“攀登英語(yǔ)閱讀系列”是由北京師范大學(xué)項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)研發(fā)，基于語(yǔ)言學(xué)、心理學(xué)、教育學(xué)、認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)、信息技術(shù)科學(xué)領(lǐng)域的相關(guān)研究成果，緊扣義務(wù)教育階段《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》中兒童閱讀能力發(fā)展目標(biāo)，根據(jù)我國(guó)兒童英語(yǔ)學(xué)習(xí)的規(guī)律和特點(diǎn)，著眼于促進(jìn)5~12歲兒童英語(yǔ)閱讀素養(yǎng)發(fā)展而設(shè)計(jì)，曾在全國(guó)多個(gè)省份開(kāi)展了前后歷經(jīng)10多年的“攀登英語(yǔ)”專(zhuān)項(xiàng)教

本教材以《大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)指南》（2020版）和國(guó)家四六級(jí)考試大綱（2016版）為依據(jù)，涵蓋了教育、健康、社會(huì)、科技、經(jīng)濟(jì)、文化、環(huán)境和旅游等領(lǐng)域，文章主題既有傳統(tǒng)重要議題，也有社會(huì)最新熱點(diǎn)和發(fā)展，既兼顧了大學(xué)生日常生活和社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題，同時(shí)結(jié)合時(shí)代語(yǔ)境，注重培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感、跨文化意識(shí)、國(guó)際視野和人文素養(yǎng)。選篇長(zhǎng)度適宜

《中華漢英大詞典》成書(shū)匡計(jì)1600萬(wàn)字，2500頁(yè)左右。主編為復(fù)旦大學(xué)外文學(xué)院陸谷孫教授。本詞典的編纂將一改漢英詞典閉門(mén)獨(dú)造的傳統(tǒng)，在自己研編的基礎(chǔ)上，大膽引進(jìn)國(guó)外相關(guān)詞庫(kù)的最新成果，利用美國(guó)MRM公司的大型語(yǔ)料庫(kù)，擬收單字、詞、詞組及詞化成語(yǔ)等18萬(wàn)條以上，此詞典編成之后，有望在信息量、準(zhǔn)確度和實(shí)用性方面均優(yōu)于其他品

本書(shū)依據(jù)日常和職場(chǎng)話題為主線、思政和文化為兩條輔線的編寫(xiě)思路，以應(yīng)用型、前瞻性、創(chuàng)新性為主題，精心篩選富有時(shí)代氣息、學(xué)生感興趣的實(shí)用性、思政性素材，將思政、中國(guó)傳統(tǒng)文化、西方優(yōu)秀文化融入課堂教學(xué)各環(huán)節(jié)，有效控制內(nèi)容難度和生詞率，設(shè)計(jì)生動(dòng)活潑的練習(xí)，最大程度地激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，實(shí)現(xiàn)思想政治教育與知識(shí)體系教育的有機(jī)統(tǒng)

本書(shū)教授學(xué)術(shù)閱讀技巧和思辨能力，極大地拓展學(xué)習(xí)者的視野，豐富對(duì)世界的認(rèn)知。本書(shū)還配套了音頻和視頻學(xué)習(xí)資料，可以在線學(xué)習(xí)，方便讀者同步學(xué)習(xí)。本書(shū)圖文并茂，趣味性實(shí)用性強(qiáng)，選文注重了科學(xué)性時(shí)尚性，將有助于培養(yǎng)學(xué)生的英語(yǔ)認(rèn)知習(xí)慣和激發(fā)讀者的閱讀興趣。

本書(shū)教授學(xué)術(shù)閱讀技巧和思辨能力，極大地拓展學(xué)習(xí)者的視野，豐富對(duì)世界的認(rèn)知。本書(shū)還配套了音頻和視頻學(xué)習(xí)資料，可以在線學(xué)習(xí)，方便讀者同步學(xué)習(xí)。本書(shū)圖文并茂，趣味性實(shí)用性強(qiáng)，選文注重了科學(xué)性時(shí)尚性，將有助于培養(yǎng)學(xué)生的英語(yǔ)認(rèn)知習(xí)慣和激發(fā)讀者的閱讀興趣。

本套教材由一線教師根據(jù)《高等職業(yè)教育專(zhuān)科英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)(2021年版)》編寫(xiě)而成。學(xué)生用書(shū)分為1、2兩冊(cè)，涵蓋包括人文底蘊(yùn)、職業(yè)規(guī)劃、職業(yè)精神、社會(huì)責(zé)任、科學(xué)技術(shù)、文化交流、生態(tài)環(huán)境、職場(chǎng)環(huán)境等主題。本書(shū)為第二冊(cè)，共六個(gè)單元，分別為“科技創(chuàng)新，日新月異”“勇于挑戰(zhàn)，破浪前行”“不忘初心，銳意進(jìn)取”“節(jié)能降碳，形成綠色新風(fēng)

本書(shū)主要從英語(yǔ)詞匯概述、英語(yǔ)詞匯習(xí)得策略、認(rèn)知語(yǔ)言學(xué)視角下的英語(yǔ)詞匯教學(xué)方法與策略等方面進(jìn)行了詳細(xì)闡述。英語(yǔ)詞匯是英語(yǔ)語(yǔ)言教學(xué)中的基礎(chǔ)板塊。從語(yǔ)言應(yīng)用和交際的角度來(lái)說(shuō)，英語(yǔ)詞匯的掌握水平往往能夠直接影響學(xué)生的英語(yǔ)水平和英語(yǔ)交際能力。因此，高校英語(yǔ)教學(xué)應(yīng)當(dāng)增強(qiáng)英語(yǔ)詞匯教學(xué)的力度，不斷打破因詞匯量不足而帶來(lái)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)瓶頸，

本書(shū)研究英語(yǔ)思維與教學(xué)研究，具體內(nèi)容包括語(yǔ)言與思維和思維模式對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的重要性，英語(yǔ)語(yǔ)言思維及英語(yǔ)語(yǔ)言思維的模式，高校英語(yǔ)教學(xué)存在的問(wèn)題和英語(yǔ)教學(xué)模式的變革與發(fā)展，英語(yǔ)語(yǔ)言思維的培養(yǎng)作用和建議，高校英語(yǔ)教學(xué)模式以及高校英語(yǔ)教學(xué)理念的改革與創(chuàng)新研究。本書(shū)還介紹了英語(yǔ)教師學(xué)科素養(yǎng)，主要從師德修養(yǎng)、職業(yè)技能、教學(xué)組織素養(yǎng)等講

本教程共分4冊(cè)，每?jī)?cè)8個(gè)單元，對(duì)接《大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)指南》中教學(xué)要求的基礎(chǔ)目標(biāo)、提高目標(biāo)和發(fā)展目標(biāo)，在內(nèi)容上一、二冊(cè)鞏固發(fā)展，三、四冊(cè)適度擴(kuò)展。第一、二冊(cè)以貼近學(xué)生日常生活的內(nèi)容為起點(diǎn)，主題涉及夢(mèng)想、友誼、名人、家庭、飲食、旅行、健康、互聯(lián)網(wǎng)+、社會(huì)禮儀、環(huán)境、運(yùn)動(dòng)、藝術(shù)、醫(yī)療、智能交通等，既考慮選材的多樣性、趣味性和時(shí)代