每一部經(jīng)典中，都蘊(yùn)藏著一個波瀾壯闊的世界！ 《小王子》《動物農(nóng)場》《老人與�！贰读瞬黄鸬纳w茨比》《瓦爾登湖》《月亮和六便士》《傲慢與偏見》《喧嘩與騷動》《簡·愛》和《在路上》，以上這些經(jīng)典作品近乎家喻戶曉，普通讀者縱使不是爛熟于心，恐怕也是耳熟能詳。它們或是講述的故事動人心弦，給歷代讀者留下難忘的印象；或

本書以經(jīng)典重估的理念，對西方文學(xué)中的經(jīng)典作家作品、重要文學(xué)思潮與文學(xué)理論問題作新的闡釋，在研究內(nèi)容、方法與理念上有顯著創(chuàng)新。全書分上編作家作品研究與方法創(chuàng)新、中編文學(xué)思潮研究與方法創(chuàng)新、下編理論研究與方法創(chuàng)新，共27章。上編為經(jīng)典作家與作品的重新解讀，注重發(fā)掘其深層人文意蘊(yùn)；中編為西方文學(xué)思潮再闡釋，揭示其本質(zhì)特征與生

《英文小說名篇導(dǎo)讀:從文字到光影的嬗變》聚焦六部改編為電影的英美小說名篇，探討小說與電影不同的表達(dá)形式。全書分為上篇、中篇和下篇三個部分。上篇是由編者撰寫的六部英美小說評論，實現(xiàn)從文字到光影的整體鳥瞰。中篇內(nèi)容源于以產(chǎn)出為導(dǎo)向的真實課堂，擷取六部小說中的一個章節(jié)，從小說文本和影視賞析兩方面設(shè)計教學(xué)任務(wù)，實現(xiàn)從文字到光影

本書是對西方文學(xué)中的象征主義詩歌流派的系統(tǒng)梳理，以波德萊爾、蘭波、馬拉美、魏爾倫、洛特雷阿蒙、保爾·瓦萊里、艾略特、里爾克、葉芝等重要詩人為線索，詳細(xì)分析了他們的重要作品及創(chuàng)作特色，對1920世紀(jì)象征主義詩歌的發(fā)展進(jìn)行了由點(diǎn)及面的論述，同時還闡述了這些詩人對中國現(xiàn)代詩歌的影響，從而使本書在介紹和探討象征主

《蘇格拉底與阿里斯托芬》是施特勞斯晚年的作品。通過細(xì)讀阿里斯托芬的全部11種傳世劇作，施特勞斯考察了劇中蘇格拉底與阿里斯托芬的對峙，并證明這種對峙本質(zhì)上乃是詩與哲學(xué)之間的對峙，詩作為另一種智慧，足可以跟哲學(xué)分庭抗禮。

本書憑借扎實的史料功夫，立足跨域融合的研究視野，系統(tǒng)梳理了20世紀(jì)80年代以來華文文學(xué)跨語境傳播的過程；呈現(xiàn)了跨語境傳播下華文文學(xué)創(chuàng)作和研究中的新問題，新現(xiàn)象，提出并分析了跨域解讀、跨域想象、跨域經(jīng)典、理論的跨域流動等新命題；探討了跨語境傳播與華文文學(xué)生態(tài)體系重建的關(guān)系；并從路徑、動力、過程、規(guī)律和影響等方面對華文文學(xué)

本書主要包括閱讀文選和寫作兩大部分。閱讀文選部分匯聚了古今中外一百余篇風(fēng)格各異的詩詞、散文和小說作品，每篇作品有導(dǎo)讀、分析和點(diǎn)評，視角獨(dú)特。閱讀文選執(zhí)照時間順序，分為古代文學(xué)作品選讀、現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)作品選讀和外國文學(xué)作品選讀三大塊。 寫作部分分章節(jié)編排，根據(jù)學(xué)習(xí)寫作的順序和當(dāng)代大學(xué)生學(xué)習(xí)、工作和生活的需要來選擇文體，主要

這是一套介紹世界經(jīng)典兒童文學(xué)的書。它依照時間順序,精選了二百年世界兒童文學(xué)史上的三十部經(jīng)典名作,本冊為第一冊。本書用獨(dú)到的視角、精辟的觀點(diǎn),有趣的語言對所選佳篇名作逐一解讀,涉及藝術(shù)形象、故事情節(jié)、創(chuàng)作背景、作品寓意等,引領(lǐng)讀者跨越兒童文學(xué)的門檻,走進(jìn)兒童文學(xué)的世界,了解兒童文學(xué)的基本模式,感受兒童文學(xué)的經(jīng)典魅力�？梢�

本書從名著中用規(guī)劃原理的相關(guān)知識分析城鄉(xiāng)建設(shè)與規(guī)劃歷程，解讀城鄉(xiāng)空間規(guī)劃與管理的相關(guān)內(nèi)容，并在此基礎(chǔ)上形成關(guān)于城市規(guī)劃的理性思考和價值判斷。城市規(guī)劃管理是一門基于制度和責(zé)任的學(xué)科，社會責(zé)任感是城市規(guī)劃管理人才培養(yǎng)的重要目標(biāo)之一，用專業(yè)知識解讀文學(xué)作品，有助于培養(yǎng)學(xué)生的人本情懷。

本書研究百年來經(jīng)典兒童文學(xué)如何引導(dǎo)孩童與青少年認(rèn)識感覺、學(xué)習(xí)情緒，由德國馬克斯·普朗克人類發(fā)展研究所情感研究中心主任、耶魯大學(xué)德國史教授、柏林自由大學(xué)榮譽(yù)教授烏特·弗雷弗特主編，集合該中心的數(shù)位情感史研究專家共同撰寫。 1870-1970年是兒童文學(xué)發(fā)展的黃金時期，也是對兒童情感的討論蓬勃發(fā)