本書主要針對大學(xué)生信息素養(yǎng)與教育信息化進(jìn)行了研究，以探討和思考大學(xué)生信息素養(yǎng)提升的信息化整合之路。全書共6章，內(nèi)容包括：大學(xué)生管理面臨的新形勢、信息化視角與教育模式分析、大數(shù)據(jù)與教育工作創(chuàng)新、信息化視角與教育信息化建設(shè)、信息化視角與素質(zhì)教育、信息化視角創(chuàng)新。

本書通過將職業(yè)生涯規(guī)劃經(jīng)典理論和大學(xué)生職業(yè)生涯發(fā)展教育實踐緊密結(jié)合，從建立生涯與職業(yè)意識、職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，求職過程指導(dǎo)、職業(yè)適應(yīng)與發(fā)展、創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)五個方面進(jìn)行了闡述。

本書的研究主要方向是將智慧概念引入高校實驗室的各方面的管理中,并對高校的實驗室管理模式進(jìn)行創(chuàng)新,理論聯(lián)系實踐,針對高校實驗室的創(chuàng)新模式進(jìn)行實踐研究。主要研究內(nèi)容為通過智慧校園理念,將物聯(lián)網(wǎng)、人工智能、大數(shù)據(jù)等新一代信息技術(shù)引入到高校實驗室的管理中,將現(xiàn)有實驗室管理模式向智慧實驗室管理模式轉(zhuǎn)變創(chuàng)新。

本書分為德育法治篇、智育延展篇、體育健康篇、美育藝術(shù)篇、勞動創(chuàng)造篇、綜合素質(zhì)評價篇六部分,分別從全面發(fā)展大學(xué)生的德、智、體、美、勞等方面的素質(zhì)出發(fā),融合了勞動教育、美育、心理健康教育、體育與健康、職業(yè)道德與法制、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、職業(yè)生涯規(guī)劃等各類學(xué)科知識。

這是一部關(guān)于中國傳統(tǒng)文化與思想政治教育如何結(jié)合并作用于教學(xué)的書籍。中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中包含著重要的、可資借鑒的思想政治教育的內(nèi)容、原則與方法，是當(dāng)前發(fā)展和創(chuàng)新思想政治教育的重要思想資源。本書主要圍繞中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中的思想政治教育資源、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與思想政治教育學(xué)科建設(shè)、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與思想政治理論課教育教學(xué)、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化

本書所收關(guān)于“創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)教育”的論文，介紹了同濟(jì)大學(xué)近年來在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育方面所做的工作和取得的成效；關(guān)于高教發(fā)展、教育質(zhì)量、思政教育、服務(wù)師生的論文，對高校辦學(xué)中的其他一些基本問題開展了廣泛和深入的研究；“教育管理碩士論壇”所收論文則涉及其他教育領(lǐng)域。

本書涉及人才培養(yǎng)的協(xié)同育人、文化育人，還有德育工作、思政教育，更有文化建設(shè)、服務(wù)社會。書中討論了學(xué)校不僅要做好自身治理，更要承擔(dān)責(zé)任，參與社會治理。面對中國老齡問題，如何借鑒國外的成熟經(jīng)驗、如何推進(jìn)“體醫(yī)融合”值得研究。在精準(zhǔn)扶貧、全員脫貧的背景下，如何阻斷返貧需要深入研究。在文化強(qiáng)國、建設(shè)和諧社會的大背景下，如何做好

本書總結(jié)了大學(xué)生入學(xué)教育的傳統(tǒng)經(jīng)驗，也廣泛吸納了近年來有關(guān)大學(xué)入學(xué)教育的研究成果與實踐心得，將適應(yīng)性教育、專業(yè)思想教育、愛國教育、文明修養(yǎng)與法紀(jì)安全教育、心理健康教育、成才教育這六大教育融為一體，并適當(dāng)增補(bǔ)了“安全教育”“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)”“教育幫扶”“校園文化”等特色內(nèi)容。

本書內(nèi)容為貴州大學(xué)在民國時期編著的老校史,由十部分組成,分別為:沿革紀(jì)要、環(huán)境述略、組織編制、人事概況、校舍設(shè)備、教學(xué)概況、訓(xùn)導(dǎo)概況、訓(xùn)導(dǎo)概況、特述、附職附小。貴州大學(xué)在一百二十年的辦學(xué)歷程中,雖然校名幾經(jīng)更迭,校址幾度變遷,辦學(xué)歷史幾次斷裂,屢經(jīng)磨難,但仍櫛風(fēng)沐雨、篳路藍(lán)縷、薪火相繼,始終心系國家和民族的前途命運,以

本書是一本介紹地方本科高校轉(zhuǎn)型發(fā)展的專著,主要介紹了地方本科高校的基本知識,著重對地方本科高校的現(xiàn)狀進(jìn)行探討,闡述地方本科高校轉(zhuǎn)型發(fā)展的必要性,并對高校轉(zhuǎn)型思路和方向進(jìn)行深入分析。全書以地方本科高校轉(zhuǎn)型發(fā)展為研究對象,從人才培養(yǎng)轉(zhuǎn)型、學(xué)科和專業(yè)轉(zhuǎn)型、課程體系轉(zhuǎn)型、教學(xué)實踐轉(zhuǎn)型、教師隊伍轉(zhuǎn)型等方面出發(fā),圍繞應(yīng)用型創(chuàng)新人才