家庭是孩子的堂課，一個(gè)溫馨、穩(wěn)定的家庭環(huán)境對(duì)孩子的心理健康非常重要，這本書中結(jié)合了婚姻家庭治療的理論，幫助家長維護(hù)家庭的和諧，讓孩子免受來自原生家庭問題的負(fù)面影響。與很多科普書籍不同的是，這本書為了更方便你理解和應(yīng)用心理學(xué)知識(shí)，把心理學(xué)原理用生動(dòng)簡單平實(shí)的語言來解釋，并附有大量的咨詢案例，閱讀輕松有趣；針對(duì)孩子不同的問

農(nóng)村留守兒童積極心理品質(zhì)及教育問題的探索性研究

近代依戀倫理、客體關(guān)系和神經(jīng)心理學(xué)研究都認(rèn)為：母親對(duì)女兒的人格具有決定性影響。 和母親關(guān)系的好壞，會(huì)在日后女孩與他人的關(guān)系，尤其是與伴侶及孩子的關(guān)系中再現(xiàn)，也會(huì)在工作中呈現(xiàn)出來。女孩的性格、情緒、行為模式、關(guān)系模式……方方面面都受到母親的影響。 如果你時(shí)常感到： 沒有安全感、低價(jià)值感、情緒容易失控，那么是時(shí)候去探索自己

本書借助現(xiàn)代化教育模式，向讀者展示全新的幼教方法，幫助0-6歲孩子的家長更好的育兒，強(qiáng)化父母的以身作則，放手強(qiáng)化孩子的自主成長，為孩子的進(jìn)一步成長鋪墊，真正做到讓孩子贏在起跑線。

本書是林文采博士心理營養(yǎng)理念（無條件接納，肯定、贊美、認(rèn)同，生命至重、安全感、模范）的深化，書中的27個(gè)案例，是數(shù)十萬學(xué)習(xí)了心理營養(yǎng)理論的家長撫育孩子的實(shí)踐精華，這些家庭原本存在種種問題，如夫妻不和、父母暴躁、父母離異、孩子之間不和、家長對(duì)孩子期望過高、孩子在學(xué)校受到凌霸、孩子語言存在障礙、孩子膽小、敏感、自卑、叛逆等

本書是安徽省普通高等學(xué)校十三五省級(jí)規(guī)劃教材。發(fā)展心理學(xué)是研究個(gè)體心理發(fā)展規(guī)律和各年齡階段心理特征的科學(xué)，本書在第1版的基礎(chǔ)上，延續(xù)了以個(gè)體心理特征發(fā)展為主線的敘述方式，不僅闡述了人類個(gè)體的心理現(xiàn)象和特點(diǎn)是什么，還努力從問題出發(fā)，給出怎么辦的討論，全書增加了很多案例，并增添了豐富多彩的專欄、圖表、參考資料和閱讀材料等，使

盡管我們大多數(shù)人很少注意自己的情緒，但像焦慮、憤怒、沮喪、內(nèi)疚和悲傷這樣的情緒會(huì)對(duì)我們的生活產(chǎn)生巨大影響。有時(shí)即使生活中所發(fā)生的事情并不是那么糟糕，我們?nèi)詴?huì)陷入負(fù)性的思維方式而使這些情緒持續(xù)存在，青少年時(shí)期可能是一個(gè)特別具有挑戰(zhàn)性的時(shí)期，有許多變化正在發(fā)生身體的、社會(huì)的和心理的，而且情緒的起伏也很常見。令人不快的情緒會(huì)

本書稿是著名兒童心理學(xué)家、心理治療師金韻容老師，寫給6~12歲（小學(xué)階段）孩子家長的。針對(duì)從幼兒期進(jìn)入學(xué)齡階段孩子生活、學(xué)習(xí)以及環(huán)境的變化，和這一階段孩子的身心發(fā)展變化、初入反叛期孩子普遍存在的問題等，作者依據(jù)發(fā)展心理學(xué)的相關(guān)理論和自己多年臨床案例以及自己教育孩子的切身實(shí)踐，有理有據(jù)地給出了行之有效的指導(dǎo)方法，強(qiáng)調(diào)對(duì)這

有時(shí)，孩子的行為莫名其妙？但其實(shí)每個(gè)行為背后都潛藏著孩子真實(shí)的心理需要。有時(shí)候父母可以蹲下來，試著從孩子的視角去看待這個(gè)世界，你會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子的需求其實(shí)很簡單。本書通過孩子的肢體行為、語言行為、學(xué)習(xí)行為、社交行為等日常行為，以生活中常見的教育問題為案例，佐以科學(xué)理論的分析及指導(dǎo)，深入淺出地闡述了兒童行為的心理秘密。

陪伴青春期的孩子順利成長，就是快樂時(shí)與他分享，痛苦時(shí)為他分擔(dān)，迷茫時(shí)給他指明方向，困難時(shí)給予幫助，憂傷時(shí)給他安慰，氣餒時(shí)給他打氣。本書通過豐富且貼近日常生活的案例，以言簡意賅的語言，剖析青春期孩子真實(shí)的內(nèi)心，從心理和生理兩方面引導(dǎo)父母如何打開孩子心中的秘密，從而消除父母的煩惱，讓孩子快樂度過青春期。