高校教師時代形象是指,在一定的社會歷史條件下,受一定物質(zhì)生產(chǎn)與主流意識形態(tài)影響,教育對象、社會成員等群體對高校教師的認(rèn)知、印象和評價的總和,是在特定教育實踐中高校教師所展現(xiàn)的人格特征、道德風(fēng)貌、能力素質(zhì)、行為方式等留給人的總體印象。因而,高校教師時代形象塑造即以教育者為主體,以適應(yīng)社會要求及教育對象需求為根本目的,通過

“丙輝漫談”是路丙輝從1992年搭建的思想教育輔助平臺,獲教育部校園文化建設(shè)優(yōu)秀成果二等獎。29年來義務(wù)為學(xué)生舉辦“丙輝漫談”320多場,聽眾50000多人次,回答學(xué)生問題10000余條,目前已開設(shè)課堂現(xiàn)場版、網(wǎng)絡(luò)版、手機(jī)版三種形式,成為高校思想政治教育實踐探索的新形式。一些問題在成人看來是小事,但對剛進(jìn)入大學(xué)的學(xué)生來

2019年中央領(lǐng)導(dǎo)對學(xué)習(xí)宣傳路丙輝同志先進(jìn)事跡作出重要批示,中宣部、教育部和安徽省委宣傳部先后組織中央和省級主流媒體集中宣傳路丙輝同志的先進(jìn)事跡,在社會上產(chǎn)生熱烈反響�！氨�輝漫談”是路丙輝從1992年搭建的思想教育輔助平臺,獲得教育部校園文化建設(shè)優(yōu)秀成果二等獎。27年來,他義務(wù)為學(xué)生舉辦“丙輝漫談”320多場,聽眾50

路丙輝針對大學(xué)生中的愛情、教育、成長、考研等問題已經(jīng)發(fā)表微博2000余條,30余萬字,受眾2000余萬人次,引起大學(xué)生的廣泛關(guān)注。本書以認(rèn)識自己、面對自己、管理自己、激勵自己和尊重自己為主題,精心選編數(shù)百條哲思語錄,濃縮人生智慧。靈動而質(zhì)樸的語言,平易近人;撼動人心的人生哲理,深入淺出,啟迪人生。以真實的經(jīng)歷、質(zhì)樸的語

本書選取教材中涉及的十個問題,通過進(jìn)一步論證,幫助一線教師更好地引導(dǎo)學(xué)生理解教材內(nèi)容。具體內(nèi)容包括:1.服務(wù)人民、奉獻(xiàn)社會的人生追求過時了么?2.當(dāng)代青年能否選擇“躺平”3.消費(fèi)越多,人生就越幸福么?4.為什么說中國特色社會主義是社會主義而不是別的什么主義?5.當(dāng)代青年還需要艱苦奮斗嗎?6.經(jīng)濟(jì)全球化背景下還需要愛國主

本書通過案例陳述(包括實踐教學(xué)目標(biāo)、實踐教學(xué)過程、實踐教學(xué)效果);案例評析;拓展閱讀三個環(huán)節(jié)對“思想道德與法治”課堂教學(xué)中涉及的一些理論難題,從實踐教學(xué)的側(cè)面幫助學(xué)生加深理解。主要內(nèi)容包括以下三個部分。第一部分:思想素質(zhì)教育。主要從破冰活動開始開啟人生第一課;舉辦放飛理想演講比賽(我來大學(xué)做什么?);前往紅色基地現(xiàn)場進(jìn)

全書選取教材中13位典型人物和4個先進(jìn)團(tuán)隊作為傳記對象,從生平,事跡(貢獻(xiàn)),社會影響(榮譽(yù)),教學(xué)建議,拓展閱讀等五個層面展開,介紹這些教學(xué)案例人物及群像。具體內(nèi)容包括:1.鄧稼先;2.諾爾曼·白求恩;3.時傳祥;4.王進(jìn)喜;5.南仁東;6.張桂梅;7.屠守鍔;8.袁隆平;9.王繼才夫婦;10.黃大年;11.黃文秀;

“思想道德與法治”課,不僅僅是為大學(xué)新生“扣好人生的第一粒扣子”的關(guān)鍵課程,也是整個大學(xué)階段青年大學(xué)生學(xué)好思政課的關(guān)鍵課程。本套叢書內(nèi)容緊密結(jié)合教材,緊跟時代步伐,為大學(xué)生成長助力,極具普遍性和針對性。《<思想道德與法治>教學(xué)關(guān)鍵詞》為高校思想政治理論課2021年8月版《思想道德與法治》教材配套教學(xué)用書,全

當(dāng)今世界正處在百年未有之大變局，第四次工業(yè)革命浪潮對高校人才培養(yǎng)提出新的要求，也給大學(xué)生就業(yè)帶來新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。如何提高大學(xué)生的就業(yè)率和就業(yè)質(zhì)量，一直是黨和政府關(guān)注的重要議題。解決大學(xué)生的就業(yè)問題，除了刺激經(jīng)濟(jì)，增加就業(yè)崗位，更重要的是提高大學(xué)生的就業(yè)力，使其適應(yīng)市場需求，成功就業(yè)并為國家發(fā)展貢獻(xiàn)力量�；�于此，本書首先

全書共八章,分別從學(xué)院歷史、思想引領(lǐng)、特色培養(yǎng)計劃、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)培養(yǎng)、綜合素質(zhì)拓展、學(xué)生實踐活動、國際化項目和優(yōu)秀學(xué)生事跡等方面介紹學(xué)院的學(xué)生培養(yǎng)整體計劃和成果。新生可以通過本書迅速全面地了解學(xué)院的歷史和基本情況,了解學(xué)院本科生培養(yǎng)的特色項目和時間節(jié)點,有助于新生盡快適應(yīng)大學(xué)生活,并及早確立自身發(fā)展方向。本書可作為電子科大