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本書是護理學專業(yè)重要的專業(yè)基礎課程，為后期學習臨床護理課程奠定了基礎，編寫過程嚴格遵循本專業(yè)培養(yǎng)目標、教學大綱要求，以幫助學生達到學以致用、融會貫通的目的，同時供教師安排教學活動參考。全書按教材內容和章節(jié)組織安排，共分21章，第16章為護理學基礎理論，第721章為護理基本技術操作內容。每章內容由學習目標、預習指導、知識

《中公版·2021國家醫(yī)師資格考試輔導用書：臨床執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師考前沖刺卷》一書緊跟命題趨勢及考試特點，包含生理學、病理學、預防醫(yī)學、醫(yī)學倫理學、內科學、外科學、婦產科學、兒科學等學科的試題。本書力求切實貼近考生需求，幫助考生提高備考效率。

本次修訂后的教材主要分為兩個部分：*部分包含圖像濾波、圖像恢復、邊緣檢測、輪廓提取、圖像編碼等傳統(tǒng)圖像處理內容，以及對于圖像分析中廣泛涉及的兩個*為重要的內容圖像分割與圖像配準的詳細介紹；第二部分重點介紹對于深度學習、局部均值等近年來廣泛應用的新的圖像處理方法在醫(yī)學圖像處理中的應用實例，從而使讀者在掌握*圖像處理方法的

本書自出版以來，已連續(xù)多次再版，目前已為第10版。全書非常全面地就危重癥護理領域的相關知識進行了系統(tǒng)闡述，且注重新知識的更新，具有較高的學術價值。全書除基本內容外，各章前設置了學習目標，每章結束又安排了簡答題或案例學習題，以便于學生理解提高。書內的循證實踐要點、聚焦遺傳學、患者安全之窗則分別有助于讀者深刻領會臨床實踐中

本書主要介紹了人體需要的各種營養(yǎng)素及其生理功能；人體如何攝取、消化、吸收營養(yǎng)；日常攝入的食物具有何種營養(yǎng)，營養(yǎng)缺乏或者過多或不平衡產生的危害；營養(yǎng)與疾病、健康、長壽的關系，特別是與常見慢性病的關系與預防；患上某些慢性病后的治療原則與營養(yǎng)調理；營養(yǎng)與心理健康的關系；以及對涉及營養(yǎng)與養(yǎng)生的偽科學的批判等知識。書中還就食品安

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從認識植物、種植養(yǎng)育、生活運用，每一個過程，都是植物療愈我們的契機�！皥@藝輔助治療”（簡稱園療）的目的，在于利用園藝活動發(fā)揮植物的療愈力，促進人們身、心、靈的健康。無論是普通人，還是身體或心靈有障礙人群，都能由此獲得全方位的幫助。在聞來聞去、摸來摸去、吃來吃去的過程中，通過知覺間的相輔相成，不知不覺，整個人都被療愈了。

貫穿現代養(yǎng)老觀念，以實用技能為主線，重點介紹在老年人服務和照顧中的核心技能，主要內容包括老年觀念、與老年人溝通的方法和技巧、養(yǎng)老環(huán)境的控制、老年人用藥管理等以及飲食照料、排泄照料、身體清潔的照料、臥床老人的照料、壓瘡的照料、移動搬運和使用輪椅的技術、有肢體障礙者的照料、骨折等緊急情況的處理等內容。該書對照料老人所需的各

第一篇擬描述協(xié)和特色的護理育才之路：包括中國第一所高級護士學校為中國護理事業(yè)發(fā)展所做出的貢獻、護理教育的傳承與創(chuàng)新踏實；第二篇擬描述護理管理的標準化之路：重點圍繞從老協(xié)和的“綠皮書”到當今現代醫(yī)院護理管理制度建設的歷程和經驗總結；第三篇擬描述優(yōu)質服務之路：從整體護理到優(yōu)質護理，從崗位管理到團隊文化；第四篇擬描述創(chuàng)新發(fā)展