本書共七章，內(nèi)容包括：導(dǎo)論、我國鄉(xiāng)村治理制度形成與發(fā)展的理論基礎(chǔ)、新中國成立以來西南地區(qū)鄉(xiāng)村治理制度的演變與發(fā)展、中國特色社會主義新時代傳統(tǒng)“鄉(xiāng)政村治”制度在西南地區(qū)鄉(xiāng)村治理中面臨的問題和困境、對我國發(fā)達(dá)地區(qū)和國外代表性鄉(xiāng)村治理模式的簡要分析、中國特色社會主義新時代西南地區(qū)鄉(xiāng)村治理制度創(chuàng)新的路徑選擇、結(jié)論與啟示。

本書分為保持平衡健康的經(jīng)濟(jì)環(huán)境、保持風(fēng)清氣正的政治環(huán)境、保持國泰民安的社會環(huán)境三編，收錄了《以深化改革開放增強(qiáng)發(fā)展動力活力》《深刻認(rèn)識“兩個確立”的重大意義》《不斷開辟“中國之治”新境界》等文章。

從政務(wù)區(qū)塊鏈到政務(wù)元宇宙

在當(dāng)代形象學(xué)理論指導(dǎo)下，本書以新加坡主流媒體《海峽時報》涉華報道為研究樣本，采用語言學(xué)的分析路徑，針對新加坡主流媒體塑造的中國形象、遵循的話語體系以及主流媒體話語背后的深層邏輯等三個主要問題開展研究。在大量實證數(shù)據(jù)的基礎(chǔ)之上，從社會、政治、經(jīng)濟(jì)、文化和科技等多個維度考察《海峽時報》報道框架中的中國國家形象，嘗試性地提出

《美麗鄉(xiāng)愁·2020》收錄了19位知名作家的散文作品，包含《嶺上開遍映山紅》《讓風(fēng)繼續(xù)吹》《憶雪拉村》《南太行札記》《故鄉(xiāng)天氣》等篇目。本書從作者居住或探訪的地方談起，描寫了那些承載著時代過去、現(xiàn)在和未來的村莊，深度挖掘了“最美鄉(xiāng)村”的歷史文化內(nèi)涵，多方面展現(xiàn)了當(dāng)?shù)氐拿袼罪L(fēng)物，呈現(xiàn)了那些因鄉(xiāng)愁而生的懷念、希望、探索乃至

在中國，在工作組織動員中進(jìn)行捐贈是我國個人進(jìn)行捐贈的主要渠道之一。同時，隨著互聯(lián)網(wǎng)公益的發(fā)展，個人互聯(lián)網(wǎng)捐贈行為蒸蒸日上。本書基于管理學(xué)角度對我國組織動員中個人捐贈行為的影響因素及機(jī)制進(jìn)行探討；也將對互聯(lián)網(wǎng)公益項目中個人捐贈行為的影響因素及機(jī)制進(jìn)行探討。第一章緒論第二章文獻(xiàn)回顧第三章概念界定與研究假設(shè)第四章研究方法第五

政府服務(wù)生產(chǎn)率核算方法及其應(yīng)用研究

新疆真相

本書由清華大學(xué)公共管理學(xué)院中國公共管理案例中心編著。全書分為黨的建設(shè)、政府建設(shè)、經(jīng)濟(jì)、社會、文教、生態(tài)文明六個部分，內(nèi)容涵蓋黨建、國家機(jī)構(gòu)改革、行政審批改革、財稅改革、區(qū)域發(fā)展、社會組織發(fā)展、社會保障、貧困治理、教育發(fā)展、生態(tài)文明十個方面。該書是中國公共管理案例中心多年的教學(xué)積累，由清華大學(xué)公共管理學(xué)院的眾多師生集體參

青少年是國家的未來和希望，有怎樣的價值觀念，就會有怎樣的行動。培育和踐行社會主義核心價值觀，必須堅持從小抓起、從學(xué)校抓起。小學(xué)階段是學(xué)生價值觀形成階段，是可塑性*強(qiáng)的時期。首都師范大學(xué)附屬小學(xué)集團(tuán)積極探索踐行社會主義核心價值觀的方法路徑，將社會主義核心價值觀教育有效地融入課堂主渠道并開設(shè)了主題班會課程，致力于幫助小學(xué)生