本書面對當前中小學生課后作業(yè)繁重等諸多問題，依據學情和學科教學內容，研究如何科學設計學科作業(yè)。本書對作業(yè)設計的研究以單元為基點，對標單元目標，在單元整體教學設計的框架之下，研究和探索單元作業(yè)設計的科學性、分層性、多樣性；突出單元之下每課時作業(yè)之間的關聯，突出課時作業(yè)與課時目標、單元目標的關聯，強調作業(yè)實現教學目標的效度

本書中無地圖。本套叢書根據最新版《課程標準》編寫而成，精選典型案例，對《課程標準》所涉及的必修及選擇性必修中的重要概念和知識進行解讀，探究如何在高中教學中落實《課程標準》所倡導新課標理念的要求。每個學科精選幾十個經典案例，全面探討如何在高中教學中落實核心素養(yǎng)的培養(yǎng)目標，踐行《課程標準》的理念，以實例方式呈現教師學習、思

本書分為上下兩篇內容。上篇主要介紹先秦到元明時期的優(yōu)秀傳統(tǒng)文學文化和思想文化，并列舉相關代表人物進行講解、闡述，旨在進一步提高中職學生的語文水平和提升中職學生的文學素養(yǎng)，同時使中職學生從歷史典范人物中汲取人格素養(yǎng)，從而樹立正確的理想、信念和價值觀；下篇主要選取了與中職學生日常生活相關的典型的中國傳統(tǒng)文化類別進行介紹，包

本書通過對生命、價值觀、財產、心理、網絡、信息、飲食、營養(yǎng)、運動等身體和心理方面與中職生學習、生活相關的方面進行講解和闡述，指出問題并給出解決及調試問題的方法，使中職學校學生了解生命的意義，愛惜生命，提高自我保護能力，遠離危險，促進身心健康，從而有效規(guī)避生命安全受到不法侵害和意外傷害，有針對性地提高生命的質量和保障自身

本書是《英語核心詞匯學習指南》配套訓練,包含所有出現頻率較高的英語核心詞匯。編寫時力求單詞出現順序和該《配套訓練》保持一致。單詞講解部分包括單詞重點詞性和詞義、詞根推導過程、相關單詞連接方式,練習部分包括短語翻譯、單詞默寫、中譯英真題,以及階段性單詞檢測表格。上述練習部分有效幫助學生通過不同形式的練習和復習掌握核心詞匯

本書包括八年級上、下冊共12個單元的整體教學設計，以及八年級的宋詞組合教學設計、唐詩組合教學設計和《詩經》組合教學設計。

本書直接對考點知識的總結與配有解析的歷年語法真題相結合，把原本分散的歷年真題系統(tǒng)化和條理化，讓考生可以通過高考真題迅速領會高考英語語法的要點和難點，也為考生備考提供了豐富詳實的、可進行方便快捷檢索的真題資源。

本書在全球勝任力的理論視角下,從“發(fā)現問題、認識自己的觀點、與他人交流觀點、采取行動解決問題”這幾個步驟出發(fā),分析基礎教育課程教學實踐中有效開展項目式學習的策略。針對全球勝任力在主題課程和綜合實踐活動課程實踐中存在的問題及其對策分析,本書認為項目式學習能滿足全球勝任力的育人要求,包括問題意識、研究思維、分組合作及實踐改

本書主要內容包括：原子結構、晶體結構、分子結構、元素性質與元素周期律、微粒間的相互作用力、化學反應的焓變、化學反應速率、化學反應的方向、化學平衡的移動、化學平衡常數及其應用、平衡原理的應用、離子濃度關系分析、離子反應等。

本書共五個單元，內容包括：古代詩歌篇、小說篇、古代散文篇、現代散文篇、傳記篇。具體內容包括：漢·三國；南朝；唐；元等。