《實(shí)用法語語法：詳解與練習(xí)》由詞法和句法兩大部分組成，共七章。自法語的基本語法點(diǎn)入手，先談詞法，后講句法。第一章至第六章為詞法，按照法語語法的傳統(tǒng)習(xí)慣將詞類劃分為九類：第一章為名詞，側(cè)重介紹了陽性名詞到陰性名詞、單數(shù)名詞到復(fù)數(shù)名詞的演變規(guī)則；第二章為冠詞，重點(diǎn)講述了冠詞在用作名詞的限定詞時(shí)的重要特征；第三章用于解說形容

《實(shí)用韓語語法：詳解與練習(xí)》共分為4章。第1章緒論，主要闡述韓語語法學(xué)習(xí)的重要性、必要性以及方法論等方面的問題。第2章詞類概論，以韓語詞性劃分為主線，講解各類不同詞性的定義、分類、重點(diǎn)詞匯的含義和用法。第3章詞法，是本書核心部分，對(duì)在韓語語法體系中占據(jù)非常重要地位的常用助詞和詞尾進(jìn)行了詳解。另外，由于依存名詞在韓語語法

法語3

《小語種入門系列：法語入門（第2版）》具有以下特點(diǎn)：◆強(qiáng)化語音練習(xí)：在語音和初級(jí)階段，每課均設(shè)置有“張張口”（GYMDELABOUCHE）模塊，以短小優(yōu)美的詩歌、繞口令鞏固語音知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的法語語感和流利的朗讀能力�！羧の缎耘c實(shí)用性相結(jié)合：精心選擇文筆優(yōu)美、饒有趣味的文章做課文，可激發(fā)學(xué)習(xí)者的

在《巴黎圣母院的羅鍋》里，維克多·雨果把我們帶回1482年的巴黎。當(dāng)時(shí)膚淺的大眾很輕易地把一位新來的名叫艾絲美拉達(dá)的姑娘看作是巫婆。而卡西莫多（巴黎圣母院的羅鍋），一個(gè)知道被社會(huì)拋棄是什么滋味的人，無所畏懼地努力救助這位姑娘�！栋屠枋ツ冈旱牧_鍋》將用它精彩的故事情節(jié)和出色的人物角色感動(dòng)具有一定法語水平的讀者。改編本使用

本書共設(shè)15單元,每單元包括課文、詞匯、語法、練習(xí)和閱讀等內(nèi)容。教程編寫系統(tǒng)性強(qiáng),內(nèi)容環(huán)環(huán)相扣,題材真實(shí)多樣,講解深入細(xì)致,練習(xí)豐富合理,從聽、說、讀、寫、譯五個(gè)方面著手,全面提高學(xué)習(xí)者的法語水平。

《循序漸進(jìn)法語聽說（中級(jí)）》從法國(guó)阿歇特圖書集團(tuán)出版原版引進(jìn)，依據(jù)歐盟《歐洲語言共同參考框架》，包括初級(jí)和中級(jí)兩冊(cè)，每?jī)?cè)都包含10課內(nèi)容，每課都包含聽力理解、語音和表達(dá)三部分。主題分別為：?jiǎn)柡�、相識(shí)、問路、購物、打電話、旅游、邀請(qǐng)、飯店、遇到困難、聯(lián)絡(luò)等等。內(nèi)容實(shí)用便捷，練習(xí)靈活多樣。適合專業(yè)教學(xué)，亦適合短期培訓(xùn)提高。

《旅游法語》已列入我社“新世紀(jì)高等學(xué)校法語專業(yè)本科生系列教材”，系高校法語專業(yè)學(xué)生使用的泛讀教材�！堵糜畏ㄕZ》能較快提高學(xué)習(xí)者旅游知識(shí)水平和旅游實(shí)務(wù)能力。

《外教社走近經(jīng)典法語閱讀系列：歐也妮·葛朗臺(tái)》特點(diǎn)：（1）名家名著，激發(fā)閱讀興趣。我們從浩瀚的法國(guó)文學(xué)史中挑選出最有影響的10位作家，他們均是各自時(shí)代、各自文學(xué)流派的代表人物；再從每位大師眾多的作品中，選取最能體現(xiàn)他們風(fēng)格的一部傳世之作。（2）名師導(dǎo)讀，指導(dǎo)閱讀方向。我們邀請(qǐng)了國(guó)內(nèi)法語教學(xué)領(lǐng)域的10位教授為每部作品撰寫

《外教社走近經(jīng)典法語閱讀系列：海底兩萬里》是凡爾納的著名三部曲（《格蘭特船長(zhǎng)的女兒》、《海底兩萬里》和《神秘島》）中的第二部。這部小說采用開門見山的寫法，生動(dòng)描繪了一個(gè)在海洋深處航行的神奇故事。