本書先從RFID的發(fā)展歷史入手，介紹RFID的基本工作原理及相關(guān)技術(shù)；然后通過RFID的系統(tǒng)架構(gòu)，詳細(xì)介紹RFID的標(biāo)簽、天線和讀寫器的構(gòu)成、分類及工作原理。全書共八章，主要介紹RFID的各種標(biāo)準(zhǔn)，展現(xiàn)出RFID在物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)領(lǐng)域中的重要地位；通過RFID中間件設(shè)計、防碰撞算法和RFID讀寫器設(shè)計，完善了整個RFID技術(shù)

依據(jù)現(xiàn)代學(xué)習(xí)理論，結(jié)合內(nèi)容特點，以及學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)感受，《通信原理》內(nèi)容構(gòu)建了“三模塊、一保障”的結(jié)構(gòu)體系，全面、系統(tǒng)地闡述了通信系統(tǒng)的基本原理、方法、技術(shù)和主要性能。全書分為信號與信道分析、信號發(fā)送與接收、基于性能的編碼3部分（三模塊），以及同步系統(tǒng)（一保障），共9章，具體內(nèi)容包括緒論、信道分析、模擬調(diào)制系統(tǒng)、數(shù)字基帶

車載移動測繪正成為城市空間信息獲取及應(yīng)用的主要途徑�！缎蛄杏跋駭�(shù)據(jù)處理理論與算法》在國內(nèi)外相關(guān)研究的基礎(chǔ)上，結(jié)合作者近年來在該領(lǐng)域取得的研究成果，以車載移動測繪系統(tǒng)采集的街景影像高精度、快速處理為研究內(nèi)容，系統(tǒng)研究了序列影像數(shù)據(jù)處理的基本理論與算法�！缎蛄杏跋駭�(shù)據(jù)處理理論與算法》分為7章，涉及基礎(chǔ)理論.影像測姿定向理論

本書是數(shù)字信號處理課程的實驗與課程設(shè)計項目教材，基于MATLAB編程，配合理論授課內(nèi)容與應(yīng)用型本科專業(yè)人才培養(yǎng)的教學(xué)目標(biāo)而編寫，具有鮮明的工程教育特色。全書分為上、下兩篇。上篇為數(shù)字信號處理實驗項目，共6個實驗：離散時間信號與系統(tǒng)的時域分析、離散時間信號與系統(tǒng)的頻域及復(fù)頻域分析、DFT/FFT頻譜分析、數(shù)字濾波器的結(jié)構(gòu)

本書全面、系統(tǒng)地闡述了信號檢測、估計理論與識別技術(shù)。全書共10章，主要內(nèi)容包括信號檢測、估計理論與識別技術(shù)基礎(chǔ)知識，信號狀態(tài)的統(tǒng)計檢測與信號波形檢測理論，信號參量的統(tǒng)計估計理論與信號波形估計理論，通信和雷達(dá)信號調(diào)制識別與參數(shù)估計，無線頻譜檢測技術(shù)與微弱信號檢測方法。本書系統(tǒng)性強(qiáng)，內(nèi)容連貫；注重基本概念、基本原理的概述，

本書以貼近實際的具體項目為依托，將必須掌握的基本知識與項目設(shè)計和實施建立聯(lián)系，將能力和技能培養(yǎng)貫穿其中。本書根據(jù)行業(yè)產(chǎn)業(yè)對人才的知識和技能要求，設(shè)計了7個項目：認(rèn)識射頻識別技術(shù)、125kHzRFID應(yīng)用系統(tǒng)設(shè)計—門禁系統(tǒng)、13.56MHzRFID應(yīng)用系統(tǒng)設(shè)計—公交收費系統(tǒng)、2.4GHzRFID應(yīng)用系統(tǒng)設(shè)計—ETC系統(tǒng)、

在數(shù)字圖像處理領(lǐng)域，本書作為主要教材已有40多年。第四版是作者在前三版的基礎(chǔ)上修訂而成的，是前三版的發(fā)展與延續(xù)。除保留前幾版的大部分內(nèi)容外，根據(jù)讀者的反饋，作者對本書進(jìn)行了全面修訂，融入了近年來數(shù)字圖像處理領(lǐng)域的重要進(jìn)展，增加了幾百幅新圖像、幾十個新圖表和上百道新習(xí)題。全書共12章，即緒論、數(shù)字圖像基礎(chǔ)、灰度變換與空間

DSP技術(shù)及應(yīng)用

本書介紹射頻識別（RFID）系統(tǒng)的構(gòu)成、工作原理與應(yīng)用。全書共11章，主要內(nèi)容包括：RFID技術(shù)概述、RFID系統(tǒng)的構(gòu)成及工作原理、RFID?使用頻率和電磁波的工作特性、RFID?天線技術(shù)、RFID射頻前端、RFID?編碼與調(diào)制、RFID防碰撞技術(shù)、RFID系統(tǒng)數(shù)據(jù)傳輸?shù)陌踩�性、RFID的標(biāo)準(zhǔn)體系、物聯(lián)網(wǎng)的典型架構(gòu)（E

本書為“十三五”普通高等教育規(guī)劃教材。全書共六個部分21個實驗，第一至第五部分包含了基礎(chǔ)實驗和設(shè)計型實驗，可根據(jù)學(xué)生的專業(yè)要求選擇不同深度的內(nèi)容，第六部分是綜合型實驗，可作為開放性實驗、課程設(shè)計等內(nèi)容。六個部分分別是信號的MATLAB表示和運算、信號與系統(tǒng)的時域分析、系統(tǒng)的頻率域分析、系統(tǒng)的復(fù)頻域分析、狀態(tài)方程及信號處