總序

　　黨的十八大以來，習近平總書記就科技創(chuàng)新作出了一系列重要論述，進一步深化發(fā)展了科學技術(shù)是第一生產(chǎn)力的思想，把科技創(chuàng)新在國家發(fā)展全局中的戰(zhàn)略地位提升到一個新的高度。黨的十八屆五中全會、國家“十三五”規(guī)劃都對科技創(chuàng)新進行了戰(zhàn)略部署，提出要發(fā)揮科技創(chuàng)新在全面創(chuàng)新中的引領(lǐng)作用，推動戰(zhàn)略前沿領(lǐng)域創(chuàng)新突破，為經(jīng)濟社會發(fā)展提供持久動力。

　　要在科技創(chuàng)新中贏得先機，明確科技發(fā)展的重點領(lǐng)域和方向、優(yōu)化科技資源、培育具有競爭新優(yōu)勢的戰(zhàn)略支點和突破口十分重要。從2022年開始，中國科協(xié)所屬全國學會發(fā)揮自身優(yōu)勢，聚集全國高質(zhì)資源和優(yōu)秀人才隊伍，持續(xù)開展學科發(fā)展研究，通過對相關(guān)學科在發(fā)展態(tài)勢、學術(shù)影響、代表性成果、國際合作、人才隊伍建設等方面的最新進展的梳理和分析，以及與國外相關(guān)學科的比較，總結(jié)學科研究熱點與重要進展，提出各學科領(lǐng)域的發(fā)展趨勢和發(fā)展策略，引導學科結(jié)構(gòu)優(yōu)化調(diào)整，推動完善學科布局，促進學科交叉融合和均衡發(fā)展。至2013年，共有104個全國學會開展了188次學科發(fā)展研究，組織編寫系列學科發(fā)展報告186卷，先后有1。8萬名專家學者參與了學科發(fā)展研討，有7000余位專家執(zhí)筆撰寫學科發(fā)展報告。學科發(fā)展研究逐步得到國內(nèi)外科學界的廣泛關(guān)注，得到國家有關(guān)決策部門的高度重視，為國家超前規(guī)劃科技創(chuàng)新戰(zhàn)略布局、搶占科技發(fā)展制高點提供了重要參考。

　　2014年，中國科協(xié)組織33個全國學會分別就其相關(guān)學科或領(lǐng)域的發(fā)展狀況進行系統(tǒng)研究，編寫了33卷學科發(fā)展報告（2014—2015）以及1卷學科發(fā)展報告綜合卷。從本次出版的學科發(fā)展報告可以看出，近幾年來，我國在基礎(chǔ)研究、應用研究和交叉學科研究方面取得了突出性的科研成果，國家科研投入不斷增加，科研隊伍不斷優(yōu)化和成長，學科的國際合作與交流成果喜人，學科結(jié)構(gòu)正在逐步改變，學科優(yōu)勢和特色顯著，實力和水平不斷提升。同時，本次學科發(fā)展報告也顯示出我國學科發(fā)展存在一些問題，包括對基礎(chǔ)研究重視不夠，缺乏重大原創(chuàng)性科研成果；公眾理解科學程度不夠，圍繞科學成果和技術(shù)創(chuàng)新的一些爭議給學科建設帶來負面影響；科研成果轉(zhuǎn)化存在體制機制障礙，創(chuàng)新資源配置碎片化和效率不高；學科制度的設計不能很好地滿足學科多樣性發(fā)展的需求；等等。需要從人才、經(jīng)費、制度、平臺、機制等多方面采取措施加以改善，以推動學科建設和科學研究序的持續(xù)發(fā)展。

　　中國科協(xié)所屬全國學會是我國科技團體的中堅力量，學科類別齊全，學術(shù)資源豐富，匯聚了跨學科、跨行業(yè)、跨地域的高層次科技人才。近年來，中國科協(xié)通過組織全國學會開展學科發(fā)展研究，逐步形成了相對穩(wěn)定的研究、編撰和服務管理團隊，具有開展學科發(fā)展研究的組織和人才優(yōu)勢。學科發(fā)展報告（2014—2015）凝聚了33個全國學會1200多位專家學者的研究成果。衷心感謝各有關(guān)學會的大力支持，感謝各學科專家的積極參與，感謝付出辛勤勞動的全體人員！同時希望中國科協(xié)及所屬全國學會緊緊圍繞科技創(chuàng)新要求和國家經(jīng)濟社會發(fā)展需要，堅持不懈地開展學科研究，持之以恒地出版學科發(fā)展報告，建立開展學科發(fā)展研究的支撐體系，成為我國學科發(fā)展研究的重要力量，做到出成果、出思想、出人才，為我國科技創(chuàng)新夯實基礎(chǔ)。