工業(yè)遺產(chǎn)旅游為我國資源枯竭型城市的轉(zhuǎn)型帶來了契機,并且豐富了旅游產(chǎn)品內(nèi)涵,促進了工業(yè)遺產(chǎn)保護。但工業(yè)遺產(chǎn)旅游開發(fā)具有其特殊性,本文以海州礦山公園開發(fā)建設為例,重點探討了資源枯竭型城市工業(yè)遺產(chǎn)旅游開發(fā)必須處理好的幾個關系以及投資主體的構(gòu)成,為我國工業(yè)遺產(chǎn)旅游的開發(fā)提供借鑒。
Supposedbyalargepopulationbase.combinedwithasustainedandstableeconomicandsocialdevelopment,andagainstabackgroundinwhichtourismadministrationhasnotinstitutedanyr
本書在東北亞旅游業(yè)迅速崛起的背景下,階段性、實質(zhì)性、持續(xù)性地研究東北亞區(qū)域旅游的一體化協(xié)作發(fā)展機制,建構(gòu)相應的基礎理論和設計出符合這一區(qū)域合作發(fā)展的相關政策制度。通過分析和研究東北亞區(qū)域旅游產(chǎn)業(yè)構(gòu)造和現(xiàn)狀,嘗試和創(chuàng)新性地研究該區(qū)域內(nèi)旅游協(xié)作的機制構(gòu)建和發(fā)
本教材共分為八章,第一章,世界旅游業(yè)和世界旅游客源市場,第二章,中國旅游業(yè)和中國海外客源市場,第三章,亞洲及太平洋地區(qū),第四章,歐洲地區(qū),第五章,美洲地區(qū),第六章,中東和非洲地區(qū),第七章,中國港澳臺地區(qū),第八章,華僑和外籍華人。
《中國旅游客源地與目的地概況(第二版)/“十二五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材》是“十二五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材。 《中國旅游客源地與目的地概況(第二版)/“十二五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材》介紹了我國主要旅游客源國與目的地的40個國家和我國的港、澳、臺地區(qū)。全書共分15章,第一章介紹國際旅游業(yè)的概況和中國出入境客源市場的歷史、
《旅游服務英語實訓(第二版)教學參考書/“十二五”規(guī)劃商務英語高職高專系列教材》根據(jù)目前高職教育提出的“工學結(jié)合,項目為中心,案例驅(qū)動教學,邊講邊練”為核心的理念,《旅游服務英語實訓(第二版)教學參考書/“十二五”規(guī)劃商務英語高職高專系列教材》著眼于提高學生實際操作能力和就業(yè)能力,采取模塊化、多案例、互動式、重實訓的編
在編寫過程中力求做到從實際到理論,從具體到抽象,從個別到一般,從零散到系統(tǒng),培養(yǎng)學生的學習能力、工作能力和創(chuàng)造能力!堵糜畏⻊沼⒄Z實訓(第2版)/“十二五”規(guī)劃商務英語高職高專系列教材》遵循高職旅游英語教育的特殊規(guī)律,從我國旅游服務業(yè)的實際需要出發(fā),緊密結(jié)合旅游服務業(yè)的工作特點,以涉外導游一線部門的服務流程和崗位職責為
旅游英語聽說訓練
本書是“十二五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材。全書內(nèi)容由四大部分構(gòu)成,即美學基礎,旅游資源欣賞,旅游審美關系,飯店實用美學。各部分既相對獨立,又有內(nèi)在聯(lián)系。本書根據(jù)高職高專旅游類專業(yè)教學要求,注重知識內(nèi)容的典型性和實用性,設有“知識庫”“相關鏈接”“文化長廊”等教學小欄目,以使學生加深對問題的理解和認識,拓寬知識面,提高對美的