青少年時期是人生成長關(guān)鍵的時期，在這個階段每個男孩都富有理想，渴望成才，所以把控好時機(jī)對于男孩各方面素質(zhì)的養(yǎng)成尤為重要。 本書立足于男孩發(fā)展的實際情況，從男孩的成長、夢想、責(zé)任、胸懷、抗挫、交往等多個方面，講述了男孩成長過程中遇到的各種困惑，對于解決男孩心理健康、情感困惑等方面的問題有著不可小覷的作用。本書涉及面廣，

本書是以引導(dǎo)讀者發(fā)揮創(chuàng)意、激發(fā)冒險精神為目的,通過對“電子積木”由淺入深的實例分析,達(dá)到開發(fā)讀者想象力和危機(jī)應(yīng)對能力,以及鍛煉三維空間思維能力,讓讀者具有成為探險家潛質(zhì)的結(jié)果。書中主要是對讀者如何應(yīng)對在未知環(huán)境可能出現(xiàn)的意外的思維指導(dǎo)訓(xùn)練,從如何了解自己在世界中所處的位置,分析身邊的環(huán)境入手,到分析可能會面臨的危險,并

本書是以引導(dǎo)讀者發(fā)揮創(chuàng)意、激發(fā)冒險精神為目的,通過對“電子積木”由淺入深的實例分析,達(dá)到開發(fā)讀者想象力和危機(jī)應(yīng)對能力,以及鍛煉三維空間思維能力,讓讀者具有成為探險家潛質(zhì)的結(jié)果。書中主要是對讀者如何應(yīng)對在未知環(huán)境可能出現(xiàn)的意外的思維指導(dǎo)訓(xùn)練,從如何了解自己在世界中所處的位置,分析身邊的環(huán)境入手,到分析可能會面臨的危險,并

本書創(chuàng)新性地采用從個體創(chuàng)新行為視角的角度去進(jìn)行探討，引入組織與個體匹配的雙向視角，這是對雙元創(chuàng)新研究視角的一個新的拓展。作者深入地從心理學(xué)和行為學(xué)的角度引用動機(jī)理論作為研究中介，從而更好的對整個影響機(jī)理進(jìn)行完善的闡述。

本書共分為五大部分：第一部分為：緒論。從大歷史演進(jìn)的邏輯、國家競爭力提升的邏輯、個體發(fā)展的邏輯、教育發(fā)展的邏輯，闡述為什么創(chuàng)新對我們?nèi)绱酥匾�。第二部分包括：第一章�?chuàng)新的歷程、第二章創(chuàng)新的本質(zhì)。在這兩個章節(jié)中，我們將基于人類生存發(fā)展矛盾關(guān)系的視角，從科技進(jìn)步和制度創(chuàng)新兩個方面，來認(rèn)識文明演化的歷程：科技作為人的存在方式，

成長文庫——聰明人是如何思考的

在AI時代，各種各樣的工作正逐漸被“AI”所替代，很多人都會擔(dān)心自己的工作被搶走。日本經(jīng)濟(jì)學(xué)家野口悠紀(jì)雄認(rèn)為，沒有哪個時代的創(chuàng)意價值比現(xiàn)在還高；從某種意義上來說，這也是一個重大的機(jī)遇。實際上，很多人都對如何產(chǎn)生新的想法這一問題感興趣。產(chǎn)生想法并不是一件簡單的事情，有些人提出了各種各樣的思考方法。但思考并非按照定型的程序

想得太多、覺得差不多就行、習(xí)慣向目標(biāo)妥協(xié)、排斥他人的想法、總是自我懷疑……你以為的那些性格問題，其實是思維出了問題美國知名思維教練經(jīng)全球數(shù)十萬人驗證有效的、根除思維病的七個對策拆解一切思維問題，助你成為問題解決高手當(dāng)面對復(fù)雜多變的問題時，我們的思考能力往往會面臨重大的考驗。因為我們的大腦存在著很多下意識的反應(yīng)，我們稱之

口才，表面上看是說話的藝術(shù)，實際上是思維的藝術(shù)。如果沒有思維的加入，再華麗的辭藻也是廢話一堆。因此，要想成為一個情商高、會說話的人，關(guān)鍵是要提升思維能力，而不能僅僅學(xué)會“話術(shù)”�！哆壿嬎季S與口才》詳細(xì)介紹了八種思維方式——邏輯思維、應(yīng)變思維、形象思維、創(chuàng)新思維、發(fā)散思維、聚斂思維、模擬思維、逆向思維，并告訴我們?nèi)绾卧诒?/p>

批判性思維的“批判“是一種懷疑和論證、辨析和評估、探索和綜合的能力，也是這一能力的實踐行為。這樣的“批判”既是認(rèn)知的，也是倫理的，既是審慎的知識驗證，也是實踐理性的判斷。批判性思維的根本作用在于幫助人們對日常生活中的大事小事都能盡量辨別真相，然后做出對錯、是非或正邪的判斷，從而增強(qiáng)生活中明辨是非的能力和理性參與力量�；�