以新時(shí)期軍事戰(zhàn)略方針為依據(jù)，以近年來(lái)國(guó)防和軍隊(duì)現(xiàn)代化建設(shè)、軍事斗爭(zhēng)準(zhǔn)備的生動(dòng)實(shí)踐為牽引，緊密結(jié)合院研究生教育和軍事科學(xué)發(fā)展實(shí)際，緊緊圍繞培養(yǎng)“兩高人才”目標(biāo)，注重發(fā)揮軍科優(yōu)勢(shì)、體現(xiàn)軍事特色，實(shí)現(xiàn)了研究生教育與軍事科研的有機(jī)結(jié)合。一是繼承了第一版教材的優(yōu)秀成果。對(duì)第一版教材中思想、觀點(diǎn)和方法比較穩(wěn)定，理論體系較為成熟的教

《軍事科學(xué)院碩士研究生系列教材：簡(jiǎn)明軍事運(yùn)籌學(xué)教程（第2版）》選擇軍事運(yùn)籌學(xué)基本概念與原理、軍事運(yùn)籌學(xué)常用方法、作戰(zhàn)與戰(zhàn)略運(yùn)籌理論作為主要內(nèi)容，既滿足軍事科學(xué)院軍事運(yùn)籌學(xué)專業(yè)碩士研究生教學(xué)需要，又達(dá)到了突出重點(diǎn)、有所取舍的目的。

《軍事科學(xué)院碩士研究生系列教材：中外軍事組織體制比較教程（第2版）》主要是在軍事組織體制的理論和實(shí)踐方面，以當(dāng)今世界上具有較強(qiáng)的代表性的美國(guó)、俄羅斯、英國(guó)、法國(guó)、德國(guó)、日本、以色列、印度、越南等國(guó)家的軍事組織體制情況作為參照系。在方法上主要采用系統(tǒng)比較，即對(duì)中外雙方軍事組織體制的子系統(tǒng)進(jìn)行高度概括，然后進(jìn)行橫向的、歷史

《高校軍事理論教程（第9版）》的編寫本著既符合《教學(xué)大綱》的要求，又符合軍事學(xué)科規(guī)律、教學(xué)指導(dǎo)思想和育人目標(biāo)的要求，為適合高校軍事理論教學(xué)的客觀實(shí)際，對(duì)教材的結(jié)構(gòu)、內(nèi)容進(jìn)行了調(diào)整，使其更具有科學(xué)性、嚴(yán)謹(jǐn)性和實(shí)用性。其主要特點(diǎn)是結(jié)構(gòu)合理、內(nèi)容充實(shí)、重點(diǎn)突出、著眼時(shí)代要求和軍事理論發(fā)展，還充實(shí)和探討了一些軍事科技信息、新的

國(guó)民經(jīng)濟(jì)動(dòng)員是國(guó)家調(diào)動(dòng)經(jīng)濟(jì)資源潛力和社會(huì)的物力、財(cái)力應(yīng)對(duì)緊急事態(tài)的活動(dòng)，是國(guó)家安全的重要機(jī)制。國(guó)民經(jīng)濟(jì)動(dòng)員主要工作有二：其一是根據(jù)任務(wù)需求科學(xué)合理地制定動(dòng)員預(yù)案；其二是檢驗(yàn)已有動(dòng)員預(yù)案的合理性并使各級(jí)動(dòng)員管理人員掌握戰(zhàn)時(shí)動(dòng)員預(yù)案實(shí)施過程�？茖W(xué)的國(guó)民經(jīng)濟(jì)動(dòng)員管理決策與仿真演練是提高動(dòng)員平戰(zhàn)轉(zhuǎn)換和快速動(dòng)員能力的關(guān)鍵。為此，

《戰(zhàn)場(chǎng)環(huán)境概論》主要闡述陸�？仗鞈�(zhàn)場(chǎng)所涉及的地球物理學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)和地球大氣、氣象、陸地、海洋、太空等環(huán)境要素，研究它們對(duì)武器裝備和軍事活動(dòng)的影響規(guī)律，討論戰(zhàn)場(chǎng)環(huán)境建設(shè)與保障問題，分析聯(lián)合作戰(zhàn)戰(zhàn)場(chǎng)環(huán)境特點(diǎn)及發(fā)展趨勢(shì)，進(jìn)行戰(zhàn)例環(huán)境分析及評(píng)估和典型作戰(zhàn)環(huán)境研討。以求在復(fù)雜的戰(zhàn)場(chǎng)條件下，作戰(zhàn)人員能夠正確地分析戰(zhàn)場(chǎng)環(huán)境，利用戰(zhàn)場(chǎng)環(huán)

本書收錄全國(guó)18個(gè)地區(qū)民用爆破器行業(yè)科研、生產(chǎn)、管理及教學(xué)人員的56篇論文，內(nèi)容涉及炸藥、起爆器材、爆破技術(shù)、測(cè)試技術(shù)、安全管理等。

本書是是一部全面系統(tǒng)介紹古今中外軍事工程及其相關(guān)知識(shí)的專業(yè)性百科全書，具有系統(tǒng)性、知識(shí)性和實(shí)用性。本書系統(tǒng)地介紹了軍事工程及其相關(guān)知識(shí)領(lǐng)域涉及古今中外的基本概念、基本技術(shù)和基本理論，反映了近年來(lái)近年來(lái)軍事工程的最新技術(shù)發(fā)展和科研學(xué)術(shù)成果。

《軍事科學(xué)院碩士研究生系列教材：作戰(zhàn)實(shí)驗(yàn)工程基礎(chǔ)教程（第2版）》為新編教材，是一本導(dǎo)論性教程，主要從軍事系統(tǒng)工程視角分析和研究作戰(zhàn)實(shí)驗(yàn)工程的基本概念、構(gòu)成、體系、應(yīng)用與發(fā)展方向。深入系統(tǒng)地研究作戰(zhàn)實(shí)驗(yàn)工程問題，特別是深入研究圍繞作戰(zhàn)實(shí)驗(yàn)?zāi)芰�建設(shè)的作戰(zhàn)實(shí)驗(yàn)信息系統(tǒng)工程問題，對(duì)于推進(jìn)我軍作戰(zhàn)實(shí)驗(yàn)全面建設(shè)、提高作戰(zhàn)實(shí)驗(yàn)應(yīng)用能

《小學(xué)生國(guó)學(xué)文庫(kù)：三十六計(jì)（新課標(biāo)彩圖本）》原書包括原文、按語(yǔ)和案例三個(gè)部分�？紤]到按語(yǔ)中的古文不方便讀者們的理解，所以本書在尊重原文的基礎(chǔ)上，將按語(yǔ)改為了解析，以簡(jiǎn)單明快的敘述方式解析每一條計(jì)策。故事也略作修改，使其更有代表性，更容易理解，加深讀者印象。小讀者們也許不能完全理解每一個(gè)計(jì)謀的含義，那么大可將其當(dāng)做故事來(lái)