本書(shū)是一套專(zhuān)門(mén)針對(duì)書(shū)法教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)開(kāi)展硬筆書(shū)法教學(xué)使用的教學(xué)用書(shū)套裝字帖。字帖為非蒙紙?zhí)籽b，一共4冊(cè)，即《課堂練習(xí)》《綜合練習(xí)》《課后練習(xí)·學(xué)季版》《課后練習(xí)·假期版》。選用臧磊老師的規(guī)范楷書(shū)，按照“五步練字法”編排書(shū)寫(xiě)練習(xí)。課首設(shè)置了學(xué)前書(shū)寫(xiě)、學(xué)后書(shū)寫(xiě)以及鞏固練習(xí)區(qū)，用以對(duì)比體現(xiàn)課堂和課后練習(xí)的效果。單字練習(xí)后還設(shè)置

本書(shū)收錄了五侯圖、秋澗山猿圖、封侯圖之一、秋澗山猿圖、竹猴圖、秋山猿猴圖、封侯圖之二、月照花林、白云回望合、居高運(yùn)窺、秋山棲猿圖等。

本書(shū)收錄了新月、秋高氣和、林海雪原之一、山到秋深水長(zhǎng)流、秋山無(wú)語(yǔ)水作聲、云卷千峰集風(fēng)馳馳萬(wàn)壑開(kāi)、春山雅居、家居青山綠水間、人居春山中水流云壑間之一等。

本書(shū)內(nèi)容包括：永遠(yuǎn)的中國(guó)紅、紅韻中華、美人詩(shī)意、唯美至上、東方情緣、筆追詩(shī)夢(mèng)、詩(shī)境——最美中國(guó)紅、中國(guó)紅系列、中國(guó)紅系列、香連翠葉、竹報(bào)平安、采東籬、常將有日思無(wú)日、春和景明、東風(fēng)吹放百華枝、凡羽洗盡留香影等。

本書(shū)內(nèi)容包括：春風(fēng)拂面、高懷不近春、云思、其清穆如、紫藤掛云木花蔓宜陽(yáng)春、暮雪(二)、清風(fēng)墨韻、榴枝婀娜榴實(shí)繁、墨蓮、山林幽居、蕉陰聽(tīng)泉、鄰家新婦著紫裳、大漠鄉(xiāng)音、日暮秋山遠(yuǎn)榴鄉(xiāng)、弄墨寫(xiě)秋殘冷清兩袖寒、谷雨、雨過(guò)滄山、細(xì)雨池塘淡淡香等。

本書(shū)內(nèi)容包括：生道之一、早春圖之一、天有道、茶道、悟茶之道、說(shuō)道、訪友詢道、書(shū)中之道、道之一、兒時(shí)是玩童、德高人長(zhǎng)壽、棋道之一、局道、古琴曲等。

本書(shū)主要包括：中國(guó)畫(huà)歷史發(fā)展軌跡、中國(guó)畫(huà)相關(guān)理論淺識(shí)、中國(guó)畫(huà)的構(gòu)圖與美學(xué)范疇、中國(guó)畫(huà)傳統(tǒng)與特殊技法的種類(lèi)、運(yùn)用與制作、中國(guó)畫(huà)技法——人物畫(huà)、山水畫(huà)和花鳥(niǎo)畫(huà)、筆墨當(dāng)隨時(shí)代——高校人物畫(huà)教學(xué)的探索與研究、高校山水畫(huà)教學(xué)的探索與研究和高校花鳥(niǎo)畫(huà)教學(xué)的探索與研究，共十章。本書(shū)勾勒了中國(guó)畫(huà)藝術(shù)的歷史發(fā)展與演變，按照中國(guó)畫(huà)內(nèi)容分類(lèi)

本書(shū)是中國(guó)四大民間故事中的一篇。故事的發(fā)生背景是在秦朝初建時(shí)期，始皇帝為了鞏固萬(wàn)世基業(yè)，修筑長(zhǎng)城，派官吏去四處拉民夫、抓苦力。孟姜女的丈夫萬(wàn)喜良也被當(dāng)作民夫拉去長(zhǎng)城腳下，姜女為夫送寒衣，一路歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，卻驚聞?wù)煞蛞巡∷�。孟姜女悲慟欲絕，拍打著長(zhǎng)城，哭得天昏地暗，寒風(fēng)悲號(hào)。突然，隨著一陣狂風(fēng)，天崩地裂，長(zhǎng)城塌倒了一大段

本書(shū)是中國(guó)四大民間故事之一。傳說(shuō)很久以前，在杭州西湖斷橋下，住著修煉了五百年的一條白蛇和一只烏龜。因白蛇搶吞了呂洞賓的仙丸，與烏龜結(jié)了仇。白蛇化作美麗的白娘子，帶著青蛇變的小青，與許仙結(jié)為夫妻，到鎮(zhèn)江開(kāi)起藥店，治病救人，生活過(guò)得十分美滿。那烏龜偷了如來(lái)佛祖的三件寶貝，化成一個(gè)胖和尚法海，與白娘子、小青斗法。白娘子斗不過(guò)

本書(shū)分為六章，筆墨基礎(chǔ)知識(shí)、色彩基礎(chǔ)知、識(shí)構(gòu)圖基礎(chǔ)、水粉畫(huà)技法、作品創(chuàng)作步驟詳解。為使廣大繪畫(huà)愛(ài)好者，不僅可以通過(guò)圖文對(duì)照的印刷頁(yè)面來(lái)學(xué)習(xí)水粉畫(huà)技法，還能更為直觀的觀摩繪畫(huà)教學(xué)課程，我們同時(shí)將老師的創(chuàng)作過(guò)程，進(jìn)行了全程的真拍實(shí)錄，制作成與書(shū)籍同步的視頻課程。