設定了與HelloKitty和她的小伙伴們相關的3大場景比如：購物中心、生日聚會、Kitty的房間。附贈可以反復貼的泡泡貼紙。孩子可以自由發(fā)揮想象力反復進行換裝和開店游戲。可以鍛煉寶寶的專注力、觀察力、手眼協(xié)調力、創(chuàng)造力、想象力等多元智能！可作為幼兒園教材，也是特別適合家庭的親子教育用書。

本書共有六章，前三章介紹新時代農村幼兒園發(fā)展的價值取向、改革道路以及田園課程理論依據等，第四章和第五章介紹農村幼兒園田園課程的目標、資源、內容、課程實施、保障制度和評價，以現實問題為引導，提出相應的課程策略。第六章總結田園課程的構建與開展需要以家園共育為基石、以社區(qū)共構為催化劑、以園所聯盟為試劑。

本套書選取8個安全教育方面具有代表性的知識點：“用電安全”“火災逃生”“校園暴力”“交通安全”“防誘拐”“高處安全”“戲水安全”“細菌病毒”，故事貼近兒童生活現實情況，結合時代發(fā)展，從身邊小事培養(yǎng)安全意識，發(fā)現家長都忽略的部分。故事講述了曾經被舒克貝塔在Z星球打敗的紅鼻子藍鼻子妄圖卷土重來，他們來到地球制造安全隱患，想

學前教育對于兒童的健康成長至關重要，而學前教育的質量則主要取決于學前教師的綜合素質。本書堅持以實踐取向為視角對學前教師的培養(yǎng)與培訓展開深入細致的研究與分析。首先在闡述學前教育與學前教師基本理論的基礎上分析當前學前教師的需求，然后重點探討學前教師的培養(yǎng)與培訓，主要涉及學前教師的培養(yǎng)模式、職前培養(yǎng)、職后培訓以及專業(yè)技能培養(yǎng)

《收納這樣教》是一本親子收納書。作者是日本知名整理收納師，育兒經驗豐富。以淺顯活潑的語言和萌趣直白的照片漫畫，幫父母用趣味輕松的方式，教孩子在家中做整理。引導孩子養(yǎng)成良好的收納習慣。讓孩子從幼兒時期開始，就能做一些力所能及的收納整理工作，并從中獲得快樂和滿足感。也讓小家變得更加整潔溫馨。

課間操結束后，是誰第1個沖回教室？是誰站得離老師最近？是誰的歌唱得很好？又是誰偷偷溜進了教室？在幼兒園的課堂上，跟大小不同、顏色各異的魔力點點們一起數數、一起玩耍、一起長大吧！

以孩子喜歡的魔法小熊形象作為主角，魔法棒畫出8種思維導圖作為解決問題的魔法道具。利用孩子在日常生活中解決事件的故事形式，讓孩子認識和學會使用思維導圖，多場景（家庭+幼兒園+親友家+虛擬場景）設置事件，用簡單的情節(jié)和趣味科普的形式講解8種*適合孩子理解的思維導圖，讓孩子在每天都在發(fā)生的故事中不僅輕松掌握超凡的思維能力，還

本系列是繼《小豬佩奇雙語故事紙板書》第一輯、第二輯之后，推出的全新四個故事。這是一套適合3-6歲幼兒閱讀的雙語故事紙板書，以“旅行”為主題，讓孩子感受大千世界的神奇魅力。4個幽默輕松的故事，講述了佩奇一家還有朋友們在參觀、旅游時發(fā)生的的趣事，在讀故事的同時，幫助孩子保持不斷認識世界、了解世界的好奇心。同時，本套書是中英

這是一本面向2—6歲孩子的人體科普立體書。從面部的五官到體內的骨架，從流動的血液到結實的皮膚，從每一刻呼吸到一天三頓飯，這本書結合小朋友日常的生活場景，運用熟悉的事物進行比喻，由內而外細致地揭開人體運行的秘密，引導小朋友認識身體和愛護身體，并養(yǎng)成良好的生活習慣。書中翻翻頁的機關設計增強了圖書的互動性，提高了小朋友的探索

《閃閃亮小粉書（瑪琳號）/HelloKitty和她的小伙伴們》內容涵蓋了迷宮，連線，畫畫，找錯，拼圖，找相同，數字，折紙，粘貼，左右比較，影子，形狀等幼兒思維訓練游戲，可提升孩子的專注力，辨別力，創(chuàng)造力，概括力，觀察力，記憶力，邏輯力，想像力八大能力�？勺鳛橛變簣@教材，也是特別適合家庭的親子教育用書。