本書內(nèi)容講述:我們?cè)谏�活�?都會(huì)經(jīng)歷各種樣不如意的事情,我們?cè)诓煌�的�?jīng)歷中成長(zhǎng),我們需要朋友、親人在身邊陪伴,這本書畫出了我們普通人的內(nèi)心,它分為三個(gè)部分,勵(lì)志篇、愛情篇和詩歌篇,我們讀到此書,就如跟隨著書中的人物,再次經(jīng)歷我們的內(nèi)心,重新認(rèn)識(shí)我們自己,也許,這世界上并沒有什么困難,一切煩惱都會(huì)煙消云散,讀完這本書的可

本書主要內(nèi)容:本冊(cè)彩墨國畫集結(jié)了30余幅畫家劉心近年來的精品力作,不僅有形態(tài)、幅式、構(gòu)圖各異的傳統(tǒng)彩墨作品荷花作品,亦有偏抽象、解構(gòu)的更具創(chuàng)新意義的作品,傳統(tǒng)與現(xiàn)代兼具,整書極具欣賞性。從中也能看出作者多年來對(duì)于藝術(shù)孜孜不倦的探索精神以及悟得的藝術(shù)真諦。優(yōu)秀的彩墨國畫作品為圖書出版市場(chǎng)所不多見,這本大開型圖書的出版,不

本書內(nèi)容以反映人文歷史、當(dāng)代人生活的人物畫為主，所繪人物依據(jù)人物的明暗、結(jié)構(gòu)關(guān)系去運(yùn)用和表達(dá)色彩，生動(dòng)反映人物的精神和表情，在增加色彩變化的同時(shí)局部結(jié)合寫實(shí)技法以表達(dá)人物的情感。表現(xiàn)手法較豐富，書稿共收有80幅作品，是沙先生近年創(chuàng)作的主要代表作。

《老子》一書共八十一章，分道經(jīng)和德經(jīng)兩篇，所以又稱《道德經(jīng)》�！独献印肺迩а裕�重在詳盡論述作為宇宙本體、萬物之源和運(yùn)動(dòng)規(guī)律的天道，并以之關(guān)照人道，指導(dǎo)治國和修身，涉及宇宙、自然、社會(huì)、人生的各個(gè)方面，用樸素的辯證思維構(gòu)建起獨(dú)特的理論體系。本書收錄《老子》全文，并進(jìn)行注釋和翻譯。為了便于孩子們閱讀，采用大字注音的形式，輔

《九成宮醴泉銘》是唐魏徵撰文、歐陽詢書丹的楷書書法作品，是歐陽詢晚年經(jīng)意之作，歷來為學(xué)書者推崇，視為楷書正宗，被后世譽(yù)為“天下第一楷書”。本書我們邀請(qǐng)寧夏書畫院美術(shù)創(chuàng)作研究室主任、國家一級(jí)美術(shù)師、西冷印社社員、中國書法家協(xié)會(huì)會(huì)員楊華對(duì)《九成宮醴泉銘》進(jìn)行整碑通臨，臨的過程中同時(shí)進(jìn)行講解，并選取其中有代表性的30個(gè)字進(jìn)行

本書選取《禮器碑》中代表性的30個(gè)范字以及碑陽部分，周老師隨講隨寫，著重講此碑的筆畫及結(jié)字特點(diǎn)，如何去尋找字心、字眼，從而感受漢隸的書寫之美。

本書分為兩部分，第一部分為原碑的通臨，第二部分選取《集王羲之書圣教序》中代表性的30個(gè)例字，翁老師隨講隨寫，著重講此碑的筆畫及結(jié)字特點(diǎn)，容易讓學(xué)書者掌握其書寫秘訣，從而感受行書的書寫之美。

本書分為兩部分，第一部分為原碑的通臨，第二部分選取《顏勤禮碑》中代表性的30個(gè)例字，程志宏老師隨講隨寫，著重講此碑的筆畫及結(jié)字特點(diǎn)，容易讓學(xué)書者掌握其書寫秘訣，從而感受楷書的書寫之美。

本書立足于為青少年(主要針對(duì)義務(wù)教育階段學(xué)生)提供書法入門學(xué)習(xí)的指導(dǎo)。其中,《書法學(xué)習(xí)有問必答》章節(jié)一共有50個(gè)問題,是在廣泛征集近百位學(xué)校老師、學(xué)生、家長(zhǎng)對(duì)于學(xué)生書法入門學(xué)習(xí)疑難問題的基礎(chǔ)上遴選出的主要問題,針對(duì)性比較強(qiáng)。除此之外,還安排了書法的前世今生(書法的歷史,書法在今天的呈現(xiàn)形式)、臨摹技法指導(dǎo)(歐楷和曹全碑

本書以恐龍為題材,以“正義戰(zhàn)勝邪惡”為主題,傳遞“維護(hù)正義與和平”、“克制貪婪與私欲”、“塑造健康的人格”等思想內(nèi)核,以期幫助孩子樹立正確的世界觀,學(xué)會(huì)在實(shí)踐中磨礪、成長(zhǎng)。作品將恐龍以“社會(huì)”身份定位,故事中恐龍“角色”的性格特點(diǎn)與恐龍“原型”相一致,并賦予其“社會(huì)人”的意義。不同種類的恐龍?jiān)诠适轮谢癁橛醒�有肉的鮮活的