為適應(yīng)廣大俄語專業(yè)和公夕卜學(xué)生參加各類考試的需要．根據(jù)一般考試的基本原則和范圍．針對學(xué)生普遍存在語法和詞匯辨析兩部分掌握較弱的情況．我們編寫了這本(俄語語法／詞匯分類模擬測試》。 本書可作為大學(xué)公外俄語教學(xué)、公外大學(xué)生及各類自學(xué)者參加四級考試或研究生入學(xué)考試及各類自學(xué)考試的參考書。

《俄語中級聽力教程》可供大學(xué)俄語專業(yè)二、三年級學(xué)生和有一定基礎(chǔ)的俄語自學(xué)者使用。錄音材料選自近年的俄語媒體資料．全書共20課，課文內(nèi)容涉及文化、藝術(shù)、教育、博物展覽、體育、旅游、國事訪問、會議論壇、選舉、現(xiàn)代國際關(guān)系等社會生活的各個方面，不僅有助丁提高學(xué)生的聽力技能，而且有益于提高學(xué)生的俄語交際能力，托寬知識面：提高人

《無師自通俄語》原書名《學(xué)俄語講俄語》系我社從敦煌書局股份有限公司引進(jìn)的一本大眾化、普及型的俄語自學(xué)教材。《無師自通俄語》的內(nèi)容設(shè)置分為俄語發(fā)音和基礎(chǔ)課程兩個部分，第一部分主要介紹了俄語的基本發(fā)音方法和規(guī)律；第二部分基礎(chǔ)課程分為16課，每課包括句型、語法、課文、會話和練習(xí)五個部分。本書旨在幫助俄語愛好者通過自學(xué)，接觸俄

《大學(xué)俄語（新版）（教師用書6）/東方·高等學(xué)校俄語專業(yè)教材·普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材》參考書的編寫充分考慮了上述特點，具體體例如下：教學(xué)目的：對教學(xué)提出了基本任務(wù)，為學(xué)生確立了學(xué)習(xí)目標(biāo)。開場白：豐富專題的背景知識，探討專題的現(xiàn)實意義，引發(fā)學(xué)生對所學(xué)專題的興趣和熱情。釋義；問題（部分引言或課文后）；積極詞匯

《影視俄語視聽教程/21世紀(jì)大學(xué)俄語系列教材》以俄羅斯電影、動畫素材為基本語料，將《小獅子和烏龜在歌唱》《小猛犸象的媽媽》《小狗汪汪》《小男孩和卡爾松》《普羅村三伙伴》等俄語動畫片，和《阿吉麗思·奴娜》《彼得調(diào)頻》《愛我》《伊萬·瓦西里耶維奇改行》《民族狩獵的特征》等俄羅斯藝術(shù)電影文本進(jìn)行摘錄和改編，配套觀影課件，形成

東方《大學(xué)俄語（新版）聽力教程2》為精讀教材東方《大學(xué)俄語（新版）學(xué)生用書3》配套聽力教材，供高等學(xué)校俄語專業(yè)第三學(xué)期聽力課教學(xué)使用。聽的能力的培養(yǎng)是當(dāng)前俄語專業(yè)教學(xué)中需要著力解決的重要問題之一，而在主題和詞匯等方面符合專業(yè)俄語學(xué)生二年級學(xué)習(xí)難度的聽力教材目前尚不多見。本教程旨在幫助學(xué)生鞏固在精讀教材中學(xué)到的詞匯和語法

《東方大學(xué)俄語（新版）學(xué)生用書（7）》供我國高等學(xué)校俄語專業(yè)本科四年級上學(xué)期使用。四年級是大學(xué)俄語教學(xué)的最后階段。一方面，應(yīng)該進(jìn)一步發(fā)展和完善語言基本功，提高口筆語交際能力，使學(xué)生的俄語知識和口筆語技能熟巧盡量適應(yīng)未來工作的實際需要；另一方面，需要增加人文知識儲備，提高認(rèn)識水平，加強對所學(xué)語言國國別的研究；第三，作為語

《東方大學(xué)俄語新版系列：東方大學(xué)俄語（新版）一課一練（5）》的每一課對應(yīng)著《東方大學(xué)俄語（新版）》的每一課，針對每課有的放矢地復(fù)習(xí)，力求做到重點突出，全面提高俄語專業(yè)學(xué)生的各項技能，課后配有國情點滴，幫助學(xué)生更好的了解俄羅斯的國情和歷史。

從語義范疇人手去尋找語言表現(xiàn)形式是當(dāng)代語言學(xué)研究范式的新思路和新趨勢，這種研究范式對于對比語言學(xué)研究尤為合適。研究表明，俄漢語義范疇研究所取得的理論和實踐成果各有所長，可以相互借鑒�！墩Z言學(xué)論叢·俄漢語義范疇的多維研究：空間和時間范疇之對比》以俄羅斯功能語法理論為基本依據(jù)，并吸收其他功能語法流派的學(xué)理精華，融合當(dāng)今語言

成人高等教育本科生學(xué)士學(xué)位俄語水平考試大綱（非俄語專業(yè)）內(nèi)容包括考試性質(zhì)、考試要求、試卷結(jié)構(gòu)、試卷題型、題量、記分及答題時間的說明、考試樣卷及參考答案，附有詞匯表、語法項目表、常用詞組表、常用俄語縮寫詞表、構(gòu)詞詞綴等。