本書由一批長年奮斗在幼教一線的教師們經(jīng)過十多年的實踐與研究，將自身的教育經(jīng)驗與中國傳統(tǒng)文化有機地結(jié)合，將“二十四節(jié)氣”中的教育價值融入幼兒園的教育、教學活動中，對孩子們的成長及人生規(guī)劃有著深遠的影響，也充分地體現(xiàn)了教師們的教育智慧和責任擔當。

為什么要知道二十四節(jié)氣呢？知道了又會怎么樣呢？一切的不了解都有可能成為不理解。如何了解二十四節(jié)氣？二十四節(jié)氣有哪些？它有什么用處？在幼兒園怎樣開展二十四節(jié)氣的活動？讓孩子帶動家長，讓教師帶動教育，師幼間、幼幼間、家園間，合力教育，引導幼兒全面發(fā)展、健康成長，是我們教師義不容辭的責任。讓我們從現(xiàn)在開始，一起了解有關二十四

本書為佛山市幼兒園幼教讀本，定名為“嶺南文化幼兒讀本系列”（6卷本）。本書通過佛山美食、佛山粵劇、石灣公仔、佛山醒獅、佛山功夫、佛山剪紙等地方傳統(tǒng)文化教育，讓幼兒從小就了解嶺南地區(qū)的文化、生活、歷史等，讓上述優(yōu)秀的地方傳統(tǒng)文化在小小萌娃的心靈世界中播下智慧的、傳統(tǒng)的種子，讓源遠流長、博大精深的嶺南文化深深地印在他們心里

本書是一本教師自我學習的工具用書,內(nèi)容包括理念解析、實施要點、環(huán)境創(chuàng)設、活動方案以及常見問題解答等。在自理生活、文明生活、安全生活、共同生活中,以友愛、喜樂、智慧、趣味四個關鍵詞展現(xiàn)我園在基礎要求下的特色做法,供教師們在實施中參考。

《幼兒科學教育與活動指導（第二版微課版）》特點：1.全面介紹了在幼兒園進行科學教育活動與指導的內(nèi)容。本教材從幼兒科學教育的體系出發(fā)，分別介紹了科學教育目標、內(nèi)容、方法、途徑，以及評價等問題。學習者可以通過對全書的學習，全面地了解在幼兒園進行科學教育活動與指導的內(nèi)容。2.密切結(jié)合幼兒園科學教育的實際情況。本教材在撰寫過程

《生成性繪本主題探究課程及活動設計》是武漢經(jīng)濟技術開發(fā)區(qū)軍山蒲潭幼兒園和龍湖幼兒園共同編撰的一本園本課程精選集。本書為軍山蒲潭幼兒園和軍山龍湖幼兒園共同編寫的一本園本教材。全書分理論篇和實踐篇。本書很好地總結(jié)了園所老師、學生以及家長共同成長的歷程，并用四個生動活潑的活動案例，對生成性繪本主題的開展進行了生動的分析和闡釋

本書是高等院校學前教育專業(yè)的必修課教材。全書共分緒論和上下篇。緒論主要就藝術教育的理論問題進行闡述，上篇討論分領域的藝術教育，下篇討論綜合的藝術教育，既有美術、音樂等不同領域的集體藝術教學活動，也聚焦結(jié)合各年齡段實施的綜合藝術教育活動設計方案。第三版在第二版的基礎上，對音樂教學的內(nèi)容進行了重新架構，梳理了創(chuàng)造性音樂教學

《學前科學實驗探究》主要是為提升學前教育專業(yè)學生的學前科學實驗教學能力而編寫的。本書包括學前科學實驗概述、科學實驗教學設計、科學實驗教學技能、科學實驗教學評價、科學實驗教學展望和科學實驗教學模擬6個模塊。本書中涉及的科學實驗內(nèi)容以兒童日常生活實例為主，不僅有利于幼教工作者開展教學，而且有利于引導兒童從身邊科學現(xiàn)象入手，

幼小銜接口算題卡：湊十法和破十法

幼小銜接口算題卡：豎式