無機(jī)及分析化學(xué)

無機(jī)化學(xué)與化學(xué)分析

《無機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)/中國(guó)地質(zhì)大學(xué)（武漢）實(shí)驗(yàn)教學(xué)系列教材》是一門實(shí)驗(yàn)性基礎(chǔ)課程，是化學(xué)及相關(guān)專業(yè)本科生的必修課，它的主要目的是：通過無機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)，鞏固和加深對(duì)無機(jī)化學(xué)的基本原理和基礎(chǔ)知識(shí)的理解，熟練掌握無機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本技能和實(shí)驗(yàn)操作，通過對(duì)元素及其化合物的重要性質(zhì)和反應(yīng)的進(jìn)一步熟悉，使學(xué)生獲得大量物質(zhì)變化的感性認(rèn)識(shí)，在此

稀土產(chǎn)業(yè)是我國(guó)的優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)。經(jīng)過多年發(fā)展，我國(guó)在稀土開采、冶煉分離和應(yīng)用技術(shù)研發(fā)等方面取得了很大進(jìn)步，產(chǎn)業(yè)規(guī)模不斷擴(kuò)大。我國(guó)稀土產(chǎn)業(yè)已取得了“四個(gè)世界**”：資源量世界**、生產(chǎn)規(guī)模世界**、消費(fèi)量世界**、出口量世界**。我國(guó)稀土分離工藝取得了舉世矚目的成就，溶劑萃取分離技術(shù)達(dá)到國(guó)際領(lǐng)先水平。但是，我國(guó)稀土產(chǎn)業(yè)在

“無機(jī)化學(xué)”是化工、應(yīng)化、制藥、環(huán)境、材料和輕化等與化學(xué)關(guān)系密切的各類專業(yè)本科生的首門基礎(chǔ)課，也是大一學(xué)生實(shí)現(xiàn)從中學(xué)到大學(xué)在學(xué)習(xí)方法和思維方式方面的過渡和轉(zhuǎn)變的橋梁。本教材由緒論、無機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)理論、溶液中的化學(xué)基礎(chǔ)理論、原子結(jié)構(gòu)與元素周期系、化學(xué)鍵與分子結(jié)構(gòu)、元素化學(xué)共6章組成。本著教材的編寫應(yīng)當(dāng)符合教學(xué)基本要求和遵循

POD產(chǎn)品說明：1.本產(chǎn)品為按需印刷（POD）圖書，實(shí)行先付款，后印刷的流程。您在頁(yè)面購(gòu)買且完成支付后，訂單轉(zhuǎn)交出版社。出版社根據(jù)您的訂單采用數(shù)字印刷的方式，單獨(dú)為您印制該圖書，屬于定制產(chǎn)品。2.按需印刷的圖書裝幀均為平裝書（含原為精裝的圖書）。由于印刷工藝、彩墨的批次不同，顏色會(huì)與老版本略有差異，但通常會(huì)比老版本的顏

本書第三版進(jìn)一步貫徹了《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010—2020年)》基本精神和國(guó)家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的基本要求，依據(jù)現(xiàn)行國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)、行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和《中華人民共和國(guó)藥典》(2015年版)，更新了部分實(shí)驗(yàn)，以增強(qiáng)對(duì)高職高專教育的針對(duì)性和實(shí)用性。本書主要由無機(jī)及分析化學(xué)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)知識(shí)、無機(jī)及分析化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作、無機(jī)

本書是21世紀(jì)高等院校教材《無機(jī)及分析化學(xué)實(shí)驗(yàn)》（科學(xué)出版社，2008）的配套參考書，主要針對(duì)中國(guó)學(xué)生在中學(xué)階段缺乏實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)、難以快速適應(yīng)大學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的現(xiàn)實(shí)，面向?qū)W習(xí)無機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)以及無機(jī)及分析化學(xué)實(shí)驗(yàn)的學(xué)生編著的輔助教材。本書以《無機(jī)及分析化學(xué)實(shí)驗(yàn)》（科學(xué)出版社，2008）教材為基礎(chǔ)，精選化學(xué)、化學(xué)工程與工藝、材料

《無機(jī)化學(xué)（第二版）》編寫過程中，按照教育部高職高專教材建設(shè)要求，以培養(yǎng)社會(huì)急需的應(yīng)用型和技能型人才為出發(fā)點(diǎn)。教材體系以高職高專教育培養(yǎng)目標(biāo)為依據(jù)，理論部分以“必需、夠用、服務(wù)于專業(yè)”為原則，強(qiáng)化實(shí)驗(yàn)技能培養(yǎng)，加強(qiáng)素質(zhì)教育、創(chuàng)新思維和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)為重點(diǎn)。內(nèi)容安排上，強(qiáng)調(diào)理論聯(lián)系實(shí)際，注重化學(xué)知識(shí)與醫(yī)藥、食品、園林、環(huán)

本書是無機(jī)化學(xué)和分析化學(xué)的組合，編寫時(shí)采用了傳統(tǒng)與模塊相結(jié)合、理論與實(shí)訓(xùn)相結(jié)合的方式，邊理論邊技能，但以化學(xué)分析為主，強(qiáng)化了實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)。理論部分包括緒論，溶液／膠體，化學(xué)反應(yīng)速率／化學(xué)平衡，常見離子的檢驗(yàn)，定量分析概論，酸堿滴定法，氧化還原滴定法，配位滴定法，沉淀滴定法；實(shí)訓(xùn)部分包括基本操作練習(xí)、溶液的配制方法、鹽酸標(biāo)準(zhǔn)