本研究具體選取了林語堂先生的兩部主要作品《京華煙云》和《浮生六記》作為直接的案例研究對象。以對比語言學(xué)觀點(diǎn)為架構(gòu)，從詞法、語義、語用和語篇等多個(gè)層面對謙辭在漢英兩種不同語言，以及古代漢語和現(xiàn)代漢語這兩種不同語言變體之間進(jìn)行對比和比較分析。研究將結(jié)合前人的分析成果，在樣本分析和語料研究的基礎(chǔ)上，具體探討謙辭的定義和表現(xiàn)形
《明天幼兒文學(xué)館彩圖拼音版》是一套專門為小學(xué)低年級兒童創(chuàng)作的優(yōu)秀兒童文學(xué)作品集。該系列精選當(dāng)代著名兒童文學(xué)作家創(chuàng)作的優(yōu)秀作品，內(nèi)容以童話為主，兼具散文、詩歌、生活故事等多種體裁，并邀請國內(nèi)一流插畫家繪制插圖。書系邀請著名學(xué)者趙霞主編，從閱讀指導(dǎo)方面給予兒童讀者對作品更完善的理解。本系列不僅為小學(xué)低年級兒童提供了高
本詞典收成語約萬條，以現(xiàn)代常用和中學(xué)語文課本中出現(xiàn)的成語為主，同時(shí)為兼顧學(xué)習(xí)古文的需要，也酌收部分現(xiàn)代雖不常用，但在古籍中常見的成語，以及少量諺語、歇后語、慣用語。為了充分滿足讀者需求，編者在編寫中做了諸多努力，盡量使解釋深入淺出，語言通俗易懂，例句貼近生活，功能完備實(shí)用。
中國政府獎學(xué)金本科來華留學(xué)生預(yù)科教育結(jié)業(yè)考試是面向預(yù)科結(jié)業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)化考試體系，用以考查學(xué)生漢語言知識和運(yùn)用能力，考查學(xué)生數(shù)學(xué)、物理和化學(xué)等相關(guān)學(xué)科的基礎(chǔ)知識和能力，從而檢驗(yàn)學(xué)生是否達(dá)到入系學(xué)習(xí)的基本標(biāo)準(zhǔn)。該考試體系也是衡量中國政府獎學(xué)金本科來華留學(xué)生預(yù)科教育成果的一個(gè)具體量化指標(biāo)，為中國政府獎學(xué)金本科來華留學(xué)生預(yù)科教育的
“千金作文”是《初中生》的重點(diǎn)欄目，每期一篇的“千金作文”刊發(fā)于《初中生·銳作文》扉頁，稿酬1000元，故名“千金”。該欄目創(chuàng)辦于□013年，多次獲評湖南教育報(bào)刊社優(yōu)秀欄目，并于□017年獲評湖南省期刊優(yōu)秀欄目，目前已在廣大師生讀者中具有較高的知名度與影響力�！读硪粋�(gè)世界：<初中生>“千金作文”評選合集》為
本書收錄了2017年、2018年中國語情年報(bào)。 各種語情背后反映的是社會現(xiàn)實(shí)，是“人情”和“國情”。語言自身及其功能正呈現(xiàn)出的新情況、新特點(diǎn)，語言牛活變得更為復(fù)雜，因此我們應(yīng)更加重視語情監(jiān)測，通過語情考察社會萬象，服務(wù)國家治理。本書輯錄2017年重要的語情信息，從語言使用動態(tài)、語言資源保護(hù)、語言科技與語言服務(wù)、語言教
本書由二十一位作者聯(lián)袂撰寫而成，執(zhí)筆者無一不是通曉某方面知識的專家，所寫下的，都是他們長期探究的心得。全書分為文言概說、文言的結(jié)構(gòu)、文言的文體和時(shí)尚、文言的辭章、古典知識和閱讀指津六章，每章有簡明的理論，有切合而生動的實(shí)例，尤其適合大中學(xué)生和文言愛好者學(xué)習(xí)參考。
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