本書反映了北京大學(xué)2016年度在教學(xué)改革、學(xué)科建設(shè)、科學(xué)研究、社會(huì)服務(wù)、對外交流等方面的發(fā)展進(jìn)程和最新成就。本書共分特載、專文、北大概況、機(jī)構(gòu)與干部、教育教學(xué)、科研管理、黨政管理與群團(tuán)工作等基本欄目。

自1978年北京地區(qū)創(chuàng)辦大學(xué)分校至今，學(xué)校在40多年的辦學(xué)歷程中，始終矢志不渝地應(yīng)北京建設(shè)之需，適時(shí)調(diào)整和發(fā)展自己，經(jīng)歷了多次調(diào)整整合，辦學(xué)定位和人才培養(yǎng)目標(biāo)不斷適應(yīng)北京城市建設(shè)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要，對專業(yè)設(shè)置進(jìn)行了數(shù)次較大調(diào)整，建立了一批新興學(xué)科和交叉學(xué)科，逐步建立起自我發(fā)展、自我調(diào)整的專業(yè)管理機(jī)制。本書按照學(xué)校發(fā)展的五個(gè)

重慶大學(xué)年鑒2021

本書依據(jù)《全國普通高等學(xué)校體育課程教學(xué)指導(dǎo)綱要》《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》和《學(xué)校體育工作條例》，以終身體育、健康教育為宗旨，結(jié)合新時(shí)代高等學(xué)校學(xué)生的特點(diǎn)而編寫。書中內(nèi)容涉及面廣，主要運(yùn)動(dòng)技術(shù)圖示精美，技術(shù)要求符合全民健身、大眾體育的特點(diǎn)，具體講述的體育項(xiàng)目包括田徑、游泳、籃球、足球、排球、乒乓球、羽毛球、網(wǎng)球、武術(shù)、跆拳道

本書共由十六個(gè)單元組成，各突出一個(gè)主要的語法項(xiàng)目。每個(gè)單元以單元要點(diǎn)概述開始。要點(diǎn)概述以若干個(gè)簡單例句的形式呈現(xiàn)，涵蓋了本單元所要講解的主要語法點(diǎn)。之后是主要語法規(guī)則講解，輔以例句、譯文、相應(yīng)的語法練習(xí)，最后是單元要點(diǎn)盤點(diǎn)，以簡潔明了的語言重述本單元涉及的語法規(guī)則和要點(diǎn)，進(jìn)一步加深讀者的印象。同時(shí)本書還有兩個(gè)附錄，分別

卡爾·雅斯貝爾斯的《大學(xué)之理念》寫于第二次世界大戰(zhàn)德國戰(zhàn)敗之際，當(dāng)時(shí)的德國大學(xué)剛剛經(jīng)歷了最為深重的內(nèi)外災(zāi)難的洗禮。但在時(shí)代的危機(jī)前，雅斯貝爾斯堅(jiān)持認(rèn)為對高等教育的反思，要著眼于長遠(yuǎn)未來的需要。他以一個(gè)哲學(xué)家的身份對高等教育進(jìn)行考察，勾勒大學(xué)之理念，分析大學(xué)的制度，提出大學(xué)是由學(xué)者與學(xué)生組成的、致力于尋求真

本書共收錄了15篇文章,分教育模式、課程與教學(xué)、教育管理和國際教育專題四個(gè)板塊。教育模式包括:《“十四五”時(shí)期涉外復(fù)語復(fù)合型法學(xué)人才培養(yǎng)與創(chuàng)新》;課程與教學(xué)包括:《基于〈法律心理學(xué)〉課程改革探索交叉學(xué)科人才培養(yǎng)》《法學(xué)類院校本科生學(xué)術(shù)研究能力培養(yǎng)的探索》,等等;國際教育包括:《淺析新媒體工具在高校國際招生中的作用》具有

2020年9月17日,習(xí)近平總書記在岳麓書院考察時(shí)對青年學(xué)子深情寄語:“希望同學(xué)們不負(fù)青春、不負(fù)韶華、不負(fù)時(shí)代�！睘榕囵B(yǎng)港澳臺青年學(xué)子的愛國奮進(jìn)精神,展示內(nèi)地(大陸)高校港澳臺學(xué)生群體精神風(fēng)貌以及近年來內(nèi)地(大陸)高校培養(yǎng)港澳臺學(xué)生的豐碩成果,根據(jù)教育部港澳臺辦相關(guān)工作要求,各高校開展了“不負(fù)青春不負(fù)韶華不負(fù)時(shí)代”主題

本書精選了作者在高等教育和大學(xué)治理研究方面的代表性學(xué)術(shù)論文和標(biāo)志性成果，收錄了國內(nèi)高等教育學(xué)著名專家或?qū)W者對作者有關(guān)研究成果的評價(jià)，作者圍繞學(xué)術(shù)界普遍關(guān)注和社會(huì)熱議的大學(xué)排名和高考問題，接受《新華社》《光明日報(bào)》《搜狐》等新聞媒體采訪而發(fā)表的訪談文章，以及作者在求學(xué)和研究歷程中的難忘經(jīng)歷和深刻感悟。

本書由江蘇省高校招生就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)中心(江蘇省教育人才服務(wù)中心)組織編寫,旨在全面貫徹落實(shí)國家及江蘇省關(guān)于做好高校畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)工作的要求,進(jìn)一步了解用人單位的招聘需求以及對高校人才培養(yǎng)質(zhì)量和就業(yè)服務(wù)工作的意見和建議。全書結(jié)構(gòu)主要包括“調(diào)查概況”和“調(diào)查結(jié)果”兩大部分,其中“調(diào)查概況”中介紹了本報(bào)告所基于的調(diào)查方法、用人