講故事的重要性，很多人已經(jīng)知道。然而，故事并不僅僅是一種營銷工具。人們不斷強(qiáng)調(diào)大數(shù)據(jù)，強(qiáng)調(diào)批判性思維，而將注重情感表達(dá)的故事思維，逐步排斥在團(tuán)隊之外。但正如亞里士多德所說：“我們無法通過智力去影響別人，情感卻能做到這一點。”團(tuán)隊運行依靠數(shù)字、事實、預(yù)測還有流程。這些可能聽起來有些無聊和枯燥，那是

本書精選了11本社會保障領(lǐng)域的世界級名著，如馬克思的《資本論》第一、二、三卷，考夫曼的《社會福利國家面臨的挑戰(zhàn)》、庇古《福利經(jīng)濟(jì)學(xué)》、貝弗里奇的《貝弗里奇報告--社會保障和相關(guān)服務(wù)》等，分別對之作出詳盡的導(dǎo)讀。每篇導(dǎo)讀由兩部分內(nèi)容構(gòu)成：一是作者及其思想簡介；二是該代表作基本內(nèi)容（按章節(jié)）闡述、釋要。本書簡介清晰，導(dǎo)讀具

《社會工作入門》通過簡明、生動、易懂的介紹，使讀者能快速了解英國專業(yè)社會工作的概況。它為所有潛在的和新近進(jìn)入社會工作專業(yè)的學(xué)生全面解讀了專業(yè)基本概念、理論、政策和實踐框架以及社會工作所面臨的問題和工作領(lǐng)域。通過對來自不同實務(wù)領(lǐng)域的眾多現(xiàn)實案例的分析，本書還介紹了社會工作服務(wù)的各主要社會群體，包括：兒童和家庭，成年人，老

改革開放三十余年來，中國社會發(fā)生了急遽的轉(zhuǎn)型：個體日漸走向崛起；傳統(tǒng)倫理文化（或自我主義文化）與現(xiàn)代民主文化（或個人主義文化）并存共生；社會道德的“風(fēng)向標(biāo)”——“為公還是為私，為人還是為己”——悄然發(fā)生轉(zhuǎn)向�！渡鐣�轉(zhuǎn)型期下中國人公私表征以及公私實踐的本土社會心理學(xué)研究：基于群己關(guān)系的視角》以此為背景，以群己關(guān)系為視角，

這是一本幫助女性朋友學(xué)會經(jīng)營婚姻的智慧讀本。本書以自然樸實的語言告訴女人如何做個好妻子，在家庭中履行好自己的職責(zé)；如何經(jīng)營好自己的婚姻，讓婚姻時時保鮮；夫妻二人如何化解矛盾；在困境中夫妻該如何相互攙扶著共渡難關(guān)……讓處于“圍城”中的女人不再煩惱困惑，也讓遲遲徘徊于“圍城”之外的女人消除心靈恐懼，幫助所有渴望幸福的女人更

本書共分5篇，包括人類底起源、肢體勞動求生時代、工具勞動求生時代、機(jī)器勞動求生時代、結(jié)論：未來人類求生時代。認(rèn)為歷史是由人類的活動能力造成的，因而以勞動力的進(jìn)化作為人類生活史的分期標(biāo)準(zhǔn)。由內(nèi)容分析可知：該書較好反映人類生活的變化史，說明不同時期人類有著不同的生活狀況。

家族制度作為一種社會存在，它有著其誕生、發(fā)展到*終形成的演變過程，在這一過程中，不同家族有著不同的制度，這與它的教育和民族特性有著千絲萬縷的聯(lián)系，顧素爾、周蓓、黃石編*的《家族制度史(精)》從社會和教育的角度敘述家族制度變遷的歷史。使當(dāng)下的研究者能較好利用這一資料總結(jié)。該書敘述清晰、語言流暢，既通俗又有一定的學(xué)術(shù)價值。

《綠色消費》站在中國特色社會主義文明從工業(yè)文明走向生態(tài)文明的文明形態(tài)創(chuàng)新、經(jīng)濟(jì)社會形態(tài)創(chuàng)新、經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式及發(fā)展方式創(chuàng)新的新高度，不僅探討了中國社會主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展道路、發(fā)展戰(zhàn)略、發(fā)展模式和發(fā)展體制機(jī)制等生態(tài)變革與綠色創(chuàng)新轉(zhuǎn)型即生態(tài)化、綠色化發(fā)展，而且提出了從國民經(jīng)濟(jì)各部門、各行業(yè)到經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展各領(lǐng)域等方面，都要朝著生態(tài)化

本書以學(xué)生為主體，以任務(wù)驅(qū)動為導(dǎo)向，構(gòu)建溝通與禮儀的理論體系和訓(xùn)練體系，通過專題和專題解析，培養(yǎng)學(xué)生人際溝通的良好態(tài)度，提高禮儀素養(yǎng)，協(xié)調(diào)人際關(guān)系。本書注重實用，突出實踐，為讀者探索并建立良好的職業(yè)性的人際關(guān)系提供便利。

《職業(yè)生涯發(fā)展與規(guī)劃》一書是美國佛羅里達(dá)州立大學(xué)生涯中心的四位教授多年工作的結(jié)晶，既有理論框架，又有實踐操作方法；既便于授課教師使用，又有利于學(xué)生掌握相應(yīng)的知識與技能用于實際工作。自2004年引進(jìn)國內(nèi)以來，深受讀者的歡迎和好評。全書共15章，分為3篇。第I篇（1～5章）論述認(rèn)知信息加工的理論基礎(chǔ)，以及這些理論在特定生涯