基于田野調查的湘西土家族擺手舞研究

本教程共分五個章節(jié)。從幼兒生理、心理發(fā)育特點結合幼兒歌舞的規(guī)律，通過幼兒歌舞基本理論以及大量實例、教案分析來完成這一課程。該書由淺入深、簡明易懂、理論聯(lián)系實際，非常符合學前教育的教學特點。書中豐富多彩的幼兒音樂及少量兒童音樂，通過課例分析及創(chuàng)編練習對提高教學質量和學生的技能技巧都有一定的幫助和提高。此次再版根據(jù)廣大師生

該書為舞蹈專業(yè)教材。由綿陽師范學院、綿陽哲學社會科學重點研究基地“舞蹈文化藝術研究中心”扎西江措教授擔任主編，三十多位羌族民間藝人、專業(yè)教師、專家學者、學子共同參與，歷時十多年編撰而成。該書對羌族傳統(tǒng)舞蹈進行了全面的整理與研究，是我國第一部關于羌族傳統(tǒng)舞蹈研習的工具書。以國家非物質文化遺產(chǎn)代表舞種莎朗與爾日布?日莎為主

本書主要圍繞舞蹈表演訓練為中心,簡單地介紹了舞蹈表演訓練的目的、訓練內容和訓練的重要性,而把著重點放在了論述舞蹈表演過程中使用的技術與技巧上,主要內容包括:舞蹈想象能力訓練、舞蹈情感能力訓練、肌肉感知能力訓練和舞蹈形象的塑造方法,并通過民間舞、古典舞、現(xiàn)代舞的實踐對舞蹈訓練進行了闡述,舞蹈表演訓練的目的是為了提高學習者

文化是民族的血脈，是人民的精神家園。作為文化精華彤式的藝術具有鮮活、形象的特征，對塑造人民美好生活和培養(yǎng)審美情趣起著重要作用。而鄉(xiāng)土藝術則是藝術的母體和民族文化之根，她體現(xiàn)著地域文化特征和歷史文脈。在當今時代，對地域鄉(xiāng)土藝術的整理、研究、保護、傳承，是展現(xiàn)地域特色和歷史文脈的重要途徑。鄉(xiāng)土藝術越來越成為地域軟實力、凝聚

國標舞是一門新興的舞蹈藝術門類，分為摩登舞和拉丁舞兩大類。拉丁舞作為國標舞專業(yè)學生的必修課程之一，包含恰恰恰、桑巴、倫巴、斗牛、牛仔五個舞種。為了更好地培養(yǎng)具有良好藝術修養(yǎng)、素質全面、可塑性強的基礎型綜合表演人才，北京舞蹈學院附屬中等舞蹈學校國際標準舞教學科借鑒國際著名拉丁舞教材，精心挑選近300組教學價值和國內外訓練

國標舞是一門新興的舞蹈藝術門類，分為摩登舞和拉丁舞兩大類。摩登舞作為國標舞專業(yè)學生的必修課程之一，包含華爾茲、狐步、探戈、快步和維也納華爾茲五個舞種。為了更好地培養(yǎng)具有良好藝術修養(yǎng)、素質全面、可塑性強的基礎型綜合表演人才，北京舞蹈學院附屬中等舞蹈學校國際標準舞教學科借鑒國際著名摩登舞教材，精心挑選近300組教學價值和國

本書共六章，內容包括：形、神、氣、韻的訓練；把桿基本動作的訓練；動律元素抻、曲、旋、擰的訓練；舞姿控制的訓練；旋轉與跳躍的訓練；天樂與俗樂的交融。

本書介紹了舞劇《大夢敦煌》在20年演出中發(fā)生的感人故事，內容包括：文化甘肅的情懷、蘇孝林的出路、不同尋常的創(chuàng)意、陳維亞的舞蹈、張千一的音樂、轟動北京的首演、國家殿堂的使命、追夢理想的感動等。

本書作為職業(yè)學校的舞蹈通識課程教材，力求具備學術性與可持續(xù)性。教學過程中通過對舞蹈知識的學習，以舞蹈切入到美育的一個重要方面，以正確的美學觀引領學生樹立正確的審美觀念、陶冶高尚的道德情操、培育深厚的人文情感。本書共分為七章，主要內容包括舞蹈概述、舞蹈基礎訓練、漢族民間舞、中國少數(shù)民族舞、幼兒舞蹈教育、舞蹈欣賞常識以及舞