本教材貫徹“能說(shuō)會(huì)寫擅溝通”的核心職業(yè)能力培養(yǎng)目標(biāo)，以職業(yè)行為為導(dǎo)向，有針對(duì)性地構(gòu)建了三個(gè)實(shí)用性模塊：模塊一：職業(yè)口才概述，包括職業(yè)口才的意義、形式及評(píng)價(jià)；模塊二：語(yǔ)言能力訓(xùn)練，包括有聲語(yǔ)言訓(xùn)練、態(tài)勢(shì)語(yǔ)言訓(xùn)練、演講口才訓(xùn)練、談話口才訓(xùn)練；模塊三：實(shí)踐工作中語(yǔ)言應(yīng)對(duì)技巧訓(xùn)練，包括電話交流口才訓(xùn)練、拜訪與接待口才訓(xùn)練、交際

《幼兒教師朗誦技能訓(xùn)練(附光盤全國(guó)學(xué)前教育專業(yè)新課程標(biāo)準(zhǔn)十二五規(guī)劃教材)》力求從學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生語(yǔ)言素質(zhì)的現(xiàn)狀出發(fā)，以職業(yè)需求為主線，構(gòu)建“基礎(chǔ)、技巧、文體”三大模塊教學(xué)內(nèi)容體系，體現(xiàn)知識(shí)體系的科學(xué)性和系統(tǒng)性，理論與實(shí)踐的應(yīng)用性和針對(duì)性，盡可能吸收最新的朗誦學(xué)和兒童文學(xué)研究成果并滲透到教材中，并注意與“教師口語(yǔ)”和“兒

本書緊密結(jié)合21世紀(jì)多元化、復(fù)雜化的社會(huì)現(xiàn)實(shí)，從人們的日常生活、工作、學(xué)習(xí)等方面需要出發(fā)，遵循漢語(yǔ)口語(yǔ)能力培養(yǎng)的基本規(guī)律，分口語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)、普通口語(yǔ)能力、特殊口語(yǔ)能力三個(gè)有機(jī)組成部分，各部分既可單獨(dú)成篇，又互相聯(lián)系，互相滲透，根據(jù)教學(xué)目的和教學(xué)時(shí)數(shù)靈活安排。本書適合高等院校文秘、商務(wù)、公關(guān)、管理、服務(wù)等專業(yè)教學(xué)需要，也可

“語(yǔ)用學(xué)研究前沿叢書”為外教社從JohnBenjamins出版公司引進(jìn)的一套10本語(yǔ)言學(xué)原版專著，叢書研討的專題包括了語(yǔ)用學(xué)與哲學(xué)、認(rèn)知語(yǔ)言學(xué)、語(yǔ)法、社會(huì)學(xué)、文化學(xué)的交叉領(lǐng)域，展現(xiàn)了語(yǔ)用學(xué)研究的最前沿發(fā)現(xiàn)。

“語(yǔ)用學(xué)研究前沿叢書”為外教社從JohnBenjamins出版公司引進(jìn)的一套10本語(yǔ)言學(xué)原版專著，叢書研討的專題包括了語(yǔ)用學(xué)與哲學(xué)、認(rèn)知語(yǔ)言學(xué)、語(yǔ)法、社會(huì)學(xué)、文化學(xué)的交叉領(lǐng)域，展現(xiàn)了語(yǔ)用學(xué)研究的最前沿發(fā)現(xiàn)。

語(yǔ)言問(wèn)題從來(lái)就是哲學(xué)視野中的重要話題。哲學(xué)是語(yǔ)言學(xué)的搖籃，國(guó)外語(yǔ)言學(xué)家都經(jīng)受過(guò)哲學(xué)的早期訓(xùn)練。這樣必然使他們的語(yǔ)言學(xué)研究原創(chuàng)性多（沒(méi)有只引進(jìn)不創(chuàng)新之類的奇怪病像），理論深刻，方法論豐富，可是國(guó)內(nèi)長(zhǎng)期忽視了。王寅老師號(hào)召國(guó)內(nèi)語(yǔ)言學(xué)界及早地具有自覺(jué)意識(shí)，全面地打通哲學(xué)與語(yǔ)言學(xué)，做個(gè)語(yǔ)言學(xué)研究的明白人。他在這本書中1清晰梳理

《蔡康永的說(shuō)話之道2》是知名主持人蔡康永最好玩、最幽默的說(shuō)話之道第二冊(cè)，全新內(nèi)容展現(xiàn)更直接生動(dòng)的聊天方法。《蔡康永的說(shuō)話之道2》包括40篇精彩聊天秘方，每篇都是讓談話變得生動(dòng)有趣，讓你與他人相處也開(kāi)始變得有趣，并配以兔斯基繪制的令人狂笑插畫，如同蔡康永的主持風(fēng)格一樣俏皮機(jī)智，饒有情趣。繼百萬(wàn)銷量《蔡康永的說(shuō)話之道》后，

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對(duì)于第二語(yǔ)言學(xué)習(xí)過(guò)程中的諸多因素，比如興趣、個(gè)性特征、學(xué)習(xí)環(huán)境、交際策略等，相關(guān)研究不少。本研究首先勾勒了一個(gè)理論框架，用以探討影響第二語(yǔ)言學(xué)習(xí)過(guò)程中內(nèi)外各種主要因素之間的關(guān)系以及不同互動(dòng)方式產(chǎn)生的不同結(jié)果。隨后，本研究以此框架為理論指導(dǎo)，設(shè)計(jì)了一項(xiàng)具體的實(shí)證研究。該研究的發(fā)現(xiàn)對(duì)于第二語(yǔ)言的教學(xué)具有一定的指導(dǎo)意義。

用美麗的聲音打動(dòng)人心，用技巧的語(yǔ)言獲得成功。一個(gè)人事業(yè)的成功，85%取決于你的交際能力，而口才則是衡量一個(gè)人交際能力的重要標(biāo)準(zhǔn)之一。只言掀動(dòng)興與衰，半語(yǔ)攪變成與敗�？诓诺牧α渴菬o(wú)窮的。它既屬于歷史，也屬于現(xiàn)在，更屬于將來(lái)。《實(shí)用口才知識(shí)與技巧大全：超級(jí)實(shí)用的口才和人際關(guān)系讀本》是一本幫你訓(xùn)練口才技巧，達(dá)到有效溝通的工具