀、職場禮儀、餐飲禮儀、涉外禮儀進(jìn)行講解，結(jié)合引

本書涵蓋了與我國建交的180多個(gè)國家的禮儀禮俗，包括各國基本概況(面積、人口、語言)、會(huì)見禮儀、服飾、餐飲、婚俗、禁忌等內(nèi)容。書的末尾還附錄了各建交國與我國的建交時(shí)間。因此，這是一本內(nèi)容十分豐富的禮儀禮俗方面的工具書。它具有語言通俗、描寫生動(dòng)、實(shí)用性強(qiáng)、讀者覆蓋面廣等特點(diǎn)。它可以幫助讀者更加全面地了解世界不同的文化與風(fēng)

"本書開發(fā)以培養(yǎng)高素質(zhì)技能型人才為核心，針對(duì)現(xiàn)代服務(wù)業(yè)特點(diǎn)，從崗位出發(fā)，形成了10個(gè)職業(yè)禮儀能力學(xué)習(xí)模塊，包括職業(yè)禮儀認(rèn)知、職業(yè)形象塑造、職業(yè)儀態(tài)規(guī)范、職業(yè)交往禮儀、職場溝通禮儀、職場通用禮儀、服務(wù)禮儀訓(xùn)練、商務(wù)禮儀訓(xùn)練、社交禮儀訓(xùn)練以及禮儀活動(dòng)策劃。

體味西方禮儀（第2版）

孩子如何與周圍的人營造更融洽的關(guān)系。在說話的方法、看電視和玩電子游戲、在各種商店里買東西等生活場景中，如果孩子們懂得，要與他人愉快地交往，必須互相遵守一些規(guī)范，那么他們和小朋友、和大人們都會(huì)有更融洽的關(guān)系。本書是一本寫給38歲兒童的規(guī)矩禮儀培養(yǎng)繪本，內(nèi)容全面，富有操作性。主要內(nèi)容是日常生活基本禮儀規(guī)范，全書用圖畫和文字

孩子如何在外出時(shí)保證出行安全。孩子們外出時(shí)，如果不特別當(dāng)心很容易遭遇危險(xiǎn)。騎自行車和乘坐其他交通工具時(shí)的規(guī)矩，去圖書館和醫(yī)院時(shí)的規(guī)矩，乘巴士、高鐵等公共交通工具時(shí)的規(guī)矩，旅行時(shí)的注意事項(xiàng)等，對(duì)于出行安全極為重要。本書是一本寫給38歲兒童的規(guī)矩禮儀培養(yǎng)繪本，內(nèi)容全面，富有操作性。主要內(nèi)容是出門社交，全書用圖畫和文字來講解