本書分析七個(gè)時(shí)代里的不同案例,抵達(dá)更遙遠(yuǎn)的地方和更久遠(yuǎn)的過(guò)去,從機(jī)會(huì)成本、預(yù)期邊際成本和收益、資本-勞動(dòng)替代、邊際收益遞減、信息不對(duì)稱等原則出發(fā),探討了中世紀(jì)盛期城堡的建設(shè)成本、文藝復(fù)興時(shí)期意大利城邦的私人軍事承包商的性質(zhì)和作用、啟蒙時(shí)期將軍們的戰(zhàn)役決策、美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)中的“信息戰(zhàn)”、第二次世界大戰(zhàn)中對(duì)德國(guó)的戰(zhàn)略轟炸,
本書是一本全面介紹與研究智能化指揮控制理論與技術(shù)的專著,聚焦指揮控制理論、機(jī)器學(xué)習(xí)技術(shù),以及兩者之間相互融合的場(chǎng)景應(yīng)用。全書共分四篇16章,圍繞指揮控制理論、機(jī)器學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、知識(shí)驅(qū)動(dòng)的強(qiáng)化學(xué)習(xí)及智能化指揮控制技術(shù)及實(shí)踐4個(gè)專題,主要闡述了指揮控制基本理論、指揮控制作戰(zhàn)理論、經(jīng)典機(jī)器學(xué)習(xí)方法、強(qiáng)化學(xué)習(xí)基礎(chǔ)理論與方法、多智能
本書內(nèi)容已經(jīng)清華大學(xué)黨委審讀通過(guò)同意安排出版(清委文[2021]63號(hào))。本書將語(yǔ)言能力、跨文化交際能力與軍事交流相結(jié)合,符合軍隊(duì)院校人才培養(yǎng)的特點(diǎn),滿足一線部隊(duì)遂行涉外軍事任務(wù)的需求。本書分為九個(gè)章節(jié),涵蓋了跨文化軍事交流面臨的挑戰(zhàn)、文化差異與世界觀、文化價(jià)值觀、跨文化言語(yǔ)和非言語(yǔ)交際、跨文化沖突與適應(yīng)、軍事禮儀、軍
針對(duì)我國(guó)的研究欠缺,對(duì)PPBE(規(guī)劃、計(jì)劃、預(yù)算與執(zhí)行系統(tǒng))這一國(guó)防資源分配系統(tǒng)運(yùn)作與最新發(fā)展進(jìn)行深入系統(tǒng)學(xué)術(shù)研究,為我國(guó)國(guó)家安全和軍、地相關(guān)領(lǐng)域研究、借鑒提供服務(wù)。主要包括但不限于:PPBE在戰(zhàn)略規(guī)劃系統(tǒng)中的地位、作用,PPBE的發(fā)展演變和最新發(fā)展,PPBE主要階段(規(guī)劃、計(jì)劃、預(yù)算與執(zhí)行四階段)運(yùn)行,PPBE具體時(shí)
本書依據(jù)《普通高等學(xué)校軍事課教學(xué)大綱(2019版)》所規(guī)定的內(nèi)容,緊密結(jié)合當(dāng)代大學(xué)生的思想特點(diǎn)進(jìn)行編寫。本書突出國(guó)防建設(shè)主線,把握國(guó)防教育重點(diǎn),在理論和實(shí)踐上由淺入深、循序漸進(jìn),努力幫助大學(xué)生全面了解和基本掌握國(guó)防建設(shè)的相關(guān)知識(shí),達(dá)到普及國(guó)防知識(shí)、激發(fā)大學(xué)生愛(ài)國(guó)主義熱情、增強(qiáng)大學(xué)生國(guó)防意識(shí)、把國(guó)防教育轉(zhuǎn)化為國(guó)防實(shí)力的目
本書為國(guó)防大學(xué)軍事理論體系建設(shè)系列教材之一,系統(tǒng)研究了國(guó)防經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域相關(guān)的基本理論問(wèn)題,并探討了國(guó)防資源的供求調(diào)節(jié)與優(yōu)化配置。全書共分十二章,包括:第一章,國(guó)防經(jīng)濟(jì)概述;第二章,國(guó)防人力資源;第三章,國(guó)防財(cái)力資源;第四章,國(guó)防基礎(chǔ)設(shè)施;第五章,國(guó)防工業(yè);第六章,國(guó)防科技資源;第七章,國(guó)防信息資源;第八章,國(guó)防市場(chǎng)與采購(gòu);
本書是美國(guó)知識(shí)界巨擎塞繆爾·亨廷頓(SamuelPhillipsHuntington)的處女作,出版65年來(lái),再版15次,移譯11種語(yǔ)言。本書在1957年甫一出版即引起廣泛的討論與爭(zhēng)議,一舉奠定了亨廷頓的學(xué)術(shù)地位,至今仍為軍政關(guān)系研究中最具影響力的著作之一,也始終是政治學(xué)領(lǐng)域必讀的經(jīng)典作品。這本書針對(duì)二戰(zhàn)前美國(guó)社會(huì)對(duì)強(qiáng)
本教材是依據(jù)2019最新《普通高等學(xué)校軍事課教學(xué)大綱》要求進(jìn)行編寫,由從事國(guó)防教育的有關(guān)專家學(xué)者編寫的一本專門教材。本教程它既不同于高中學(xué)生國(guó)防教育,又有別于高等教育,而是以高職學(xué)生為教育對(duì)象,有較強(qiáng)的針對(duì)性。其內(nèi)容涵蓋了軍事理論和軍事訓(xùn)練的各個(gè)面,比較系統(tǒng)而全面,圖文并茂,且深入淺出。本教材從內(nèi)容上基本涵蓋了軍事理論
本書是修訂版,將根據(jù)《中華人民共和國(guó)國(guó)防法》《中華人民共和國(guó)兵役法》《中華人民共和國(guó)教育法》而編寫,本書編委會(huì)組織長(zhǎng)期在國(guó)防教育戰(zhàn)線的專家學(xué)者,嚴(yán)格按照《普通高等學(xué)校軍事課教學(xué)大綱》(教體藝[2019]1號(hào))和《普通高等學(xué)校軍事課建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》(教體藝[2019]4號(hào))的要求,廣泛征求一線國(guó)防教育教師的意見(jiàn),以嚴(yán)謹(jǐn)、科學(xué)、
“為有犧牲多壯志,敢教日月?lián)Q新天!泵珴蓶|不僅思想博大深邃、胸懷坦蕩寬廣,而且文韜武略兼?zhèn)、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)高超,他曾豪邁地堅(jiān)稱:“我們中華民族有同自己的敵人血戰(zhàn)到底的氣概,有在自力更生的基礎(chǔ)上光復(fù)舊物的決心,有自立于世界民族之林的能力! 《毛澤東武略》是軍事科學(xué)院原戰(zhàn)略部研究員胡哲峰生前最后一部專著,材料豐厚,史論結(jié)合,