近年來，核心素養(yǎng)的教育與測評日益引起全球的關(guān)注，甚至成為許多國家或地區(qū)制定教育政策、開展教育改革的基礎(chǔ)。在我國，2014年教育部研制印發(fā)了《關(guān)于全面深化課程改革落實立德樹人根本任務(wù)的意見》，首次提出“核心素養(yǎng)”概念。明確指出：“組織研究提出各學(xué)段學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)體系，明確學(xué)生應(yīng)具備的適應(yīng)終身發(fā)展和社會發(fā)展需要的必備品格

本書是《吳正憲課堂教學(xué)策略》的修訂版，是對小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)實踐經(jīng)驗的高度提煉和總結(jié)，書中的每個策略都在強(qiáng)調(diào)兒童的主體地位，發(fā)揮兒童的積極性、主動性，讓兒童有尊嚴(yán)地生活。其中，每個策略都以“課堂流程+策略指導(dǎo)”的形式進(jìn)行展示，幫助教師提高執(zhí)教能力，創(chuàng)設(shè)高效的數(shù)學(xué)課堂。 與第1版相比，第2版有以下幾點更新： 第一，更新并豐

本書分為五章,圍繞十六字要求,將學(xué)校的思考實踐以案例形式進(jìn)行梳理,以圖文并茂形式呈現(xiàn)案例近百篇,為廣大教育工作者和家長朋友提供經(jīng)驗和分享,發(fā)揮社會主義核心價值觀小學(xué)教育的示范作用。

英語同義詞辨析是中國學(xué)生學(xué)習(xí)英語的難點之一。根據(jù)最新人教版小學(xué)英語教學(xué)大綱，小學(xué)階段應(yīng)熟練掌握（聽說讀寫）450個左右英語單詞，接觸1200個左右英語單詞。作者擬從小學(xué)英語1200個單詞中選出一些同義或近義詞進(jìn)行比較分析，以便能讓小學(xué)生更熟練地掌握這些詞的用法。目前市面上有一些小學(xué)生英語學(xué)習(xí)詞典，但尚無小學(xué)生英語同義詞

南京市鑫園小學(xué)把傳承非物質(zhì)文化遺產(chǎn)與勞動實踐相融合，將藍(lán)印花布、扎染藝術(shù)、民間布藝等項目引入學(xué)校，本書著重介紹鑫園小學(xué)將非遺技藝——民間布藝作為勞動教育課程的載體，采用學(xué)科浸潤、主題拓展、項目綜合等形式，探索勞動教育新樣態(tài)的特色實踐。書中詳細(xì)闡述了學(xué)校如何通過開設(shè)特色布藝課程，轉(zhuǎn)化傳統(tǒng)的勞動教育理念，合理設(shè)計教學(xué)活動，

本書深入系統(tǒng)地梳理總結(jié)了作者37年做教育，27年做校長的經(jīng)驗，尤其是近十年，在青島西海岸新區(qū)全新創(chuàng)辦三所公辦小學(xué)，創(chuàng)辦為教育集團(tuán)，創(chuàng)辦為全國著名和悅智慧特色學(xué)校的成功經(jīng)驗，從和悅文化，和悅課程，和悅德育，和悅課堂，和悅閱讀，和悅智慧，和悅校長，和悅教師，和悅家長、和悅學(xué)生等十個方面，就如何創(chuàng)辦學(xué)校特色，撬動學(xué)校發(fā)展，提

全書在內(nèi)容編排上共設(shè)置六章，第一章主要闡述小學(xué)語文的教學(xué)理念與主要特征、小學(xué)語文課程教學(xué)及其性質(zhì)、小學(xué)語文教學(xué)中教師的基本技能、小學(xué)語文教學(xué)與傳統(tǒng)文化融合的現(xiàn)狀；第二至五章分別從小學(xué)語文教學(xué)資源、小學(xué)語文知識教學(xué)、小學(xué)語文閱讀教學(xué)、小學(xué)語文個性化寫作教學(xué)等方面探討小學(xué)語文教學(xué)與傳統(tǒng)文化的融合；第六章為小學(xué)語文教學(xué)與傳統(tǒng)

本書內(nèi)容包括：育人為先；師愛為魂；方法為本；能力為先。具體內(nèi)容包括：“美好教育”理念下“體悟式”德育的探索與實踐；我走在教學(xué)成長的道路上；行者無疆·乘風(fēng)遠(yuǎn)航；好教師的課堂角色定位分析；詩意課堂韋明月；我們該怎樣去做教師；初為人師等。

本書包括樂趣樂享樂坊三部分內(nèi)容。樂趣是勞動課程的重要組成部分，既可以讓學(xué)生了解木工文化的悠久歷史，又可以讓他們學(xué)會制作一些有趣的木工玩具；樂享展示了北方工業(yè)大學(xué)附屬學(xué)校在一校一品體育教學(xué)改革中的部分研究成果，設(shè)置了防身健體跆拳道、炫酷花樣跳繩、瘋狂的沙包等多種趣味運動課程；樂坊主要是數(shù)學(xué)、語文和信息技術(shù)三門課的教師經(jīng)過

本書分兩個板塊：作文百寶箱和作文故事。作文百寶箱根據(jù)不同作文體裁提供寫法指導(dǎo)，結(jié)合發(fā)表過的學(xué)生范文，具體指導(dǎo)習(xí)作方法，避免了枯燥乏味的理論學(xué)習(xí)，在輕松愉悅中掌握寫作技巧。作文故事主要以兒童喜聞樂見的歷險類童話的形式，從十個方面幫助學(xué)生打開思維，學(xué)會選材方法。