本書(shū)分上、下兩冊(cè)，上冊(cè)從歷史、民族、民俗學(xué)的角度闡釋了蒙古族圖案的文化意義。下冊(cè)主要是傳承人專集，以附圖的形式敘述蒙古族圖案，選取有代表性民間藝人的典型案例。

《藝術(shù)視野下的高等美術(shù)教育探索》一書(shū)以美術(shù)教育研究為基底，以高等美術(shù)教育研究為導(dǎo)向，對(duì)藝術(shù)視野下的高等美術(shù)教育現(xiàn)狀與發(fā)展等問(wèn)題展開(kāi)論述。通過(guò)對(duì)美術(shù)教育的綜述，引導(dǎo)讀者對(duì)美術(shù)教育有一個(gè)基本的了解。詳細(xì)論述了高校美術(shù)教學(xué)方法、高校美術(shù)教育課程，試圖厘清美術(shù)教育與高校美術(shù)教育與教學(xué)之間的關(guān)系，以及高校美術(shù)教育和教學(xué)的現(xiàn)狀。具

本書(shū)介紹了美術(shù)教育和審美教育概況，闡述了美術(shù)教育和審美教育的聯(lián)系，對(duì)美術(shù)教學(xué)進(jìn)行分析，并研究了審美教育下對(duì)美術(shù)教育的實(shí)踐方法，提出了美術(shù)教育的發(fā)展愿景。

本書(shū)搜集和記錄了2018年度中國(guó)當(dāng)代藝術(shù)相關(guān)的各種信息、資料，收錄年度富有代表性的藝術(shù)評(píng)論文章，呈現(xiàn)關(guān)照中國(guó)當(dāng)代藝術(shù)現(xiàn)狀和發(fā)展的多元視角。本年度的年鑒大事記及專題文章反映了中國(guó)當(dāng)代藝術(shù)的年度發(fā)展成就，以客觀中立的態(tài)度記錄和研究中國(guó)當(dāng)代藝術(shù)，鼓勵(lì)當(dāng)代藝術(shù)創(chuàng)造性的探索，精選年度藝術(shù)作品，提供人物、事件、展覽索引，方便讀者搜

《西方藝術(shù)三萬(wàn)年》概述了西方藝術(shù)三萬(wàn)年的歷史，描述了西方古典藝術(shù)現(xiàn)代藝術(shù)當(dāng)代藝術(shù)的類型特征和發(fā)展進(jìn)程，內(nèi)容從原始洞窟壁畫(huà)到數(shù)碼時(shí)代的數(shù)字藝術(shù)，涉及繪畫(huà)、雕塑、設(shè)計(jì)、建筑等多個(gè)藝術(shù)門類。與市面上的其他藝術(shù)史類書(shū)籍相比，本書(shū)的特點(diǎn)是將藝術(shù)還原到人本身，將藝術(shù)作品放回歷史語(yǔ)境，從人心觀念的角度理解藝術(shù)風(fēng)格的成因與演變，因?yàn)樗?/p>

本書(shū)為該領(lǐng)域第一部論述。上海文藝院團(tuán)發(fā)展研究的專著。這一研究成果基于對(duì)上海十八家國(guó)有文藝院團(tuán)的深入調(diào)研，以“歷史一制度一藝術(shù)”為視角，首次系統(tǒng)地梳理1978年至2020年間上海文藝院團(tuán)的歷史軌跡，根據(jù)其發(fā)展特點(diǎn)解析改革開(kāi)放以來(lái)實(shí)施改革試點(diǎn)、分類托管、轉(zhuǎn)企改制、一團(tuán)一策的改革定位與改革舉措。同時(shí)，這一研究將上海文藝院團(tuán)在

本書(shū)內(nèi)容全面、裝幀精致、圖版高清、圖注詳實(shí)、邏輯清晰，集中展示了南通大學(xué)藝術(shù)學(xué)院多年來(lái)的美術(shù)教育成果，體現(xiàn)了南通地區(qū)高校師生的專業(yè)藝術(shù)素養(yǎng)，同時(shí)也彰顯了南通地區(qū)文化藝術(shù)事業(yè)的繁榮，具有較高的出版價(jià)值。

本書(shū)共七章。以跨文化傳播學(xué)理論概述為開(kāi)端，探尋中外藝術(shù)差異的根源，剖析對(duì)外中國(guó)藝術(shù)教學(xué)的現(xiàn)狀，在此基礎(chǔ)上，分別探討書(shū)法藝術(shù)教學(xué)、音樂(lè)藝術(shù)教學(xué)、舞蹈藝術(shù)教學(xué)、繪畫(huà)藝術(shù)教學(xué)、戲曲藝術(shù)教學(xué)在跨文化傳播中的應(yīng)用和教學(xué)策略及教學(xué)實(shí)踐，并對(duì)跨文化傳播學(xué)理論觀照下的對(duì)外中國(guó)藝術(shù)教學(xué)進(jìn)行展望。

本書(shū)共五章，內(nèi)容包括：中國(guó)傳統(tǒng)藝術(shù)的跨文化傳播、跨文化交際之中外文化差異對(duì)比分析、中外傳統(tǒng)藝術(shù)精神及表達(dá)風(fēng)格差異對(duì)比分析、藝術(shù)差異背景下的對(duì)外藝術(shù)教學(xué)、基于音樂(lè)藝術(shù)差異的對(duì)外中國(guó)音樂(lè)藝術(shù)教學(xué)。

本書(shū)主要包括大學(xué)生團(tuán)隊(duì)實(shí)踐扶持項(xiàng)目、“雙師型”師資培養(yǎng)扶持項(xiàng)目、專業(yè)研究生重點(diǎn)研究扶持項(xiàng)目(MFA類)、專業(yè)研究生重點(diǎn)研究扶持項(xiàng)目(MTA類)四大篇。主要內(nèi)容包括《基于產(chǎn)教融合背景下上海農(nóng)墾餐飲產(chǎn)品的重構(gòu)設(shè)計(jì)與品牌化運(yùn)行》《產(chǎn)業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型背景下酒店專業(yè)教師職業(yè)能力提升路徑研究》《以藝術(shù)實(shí)踐為抓手,多措并舉助力“雙師型”