行政文化是行政管理之魂，沒(méi)有對(duì)行政文化的深刻理解，也就難以實(shí)現(xiàn)行政管理中的“善治”。隨著我國(guó)社會(huì)政治、經(jīng)濟(jì)和文化的變革，行政文化正在發(fā)生著巨大的變革。這種變化集中體現(xiàn)在六大方面：從管制型文化向服務(wù)型文化的轉(zhuǎn)變；從物本文化向人本文化的轉(zhuǎn)變；從“人治”文化向“法治”文化的轉(zhuǎn)變；從職權(quán)文化向職責(zé)文化的轉(zhuǎn)變；從“官本位”文化向

《城市大人流風(fēng)險(xiǎn)管理導(dǎo)則》的制定，依據(jù)我國(guó)現(xiàn)行的法律、法規(guī)及相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，汲取國(guó)內(nèi)外重大踩踏事故的慘痛教訓(xùn)，借鑒大量實(shí)踐活動(dòng)中的管理經(jīng)驗(yàn)和有效方法，并對(duì)其加以匯集、總結(jié)和提煉而成。既具有指導(dǎo)性、操作性和提示性，更具有基礎(chǔ)性、引導(dǎo)性和建設(shè)性，不求盡善盡美，只求起到一定的指導(dǎo)與普及作用，并期不斷發(fā)展與完善。

打開(kāi)《慈善的高山厚土》，我們看到的是對(duì)16位慈善會(huì)長(zhǎng)的介紹。他們中有中華慈善總會(huì)的三任會(huì)長(zhǎng)和幾位副會(huì)長(zhǎng)，有上海、天津、陜西、河南等改革開(kāi)放以后最早在我國(guó)大陸創(chuàng)辦慈善會(huì)的首任老會(huì)長(zhǎng)，還有山東、江蘇、甘肅、北京及寧波、福州等省市的慈善會(huì)會(huì)長(zhǎng)。這16位會(huì)長(zhǎng)大多是擔(dān)任過(guò)重要職務(wù)的省部級(jí)離退休老干部。

閆帥編著的《回應(yīng)性政治發(fā)展--中國(guó)從發(fā)展型政府到服務(wù)型政府的轉(zhuǎn)型觀察》以當(dāng)前的政府轉(zhuǎn)型為研究對(duì)象，以國(guó)家一社會(huì)互動(dòng)論為研究方法，分析了當(dāng)前中國(guó)從“發(fā)展型政府”向“服務(wù)型政府”轉(zhuǎn)型的背景、過(guò)程和效果。在此基礎(chǔ)上，本書(shū)指出，中國(guó)的政治發(fā)展遵循了一種“社會(huì)需求一國(guó)家供給”的變遷邏輯。以此邏輯為基礎(chǔ)，本書(shū)進(jìn)一步得出，中國(guó)的社會(huì)

《走向人人享有保障的社會(huì)--當(dāng)代中國(guó)社會(huì)保障的制度變遷》系統(tǒng)地梳理了新中國(guó)成立以來(lái)中國(guó)社會(huì)保障制度從無(wú)到有、從少數(shù)人享有到人人享有的發(fā)展演變歷程，揭示了不同經(jīng)濟(jì)條件下社會(huì)政策的取舍，社會(huì)保障制度建設(shè)，社會(huì)理想實(shí)現(xiàn)的邏輯、脈絡(luò)和步驟，介紹了中國(guó)社會(huì)制度建設(shè)者們的不懈追求和努力，剖析了具有中國(guó)特色的社會(huì)保障制度的成因

本書(shū)主要介紹2008年汶川特大地震至災(zāi)后重建時(shí)期的人物、事件、地震情況及災(zāi)后重建的內(nèi)容。主要內(nèi)容包括：概況、地震與災(zāi)害、應(yīng)急部署與組織、堰塞湖搶險(xiǎn)、水利工程搶險(xiǎn)、供水保障、水利工程災(zāi)后重建、賑災(zāi)與捐款等。

本書(shū)稿分為三部分：第一部分“清廉史話(huà)篇”講述了鎮(zhèn)江古代歷史上明君重丞、志士仁人等可歌可泣的廉潔故事，令人感悟，催人奮進(jìn)。第二部分“紅色記憶篇”講述了辛亥革命、抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期在鎮(zhèn)江歷史上留下華麗篇章的人物的故事。其中包括孫中山、陳毅等革命家的廉潔事跡。第三部分“文化倡廉篇”在收錄了具有地域特色的廉潔文化資源的同時(shí)，介紹了對(duì)

本書(shū)共分為十章，主要內(nèi)容包括：反腐民本主義的內(nèi)涵；反腐的需求導(dǎo)向；反腐與民眾參與；網(wǎng)絡(luò)時(shí)代反腐的民眾參與；了解民眾對(duì)反腐的關(guān)注特點(diǎn)；增強(qiáng)民眾反腐的信心；提升民眾參與反腐的素養(yǎng)等。

本書(shū)以上海市新楊中學(xué)為研究對(duì)象，從概念到理念、從理念到行動(dòng)、從行動(dòng)到文化的三個(gè)層面，展示和探索了學(xué)校文化建設(shè)的過(guò)程及脈絡(luò)。借助具體案例，從學(xué)校管理、教育教學(xué)、社區(qū)拓展、品牌營(yíng)造等角度，全面展示了如何在尊重的文化引領(lǐng)下實(shí)現(xiàn)教育轉(zhuǎn)型。

本書(shū)為本屆論壇組委會(huì)根據(jù)上述議題，面向全國(guó)廣大中青年學(xué)者征集的200余篇會(huì)議論文中精選出21篇匯編成集。其中，有10篇論文在本屆論壇論文評(píng)選中獲獎(jiǎng)。這些論文觀點(diǎn)鮮明，方法嚴(yán)謹(jǐn)，理論與實(shí)際聯(lián)系緊密，具有創(chuàng)新性和可操作性的特點(diǎn)。