本書(shū)以原創(chuàng)幽默IP形象滿分仔為串聯(lián)線索，根據(jù)《全日制義務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》的精神和要求，配合統(tǒng)編版教材和一年級(jí)語(yǔ)文的教學(xué)規(guī)律分課時(shí)、單元設(shè)計(jì)題目，再以滿分仔的快樂(lè)生活與題目緊密結(jié)合，繪制漫畫(huà)配圖。嚴(yán)謹(jǐn)?shù)念}目加之輕松有趣的漫畫(huà)全方位為一年級(jí)學(xué)生進(jìn)行語(yǔ)文學(xué)習(xí)訓(xùn)練。語(yǔ)文習(xí)題與統(tǒng)編版教材完全同步，每課均有練習(xí)鞏固課堂所學(xué)。

《讓孩子愛(ài)上寫(xiě)作：兒童寫(xiě)作理論與實(shí)踐》記錄了一對(duì)母子在小學(xué)作文寫(xiě)作方面長(zhǎng)達(dá)5年的探討和實(shí)踐，通過(guò)對(duì)孩子大量習(xí)作的分析，探究目前我國(guó)小學(xué)生寫(xiě)作中難以解決的普遍頑疾，選摘作家作品為示范，設(shè)計(jì)有趣、易學(xué)的作文練習(xí)�！蹲尯⒆訍�(ài)上寫(xiě)作：兒童寫(xiě)作理論與實(shí)踐》圍繞著11個(gè)主題，分為4個(gè)部分，從寫(xiě)作的基本方法逐漸上升到復(fù)雜方法，前3部

生本教育理念下課堂教學(xué)追求的是這樣一種課堂教學(xué)環(huán)境，讓課堂教學(xué)中的生態(tài)實(shí)體教師與學(xué)生，在良好的條件下自然、和諧地自由生長(zhǎng)發(fā)展。十多年來(lái)，作者以生本·幸福為理念，從尊重學(xué)生的生命成長(zhǎng)規(guī)律出發(fā)，旨?xì)w學(xué)生的幸福成長(zhǎng)。通過(guò)因地制宜、因校施策建構(gòu)具有學(xué)校特色的課程體系，探索適合學(xué)生成長(zhǎng)的教學(xué)方法。本書(shū)圍繞生本&mi

本詞典收詞以現(xiàn)代漢語(yǔ)詞匯為主，兼顧古今，釋義詳備。為使讀者更好地理解字、詞、成語(yǔ)及其他熟語(yǔ)的意義和用法，詞典在釋義之后配有豐富的例詞、例句，設(shè)置了備用詞欄，附列了一些以單字字頭結(jié)尾的詞語(yǔ)，以便讀者了解單字的構(gòu)詞能力和詞匯信息，為讀者選詞、用詞提供參考。為了滿足讀者學(xué)習(xí)、運(yùn)用現(xiàn)代漢語(yǔ)詞匯的相關(guān)知識(shí)，本詞典還設(shè)置了附錄和環(huán)

本書(shū)的主要內(nèi)容是在音樂(lè)教學(xué)導(dǎo)論與教材教法的基礎(chǔ)上，對(duì)音樂(lè)教學(xué)實(shí)踐和教育實(shí)習(xí)的補(bǔ)充與完善。本書(shū)的內(nèi)容用音樂(lè)課程標(biāo)準(zhǔn)為引領(lǐng)，以音樂(lè)教育實(shí)習(xí)為切入，對(duì)教育實(shí)習(xí)的性質(zhì)、目的和任務(wù)進(jìn)行了介紹，對(duì)教育實(shí)習(xí)的內(nèi)容、要求與形式以及理念、計(jì)劃與實(shí)施等進(jìn)行了逐層的展開(kāi)，意在引導(dǎo)音樂(lè)教育專(zhuān)業(yè)的學(xué)生通過(guò)系統(tǒng)的研究與思考，全面做好參與和實(shí)施音樂(lè)

古詩(shī)詞是中國(guó)古典文學(xué)、中華傳統(tǒng)文化的重要的組成部分，它不僅有優(yōu)美的音樂(lè)性，更有深刻的思想性。誦讀古詩(shī)詞，不僅可以獲得精神的滋養(yǎng)，美的熏陶，還可以提高語(yǔ)言能力，提升對(duì)人生的認(rèn)知。這套書(shū)是專(zhuān)門(mén)為兒童量身打造的經(jīng)典古詩(shī)詞誦讀本，全書(shū)分為六冊(cè)。 一、二冊(cè)所選詩(shī)詞絕大多數(shù)與兒童熟知的生活場(chǎng)景息息相關(guān)，主要以唐詩(shī)為主，且篇幅簡(jiǎn)短。

家人和鄉(xiāng)親們的支持，讓林芒芒擁有戰(zhàn)斗下去的勇氣。然而她的歌聲并沒(méi)有很快打敗超級(jí)蜜蜂，更糟糕的是，她自己也掉入了黑暗的高草森林，被一株食人草吞入腹中…… 為了戰(zhàn)勝劉客，鄉(xiāng)親們會(huì)制造出怎樣的秘密武器？這個(gè)武器能否帶領(lǐng)他們順利到達(dá)劉客藏身的蜜蜂研究所？這一次，他們能打敗劉客嗎？…&h

生活中總是有許多等著我們發(fā)現(xiàn)的意外，有許多讓我們驚訝的事件，我們也常常對(duì)未來(lái)充滿希望，《米朵朵的作文課：寫(xiě)發(fā)現(xiàn)·寫(xiě)事件·寫(xiě)未來(lái)》帶著我們?nèi)��?xiě)生活中的小發(fā)現(xiàn)、小事件，寫(xiě)我們對(duì)未來(lái)生活的夢(mèng)想，你讀一讀，會(huì)得到許多啟示……

你愛(ài)寫(xiě)游記吧？你喜歡情境作文嗎？你愛(ài)寫(xiě)童話嗎？打開(kāi)《米朵朵的作文課：寫(xiě)游記·寫(xiě)情境·寫(xiě)童話》，你會(huì)覺(jué)得，原來(lái)寫(xiě)游記可以有這么多種角度；你會(huì)發(fā)現(xiàn)，進(jìn)入情境寫(xiě)作文太有意思了；你會(huì)意識(shí)到，原來(lái)童話就在我們身邊，時(shí)時(shí)刻刻都跟著我們的腳步……

寫(xiě)想象隨筆能讓你的筆尖冒出意想不到的點(diǎn)子，寫(xiě)自然筆記會(huì)讓你對(duì)大自然有一種新的溝通態(tài)度，寫(xiě)科學(xué)幻想可以讓你的腦海里涌現(xiàn)新的發(fā)明創(chuàng)造，所以，認(rèn)真讀讀《米朵朵的作文課：寫(xiě)想象隨筆·寫(xiě)自然筆記·寫(xiě)科學(xué)幻想》書(shū)里的作文課堂，你會(huì)明白寫(xiě)作與生活的關(guān)系如此緊密，寫(xiě)作與成長(zhǎng)的關(guān)系如此緊密，寫(xiě)作與創(chuàng)新