在環(huán)境公正議題的強(qiáng)力推動(dòng)下,美國少數(shù)族裔生態(tài)批評應(yīng)運(yùn)而生，其力薦站在環(huán)境公正的立場，透過各少數(shù)族裔文化視野探討文學(xué)與環(huán)境之間的關(guān)系，從而為生態(tài)批評開辟了別樣的學(xué)術(shù)空間，并成為美國生態(tài)批評最為活躍、最為豐饒的學(xué)術(shù)場域之一。迄今為止,美國黑人生態(tài)批評是最大的亮點(diǎn),其次是美國印第安生態(tài)批評,再次是奇卡諾(墨西哥裔美國人)生態(tài)

本書秉持“中西互襯”“以西映中”的研究立場，以“敘事”“表述”“重復(fù)”“不可靠敘述”“敘事結(jié)構(gòu)”“人物”“敘事閱讀”“敘事聲音”“敘事反諷”“敘事空白”“音景”“聆察”等有代表性的關(guān)鍵詞為考察對象，緊密結(jié)合中外文藝經(jīng)典中的大量事例，對這些關(guān)鍵詞的結(jié)構(gòu)形態(tài)、發(fā)展流變、知識特點(diǎn)與文化蘊(yùn)涵等進(jìn)行系統(tǒng)梳理，旨在挖掘中國敘事理論

民間敘事傳統(tǒng)長期受到民族文化的滋養(yǎng)，以程式化敘述方式、情境化敘述話語、類型化形象塑造，表現(xiàn)民間觀念、審美旨趣，承載民眾集體歷史記憶。本書對中西民間敘事傳統(tǒng)進(jìn)行比較研究，緊扣民間、民族與文化特性，化繁為簡，依據(jù)敘述載體的不同，將中西民間敘事劃分為口傳敘事、文字?jǐn)⑹�、非文字�(jǐn)⑹氯�大類型，以其中的神話、占星、儀式、民間故事、

《詩經(jīng)》的樂歌屬性已成學(xué)界的普遍共識，而傳統(tǒng)的研究多停留在《詩》是否全入樂、風(fēng)雅頌的音樂屬性、《詩》文本中的音樂性等宏觀問題上。有鑒于此，本書致力于《詩經(jīng)》儀式屬性、歌唱主體、歌唱方式等歌唱形態(tài)的具體研究，同時(shí)，從“歌唱”的角度考察《詩經(jīng)》頌、雅、風(fēng)在主題內(nèi)容、詩樂體式、表現(xiàn)手法上的變遷及其內(nèi)外動(dòng)因，進(jìn)而探討周代歌詩創(chuàng)

本書研究中西敘事思想，特別是文學(xué)中的敘事方法的異同。各章分別就虛構(gòu)觀、歷史敘事方法、敘事中的倫理觀、身體敘事等方面，漫談中西創(chuàng)作方法的不同特點(diǎn)。全書總結(jié)了性與“綴段性”之別、普遍史與循環(huán)史之別、“他者”書寫上的“它性”與“間性”話語之別、規(guī)范倫理與德行倫理之別等重要的風(fēng)格區(qū)別，對中西敘事思想總體進(jìn)行了比較分析： 中西古

莫言的小說《紅高粱》在影視、戲劇、美術(shù)、舞蹈等諸多領(lǐng)域存在明顯的跨媒介傳播現(xiàn)象，其所承載的文化意義也發(fā)生變化，具有不同的審美特征。本書從莫言《紅高粱》的影視改編與傳播、戲劇改編與傳播、美術(shù)改編與傳播、舞劇改編與傳播，以及“紅高粱”文化產(chǎn)業(yè)開發(fā)等方面展開分析和論述。本書從跨媒介傳播角度，系統(tǒng)闡釋與莫言《紅高粱》相關(guān)的文學(xué)

從最初編印出版的《太倉地方小掌故》，迄今已有60年，即使從該書修訂再版，到目前也已有40年，其間社會(huì)發(fā)展迅速，人事滄桑變更，原來特別是早期的《太倉地方小掌故》《太倉文史資料輯存》等，存世量越來越少，已經(jīng)很難滿足桑梓文獻(xiàn)、地方文史愛好者、地方歷史研究者的需要。鑒于此，經(jīng)太倉市政協(xié)十五屆委員會(huì)主席會(huì)議同意，決定以《太倉文史

《小說研究》，其宗旨在于突破小說研究的國別與時(shí)代的界限，包含“說壇縱橫”“特約講稿”“名品研究”“創(chuàng)作者談”“小說現(xiàn)場”“新著評介”六大板塊。本輯《小說研究》，由陸建華、劉小楓教授的文章開篇，帶來晚清畫報(bào)與青樓、十九世紀(jì)末全球危機(jī)、早期現(xiàn)代歐洲“普遍語言”理論等豐富的話題，提供專業(yè)性的視角。同時(shí)，又圍繞小說《猛虎下山》

本書是作者三十余年創(chuàng)作的小說及詩歌的結(jié)集，其中數(shù)篇小說發(fā)表于《雨花》《連云港文學(xué)》等雜志。中篇小說《牛神》描寫了運(yùn)河邊五羊?yàn)尺^去的鄉(xiāng)俗民風(fēng)及“牛神”具有傳奇色彩的人物。當(dāng)民風(fēng)淳樸的五羊?yàn)吃庥鲑量芮址笗r(shí)，為保家園，“牛神”與鄉(xiāng)民跟侵略者展開了殊死搏斗，人物鮮明，故事曲折傳奇，場景波瀾壯闊，氣吞山河。五個(gè)短篇小說大都發(fā)表于

本書收錄的多篇文章都是出自15歲以下的少年兒童之手。其中《學(xué)車之趣》《動(dòng)物觀察日記》等寫得生動(dòng)有趣，值得一讀。表達(dá)了小作者在成長中獲得的體悟，與家人、小伙伴發(fā)生的令人難忘的事件，使他們懂得感恩、學(xué)會(huì)感恩。有些文章描寫了旅游時(shí)的感觸和一些有趣的、生動(dòng)的事情，使小作者的眼界開闊，表達(dá)了少年兒童熱愛祖國大好河山的情感。這些文