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奇先生妙小姐系列圖書，用生動幽默的故事情節(jié)和無所不在的愛心，給予孩子積極、正面的教育引導(dǎo)，真正做到“讓教育沒有傷害”。貼紙游戲書的推出，將繼續(xù)展現(xiàn)奇先生妙小姐的獨特魅力，寓教于樂，在游戲中激發(fā)孩子的潛能。這套創(chuàng)造力游戲書包含《歡樂的聚會》和《足球比賽》兩個分冊，書中生動的故事情節(jié)中穿插了有趣的互動�；�動提問引導(dǎo)孩子思考

奇先生妙小姐系列圖書，用生動幽默的故事情節(jié)和無所不在的愛心，給予孩子積極、正面的教育引導(dǎo)，真正做到“讓教育沒有傷害”。貼紙游戲書的推出，將繼續(xù)展現(xiàn)奇先生妙小姐的獨特魅力，寓教于樂，在游戲中激發(fā)孩子的潛能。這套成長力游戲書包含《我的行為好榜樣》和《我的多彩夢想》兩個分冊。本書用貼近兒童成長的主題和趣味互動激發(fā)孩子的成長潛

"本套教材設(shè)計了男女生各自的教學(xué)內(nèi)容。在尊重性別特質(zhì)的同時，也更好地去完成各自性別氣質(zhì)與體態(tài)、體貌的獨立培養(yǎng)。同時，教材內(nèi)容男女動作特性的明確劃分，也有助于授課教師在施教過程中準(zhǔn)確的提取訓(xùn)練內(nèi)容，亦便于學(xué)生掌握各自的學(xué)習(xí)規(guī)范，達(dá)到美育培養(yǎng)公平發(fā)展的要求標(biāo)準(zhǔn)。本教材使學(xué)習(xí)者、使用者能最大程度的易讀易用。為了幫助讀者對課程

《大學(xué)體育與健康下冊》（第三版）介紹了傳統(tǒng)運動—足球運動、籃球運動、排球運動、乒乓球運動、羽毛球運動，以及符合現(xiàn)代社會發(fā)展、普及性較好、關(guān)注度高的運動—體適能、極限飛盤、定向運動。本書的編寫以滿足當(dāng)代大學(xué)生的體育運動需求為出發(fā)點，致力于培養(yǎng)學(xué)生的競爭精神、規(guī)則意識、團隊精神、責(zé)任擔(dān)當(dāng)、公平觀念。讀者可以了解各項運動的特

《大學(xué)體育與健康上冊》（第三版）旨在滿足當(dāng)前大學(xué)生的體育運動需求，重點培養(yǎng)學(xué)生的競爭精神、規(guī)則意識、團隊精神以及責(zé)任感和公平觀念。本書不僅涵蓋了體育與健康的基本理論，闡明了體育及高校體育的重要性，還探討了體育運動的科學(xué)基礎(chǔ)、科學(xué)鍛煉與康復(fù)保健、健康標(biāo)準(zhǔn)與評估以及體育競賽的組織與觀賞。此外，書中還介紹了多種傳統(tǒng)的體育項目

《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的實施，是為了促進(jìn)學(xué)生積極參加體育鍛煉、增強學(xué)生的體質(zhì)、提高學(xué)生的健康水平，高校體育教學(xué)應(yīng)全面貫徹落實教育部《學(xué)校體育工作條例》《全國普通高等學(xué)校體育課程教學(xué)指導(dǎo)綱要》和《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的精神。體質(zhì)測試可以使學(xué)生清楚了解自己的體質(zhì)與健康狀況，幫助監(jiān)測實時變化情況，有助于設(shè)定個性化的鍛煉目

《大學(xué)體育》分為理論部分和實踐部分兩篇。其中理論部分的內(nèi)容包括體育與健康、體育鍛煉的原則和方法、體育保健。實踐部分的內(nèi)容包括田徑運動、籃球、足球、排球、乒乓球、羽毛球、網(wǎng)球、武術(shù)、跆拳道、體育舞蹈、啦啦操、健美操、氣排球、飛鏢、飛盤和匹克球等。本書為大學(xué)體育課程配套教材，在內(nèi)容編寫中注重教育信息化改革與創(chuàng)新，多個章節(jié)除

德州撲克被譽為撲克界的凱迪拉克，它規(guī)則簡單，上手容易，十分鐘就可以學(xué)會，八歲到八十歲都可以玩。德州撲克斗智斗勇，玩家需要具有很高的智商和情商，想要玩好并不容易�！兜轮輷淇笋R腳讀牌術(shù)》旨在剖析德州撲克馬腳學(xué)相關(guān)理論知識和技巧，為喜歡德州撲克的玩家提供一個便于理解和學(xué)習(xí)的馬腳學(xué)參考資料。書里詳細(xì)闡述了德州撲克的社交心理學(xué)基

本書從潛水技術(shù)發(fā)展史、潛水救援隊伍建設(shè)、潛水救援安全知識、潛水裝備介紹、潛水作業(yè)常用繩結(jié)、潛水救援技術(shù)等方面，以潛水救援團隊建設(shè)為核心，重點介紹潛水救援團隊建設(shè)的理念和思路、個人與團隊技術(shù)理論、團隊技術(shù)應(yīng)用操作程序、潛水救援安全評估措施等，并從實戰(zhàn)需要中反推日常訓(xùn)練組織、安全意識、現(xiàn)場評估、技術(shù)水平、裝備建設(shè)，為消防救