《護理心理學(xué)》是全國中等衛(wèi)生職業(yè)教育護理專業(yè)“雙證書”人才培養(yǎng)“十二五”規(guī)劃教材。本教材以就業(yè)為導(dǎo)向，以中等衛(wèi)生職業(yè)教育護理專業(yè)學(xué)生的崗位需求為標準，突出“適用性”和“針對性”，體現(xiàn)“雙證書”的教育理念，與最新護士執(zhí)業(yè)資格考試大綱相銜接，全面覆蓋知識點和考點。 《護理心理學(xué)》共七章，內(nèi)容包括緒論、心理學(xué)基礎(chǔ)、心

《眼耳鼻咽喉口腔科護理技術(shù)》是全國高等衛(wèi)生職業(yè)教育護理專業(yè)“雙證書”人才培養(yǎng)“十二五”規(guī)劃教材。《眼耳鼻咽喉口腔科護理技術(shù)》堅持以就業(yè)為導(dǎo)向，強調(diào)貼近臨床和實際教學(xué)需求，強化技能，突出實用性，注重體現(xiàn)整體護理的理念，按完整護理實際工作過程編寫，注重激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。本書共分為三部分，第一部分為眼科患者的護理，第二部分

本書的編寫以“雙證書”人才培養(yǎng)為指導(dǎo)思想，以盡量滿足中職護理專業(yè)的教學(xué)需求和臨床護理工作和對護理人才知識、能力、素質(zhì)的要求為宗旨，以實現(xiàn)高技能性護理人才培養(yǎng)為目標。全書共分10章，包括緒論、護士素質(zhì)要求與禮儀規(guī)范、護理工作中的語言溝通、護理工作中的非語言溝通、護理人際關(guān)系中的禮儀與溝通、臨床護理實踐中的禮儀與溝通

張孟主編的這本《急救護理（第2版）》主要介紹急救醫(yī)學(xué)的概述、院外急救、急診科設(shè)置與管理、重癥監(jiān)護、心搏驟停與心肺腦復(fù)蘇、休克患者的護理、多器官功能障礙綜合征、理化因子所致急癥的救護、常見急性中毒患者的護理、昏迷患者的護理、常用急救技術(shù)及護理、常見臨床危象患者的護理等。本書修訂后將危急重病的院前急救、院內(nèi)急救和重癥監(jiān)護合

《普通高等教育“十二五”規(guī)劃教材·全國高等醫(yī)藥院校規(guī)劃教材：老年護理學(xué)（第2版）（供�？朴茫�》共分為10章，內(nèi)容包括：緒論，老年人的健康評估，老年人常見心理、精神健康問題的護理，老年人常見認知、感知問題的護理，老年人常見營養(yǎng)、排泄問題的護理，老年人常見休息、活動問題的護理，老年人的其他特殊問題的護理，老年人的康復(fù)、急救

本書是一本集整形外科和美容外科理論與技術(shù)于一體，綜合性、實踐性很強的專業(yè)護理書籍。分為六章。前三章主要介紹整形美容外科的建制、崗位職責(zé)、感染控制與安全管理；第四章介紹生物醫(yī)學(xué)材料在整形美容外科的應(yīng)用；第五章是本書的重點章節(jié)，按從頭到腳不同的解剖位置分十四個小節(jié)寫出各部位的疾病發(fā)病、臨床表現(xiàn)、治療原則及護理，內(nèi)容詳盡、重

全書共分11章，第一章為緒論，其他各章內(nèi)容為呼吸、循環(huán)、消化、泌尿、血液系統(tǒng)疾病和內(nèi)分泌代謝性疾病、風(fēng)濕性疾病、神經(jīng)系統(tǒng)疾病、傳染病及理化因素所致疾病病人的護理。各系統(tǒng)總論中常見癥狀的護理按護理程序進行編寫。各系統(tǒng)疾病護理內(nèi)容按病因及發(fā)病機制、臨床表現(xiàn)、輔助檢查、診斷要點、治療要點、護理（護理評估、主要護理診斷、問題、

《現(xiàn)代傷口護理實用手冊》由武警后勤學(xué)院附屬醫(yī)院傷口專業(yè)組的護理人員，歷經(jīng)多年的臨床實踐和經(jīng)驗總結(jié)編著而成。在借鑒國內(nèi)外傷口護理研究的基礎(chǔ)上，專門介紹了傷口的形成、分類、評估、護理及治療方法，以*的濕性愈合理論作為主要的治療原則，采用先進的濕性愈合敷料,注重傷口治療與護理的過程觀察與評估，同時，堅持整體化治療和護理理念，

本書主要內(nèi)容包括：緒論；院外急救及護理；醫(yī)院急診科設(shè)置與管理；急危重癥監(jiān)護技術(shù)；臨床常用急救技術(shù)；家庭常用緊急救護等。

本教材將“以人為中心”的現(xiàn)代護理觀有機貫穿于教學(xué)內(nèi)容中，在對疾病實施護理程序的同時，對其病因、發(fā)病機制和臨床表現(xiàn)等做了具體講解。