本書是《社會調查與統(tǒng)計》一書的配套習題集，與主教材內容交相輝映，是一本社會調查類的教材,內容包括選擇課題、調查設計、問卷設計、資料收集、數(shù)據(jù)處理和調查報告撰寫,按照研究的整體步驟逐步以實例闡明是本書的一大特色,同時將定性的實地調查納入調查研究的范疇。本書不僅使希望了解調查方法的讀者能完整地學到這一方法,而且還力求使那些

本書緊緊圍繞“交友與社交”這一主題，精心編選了幾十個短小精悍、妙趣橫生而又內涵豐富的小故事，結合小貼士對故事進行闡發(fā)和引導，讓孩子在輕松愉快的閱讀過程中得到啟發(fā)，懂得友誼的意義，明白什么樣的友誼會為自己帶來成長和激勵，避免不良朋友的影響，并且在友誼中學會與人相處，互相幫助，共同進步。培養(yǎng)孩子最初的社交意識和交友標準，可

本書立足中華文明自身的發(fā)展軌跡，從輿論學的視角闡發(fā)中國傳統(tǒng)社會輿論存在的基本形態(tài)，認為，水舟論是中國古代政治傳播場域中的輿論建構，禪讓制是中國傳統(tǒng)輿論的特殊形態(tài)；風草論是中國傳統(tǒng)社會的輿論觀念；圣人論是中國古代的輿論管控主體；民謠（謠言）是中國古代民間輿

本書是國家級精品資源共享課、中國大學MOOC“社會保障學”的配套教材。本書內容分為四個部分。第一部分包括第一、第二章,介紹社會保障制度的形成和基本框架,引入解剖社會保障問題的一種有效方法——信息經濟學的研究范式。第二部分包括第三至七章,介紹社會保障體系中最重要的組成部分——社會保險,包括失業(yè)保險、工傷保險、醫(yī)療保險、養(yǎng)

本書以人文關懷的態(tài)度關注校園霸凌，以全球視野的高度解讀校園霸凌，針對不同年齡心理特征分析校園霸凌的區(qū)別，為家長、學校以及社會相關組織提供校園霸凌事件預防、處置、心理干預的具體方法。

現(xiàn)代婚姻，人人追求激情與完美，一旦激情消退，婚姻也隨之出現(xiàn)裂痕，*終走向分裂。然而，平淡才是婚姻的本質�；橐霾粌H有詩和遠方，更多的是柴米油鹽醬醋茶。幸福的婚姻，就是廚房里的拌嘴、書房里搶電腦、客廳里小酌……在這種平淡的婚姻中，兩個人是一種合作關系，這種合作里更多的是責任和義務。愛情是甜蜜的，

“吃虧”的心態(tài)是一種不痛苦、不糾結的智慧。人們在生活中難免遇到吃虧的事，這本書用翔實的實例教我們辨明，哪些事情是不應該計較的事情，哪些事情應當退讓；吃虧是一種對得失的領悟，一種成熟處世的境界。

欺凌的行為有哪些？ 如何識別孩子是否被欺凌？ 欺凌發(fā)生后，如何鼓勵孩子說出來？ 怎么知道誰是欺凌者？ 孩子被欺凌了怎么辦？ 怎樣教會孩子自我保護？ 被欺凌后如何重塑孩子的自信？ 如何跟欺凌者的父母溝通？ 如何爭取學校的支持？ 幫助孩子解決欺凌問題！ 所有問題，都有答案！

聰明人都在用的實用人脈管理術。一本助你提升個人品牌，掌握搞定、維護你的高端人脈方法的實用手冊。為什么有的人輕而易舉就能擁有令人羨慕的高端人脈，而有的人處理重要人際關系總是焦頭爛額，讓寶貴機會一次次在眼前溜走？聰明人都知道，掌握一套實用的人脈管理術，就能輕松運營高質量的長遠關系。作者以多年培訓為基礎，提煉快速搞定高端人脈

《國民福利心理評價研究》從積極社會生態(tài)心理學視角出發(fā)，探討了福利來源及其實現(xiàn)過程的心理基礎問題，包括救助福利、工作福利、財稅福利、信息福利、生態(tài)福利、公共福利、幼老福利、性別福利、移民福利等福利要素的心理意義，分析了福利內容與國民心理之間的互動關系，闡釋了福利政策結構調整在縮小福利預期差距中的心理機制，提出了有利于實現(xiàn)