叢書簡介 青少年時期是人生成長的關鍵時期,這一時期青少年出現(xiàn)較多心理困擾是難免的。這些心理困擾和心理問題多為情景性和一時性的,是其成長過程中由于知識、經(jīng)驗、能力、精力不足和外部環(huán)境壓力太大所致。這些心理困擾可以通過輔導和自學有關知識得以解決,而且學習自我解決心理困擾,也是青少年成長的一個重要方面。 這套青少年心理深
叢書簡介 青少年時期是人生成長的關鍵時期,這一時期青少年出現(xiàn)較多心理困擾是難免的。這些心理困擾和心理問題多為情景性和一時性的,是其成長過程中由于知識、經(jīng)驗、能力、精力不足和外部環(huán)境壓力太大所致。這些心理困擾可以通過輔導和自學有關知識得以解決,而且學習自我解決心理困擾,也是青少年成長的一個重要方面。 這套青少年心理深呼吸
家,可以是溫馨的避風港,也可以是折磨人的傷心處!本書讓你看清整個家庭背后的來龍去脈,同時學會走出家庭陰影,不再自傷、傷人。 這本書談的是家庭,我們一生的起點和*深的夢鄉(xiāng)。出人意料的是,這本書既不溫馨也不甜美,而是充滿了痛楚。作者道盡了家庭帶給人們負面影響的可能性,邀請讀者用真實的勇氣去閱讀,以便發(fā)現(xiàn)自己身上可能攜有的傷
《楓橋經(jīng)驗:基層社會治理體系和能力現(xiàn)代化實證研究》是汪世榮教授帶領團隊跟蹤研究"楓橋經(jīng)驗"13年,在深入調研的基礎上通過多學科團隊合作攻關取得的成果。《楓橋經(jīng)驗:基層社會治理體系和能力現(xiàn)代化實證研究》牢牢把握中國特色社會主義進入新時代這個大背景,緊緊扣住基層社會治理體系和能力現(xiàn)代化這個大命題,堅持傳承與創(chuàng)新相結合,堅持
本書介紹了公益慈善事業(yè)管理理論與實踐的基本知識前沿問題。全書共15章,內容涵蓋公益慈善事業(yè)管理、理論、管理制度的基本框架,具體包括公益慈善的概念、公益慈善發(fā)展史及其科學依據(jù)、公益慈善組織、公益慈善活動、公益慈善從業(yè)者、公益慈善資金、公益慈善文化、公益慈善倫理及公益慈善管理制度體系,揭示了中國公益慈善理論與實踐凸顯的各種
人類文明正值一次全新的大升級,從“大工業(yè)時代”跨越到“數(shù)據(jù)時代”,我們也因此面臨一場空前的社會秩序重組。每一次的社會升級都會有萬物凋零,也必然有萬物在悄然重生,這里既暗藏各種危機,也充滿了各種機會。不謀全局者,不足以謀一域。如果對社會的整體變遷不能有全局的認知,就會茫然和徘徊,錯失很多先機。本書深刻洞察了這背后的規(guī)律和
課堂訓練、思考與討論、視野拓展等欄目助力輕松閱讀;教師可借相關欄目、電子課件和補充教學案例豐富課堂互動,增強教學效果。 書內包括近百個二維碼,讀者掃描后可觀看視頻、閱讀專業(yè)文章等學習輔助資料;少量二維碼鏈接的內容也可幫助教師展開課堂即時互動教學。 電子課件、電子教案、教學大綱、補充教學案例(文字、視頻)、實訓指導、補充
本書根據(jù)養(yǎng)老服務崗位的基本需求,設計了日常運用英語開展服務的八個學習情境,每個學習情景又包括若干任務,每個任務設計了任務描述、相關知識、詞匯、常用句型和同步實踐訓練。學完一個學習情境后,通過練習題、對話、閱讀等各種形式的綜合練習,讓學生掌握專業(yè)知識并提高應用能力,從而適應涉外老年服務工作的需要。本書既適合職業(yè)院校老年服
《社會調查教程(第七版)》是華中師范大學社會學院*精品課社會學研究方法課程的配套教材。它對社會調查的對象和任務、目的和意義、理論基礎和指導思想、起源和歷史發(fā)展、一般程序和主要環(huán)節(jié)、基本類型和主要方法,特別是對搜集社會信息、研究社會信息的主要方法、手段和技術,以及調查報告的撰寫和評估等做了全面闡述。全書結構合理、層次分明