本套叢書為面向全國小學科學教研員和小學科學教師征集的，經(jīng)過專業(yè)領域?qū)＜覍徍�、測評的小學科學優(yōu)秀教學設計案例集。所選教學設計案例都是嚴格按照2017版《義務教育階段小學科學課程標準》的要求進行編寫。三冊書共計48篇優(yōu)秀案例。每冊書按照物質(zhì)科學、生命科學、地球與宇宙科學、技術與工程等主題將案例進行分類，每篇案例包括內(nèi)容標準
隨著我國基礎教育的不斷完善和發(fā)展，我國的基礎教育授課形式逐漸走向了包班制和小班化教學。全科型教師的培養(yǎng)已經(jīng)成為教育發(fā)展的必然趨勢，農(nóng)村地區(qū)全科型小學教師的培養(yǎng)是當前我國基礎教育建設高質(zhì)量教師隊伍的關鍵內(nèi)容。但是云南省農(nóng)村地區(qū)小學全科教師存在流失嚴重、綜合素質(zhì)較低等問題�；谠颇鲜∞r(nóng)村地區(qū)小學全科教師的現(xiàn)實需要，以及國家
《小學英語教學理論構建與應用設計》立足于小學英語教學，對小學英語教學的理論構建與應用設計進行了全面、細致的研究。首先從理論角度入手，對于小學英語教學的基礎性內(nèi)容進行了概述。然后從實踐入手，對小學英語教學的常見技能和常見方法、小學英語學習的常見方法以及小學英語基礎知識和技能教學進行了詳細探究。后從不同角度出發(fā)，對小學英語
本書系小學語文教育實踐活動案例類圖書，主要包括三部分內(nèi)容：，如何設計小學語文實踐活動，主要從整合資源，確定主題，明確目標，關注實踐，優(yōu)化設計，立足發(fā)展，持續(xù)評價等方面入手；第二，介紹語文實踐活動案例具體實施方案以及活動分析；第三，教師關于開展實踐活動的思考及心得。語文綜合實踐活動是學科教學的延伸和拓展，有助于增強學生的
小學生閱讀能力評價究竟評什么、怎么評？這是當前學校教育乃至整個社會關注的熱點。本書基于對文藝理論的分析、對語文課程標準的研究以及對PIRLS、PISA和NAEP三大國際閱讀評價的借鑒，提出閱讀是一個讀者與文本互動的、建構的過程。在對小學生閱讀能力評價進行設計時，既要基于小學生獲取信息與文學體驗兩大閱讀情境選擇恰當?shù)脑u價
本書精選了葉至善老師的多篇寫給孩子的散文和科普作品，其中包括入選了小學語文教材的《一只窩囊的大老虎》等名篇，作者努力揣摩孩子們的口味，注意他們的理解能力與閱讀興趣，用文藝的筆調(diào)來寫科普，讓孩子們喜歡讀、讀得懂，并引導孩子們?nèi)ニ伎�。作為我國現(xiàn)當代著名的出版家、編輯家、作家和教育家，葉至善先生策劃編輯了大量優(yōu)秀的科普讀物、
1.《用思維導圖速記小學生英語單詞》姊妹篇；2.從音律與字母組合的角度歸納整理小學階段1200單詞；3.用思維導圖的形式展示，強化形象記憶；4.搭配簡單有效的趣味練習題
芳芳和菲菲是漢字王國的兩個小精靈。芳芳很淘氣但非常勇敢，他喜歡探險，愛開玩笑，喜歡交朋友，對什么都感興趣，遇到想不明白的事，哪怕遇到困難也要找到答案。他擁有一個百寶箱，從中可以拿出各種工具，遇到危險時可以拿各種物品帶領小伙伴們一起渡過難關。菲菲細心而又知識淵博，喜歡看書、愛講故事。她能夠聽懂動物、植物的語言，能夠預知天
"黑布林英語閱讀--小學啟思號系列"圖書共6個級別A-F，擬于2021年1月首次出版，并配套點讀筆，適合小學段課堂教學或課外閱讀使用。該系列主要作者HerbertPuchta博士曾編寫SuperMinds和EnglishinMind，是劍橋大學出版社在全球銷量的教材。我社特邀高中英語課標修訂組專家、北京師范大學外文學院
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