本書(shū)整理了中國(guó)礦業(yè)大學(xué)(北京)課程思政示范項(xiàng)目建設(shè)的典型案例，凝練出教師在課程思政改革的建設(shè)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)設(shè)計(jì)的探索成果，通過(guò)梳理專業(yè)課教學(xué)內(nèi)容，結(jié)合不同課程特點(diǎn)、思維方法和價(jià)值理念，深入挖掘課程思政元素，探索各類課程的思政教學(xué)改革思路、內(nèi)容、方法，分階段實(shí)現(xiàn)在所有課程中融入思政元素。本書(shū)的出版對(duì)促進(jìn)思政教育與專業(yè)教育有效

本書(shū)共六章，包括地方高校學(xué)科建設(shè)研究概述、知識(shí)生產(chǎn)模式轉(zhuǎn)型與高校學(xué)科建設(shè)、近現(xiàn)代以來(lái)西南地區(qū)地方高校學(xué)科建設(shè)的歷史流變、西南地區(qū)地方高校學(xué)科建設(shè)的案例分析等內(nèi)容。

本書(shū)分為學(xué)科建設(shè)與人才培養(yǎng)篇、思政教育與學(xué)生工作篇、黨群工作與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)篇、服務(wù)保證與綜合管理篇四篇，輯錄了教育部中南教育管理干部培訓(xùn)中心參訓(xùn)學(xué)員分享的管理故事和管理經(jīng)驗(yàn)。

本書(shū)主要介紹了高等院校體育課所涉獵的項(xiàng)目，包括田徑、籃球、排球、足球、乒乓球、羽毛球、網(wǎng)球、體育舞蹈、排舞、啦啦操、武術(shù)、形體訓(xùn)練、跆拳道運(yùn)動(dòng)等。每項(xiàng)運(yùn)動(dòng)以介紹運(yùn)動(dòng)技巧為主，配合豐富圖片，并且絕大部分項(xiàng)目編入了裁判規(guī)則，便于讀者自學(xué)和掌握動(dòng)作技巧、戰(zhàn)術(shù)等，同時(shí)也能提高運(yùn)動(dòng)欣賞水平。本書(shū)旨在引導(dǎo)和培養(yǎng)學(xué)生對(duì)于體育與健康的

2018年全民國(guó)家安全教育日期間，教育部印發(fā)了《關(guān)于加強(qiáng)大中小學(xué)國(guó)家安全教育的實(shí)施意見(jiàn)》，其中明確提出大學(xué)生應(yīng)接受國(guó)家安全系統(tǒng)化學(xué)習(xí)訓(xùn)練，增強(qiáng)維護(hù)國(guó)家安全的責(zé)任感和能力。這充分說(shuō)明了黨中央高度重視學(xué)校的安全穩(wěn)定，同時(shí)，也給我們做好安全教育、開(kāi)展安全工作提供了重要的依據(jù)。本書(shū)系統(tǒng)地介紹了大學(xué)生安全教育的方方面面，包括國(guó)家

為適應(yīng)生涯教育的新形勢(shì)和課程改革的新要求，本教材在生涯覺(jué)知、自我探索、環(huán)境探索、生涯決策與管理、職業(yè)素質(zhì)養(yǎng)成基本邏輯框架的前提下，在專業(yè)化、精細(xì)化、特色化、新穎化等方面精益求精。一是在基礎(chǔ)理論方面保證專業(yè)化，豐富職業(yè)生涯領(lǐng)域最新成果和自我探索的高效工具，同時(shí)將課程思政融入教材，鼓勵(lì)學(xué)生將個(gè)人發(fā)展和國(guó)家需要、社會(huì)發(fā)展相結(jié)

推進(jìn)大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)，必須加強(qiáng)統(tǒng)一部署和規(guī)劃，要著力搞好教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教師隊(duì)伍、教學(xué)方法、教學(xué)評(píng)價(jià)、組織保障等方面的一體化建設(shè)。本書(shū)在深入分析當(dāng)前大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)存在問(wèn)題的基礎(chǔ)上，探索解決之道。推進(jìn)大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)是貫徹黨的教育方針、提升思政課教學(xué)效果、提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的需要，有利于更好地

本書(shū)以“協(xié)同理念”為基礎(chǔ)，基于近年來(lái)本校水產(chǎn)養(yǎng)殖學(xué)專業(yè)課程思政的探索和實(shí)踐，為水產(chǎn)學(xué)科各課程思政教學(xué)構(gòu)建了基本的理論框架、教學(xué)原則、與基本方法，以期為從事水產(chǎn)養(yǎng)殖學(xué)科相關(guān)課程的專業(yè)課教師與教學(xué)管理評(píng)估人員提供實(shí)用指導(dǎo)和參考。本書(shū)基本囊括國(guó)家教指委水產(chǎn)學(xué)專業(yè)培養(yǎng)方案的全部專業(yè)必修課、部分生物類學(xué)科基礎(chǔ)課以及少量專業(yè)選修課

全國(guó)高校思想政治工作會(huì)議上強(qiáng)調(diào)，要推進(jìn)課程思政建設(shè)，“守好一段渠、種好責(zé)任田”。尋找到遵循教書(shū)育人規(guī)律、契合學(xué)科和專業(yè)特色、貼近學(xué)生學(xué)習(xí)特點(diǎn)的課程思政建設(shè)模式顯得尤為重要，也是切實(shí)解決思政教育與專業(yè)教育“兩張皮”問(wèn)題，構(gòu)建“一體化”育人體系，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的有效途徑�，F(xiàn)代工程教育培養(yǎng)體系，不僅在科技知識(shí)上需要延展，而

本書(shū)介紹了大學(xué)生安全教育的方方面面，包括大學(xué)生安全教育概述、維護(hù)國(guó)家安全、應(yīng)對(duì)火災(zāi)、應(yīng)對(duì)自然災(zāi)害、維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全、維護(hù)心理及生理健康、維護(hù)學(xué)習(xí)及生活安全、維護(hù)財(cái)產(chǎn)及人身安全、掌握急救常識(shí)等。