本書內(nèi)容主要依據(jù)華中師范大學(xué)化學(xué)學(xué)院教師科研過程中的科學(xué)問題以及當(dāng)前化學(xué)研究熱點，結(jié)合該院化學(xué)實驗教學(xué)示范中心對本科生前期實驗(基礎(chǔ)實驗和綜合實驗)的培養(yǎng)，設(shè)計地研究設(shè)計性實驗項目30多項。其內(nèi)容涉及農(nóng)藥分子的設(shè)計合成，超分子化合物的設(shè)計合成及應(yīng)用，化學(xué)催化

本書由實驗準(zhǔn)備、實驗部分、儀器使用和附錄四部分組成。實驗準(zhǔn)備主要介紹誤差分析和實驗數(shù)據(jù)處理的一般方法；實驗部分包括化學(xué)熱力學(xué)、電化學(xué)、化學(xué)動力學(xué)、界面化學(xué)與膠體化學(xué)等方面的11個實驗，涵蓋物理化學(xué)的各個方面，為各部分內(nèi)容的典型實驗；儀器部分包括實驗常用儀器

《分析化學(xué)簡明教程學(xué)習(xí)指南/高等學(xué)校理工類課程學(xué)習(xí)輔導(dǎo)叢書》是化工類和近化學(xué)類專業(yè)少學(xué)時化學(xué)基礎(chǔ)課程系列教材之一《分析化學(xué)簡明教程》的配套用書。本書立足于幫助大學(xué)低年級學(xué)生更好地理解分析化學(xué)課程內(nèi)容，進而逐步學(xué)會自主學(xué)習(xí)。全書與主教材同步，總分11章。每章從教學(xué)基本要求、內(nèi)容提要、應(yīng)用實例分析、插入提問解析和習(xí)題解答、

《有機化學(xué)（藥學(xué)類及醫(yī)學(xué)檢驗專業(yè)用）/高等學(xué)校教材》根據(jù)四年制本科藥學(xué)類專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)以及高等藥學(xué)人才的培養(yǎng)要求編寫而成。全書分二十章，采用脂肪族和芳香族化合物混合編排的方式。以官能團為主線，系統(tǒng)地闡明有機化學(xué)的基礎(chǔ)知識、基本反應(yīng)和基本理論；強化有機化合物的結(jié)構(gòu)與性質(zhì)之間的關(guān)系，并注意聯(lián)系醫(yī)藥、化工和環(huán)境保護等實際；適

《物理化學(xué)/高等職業(yè)教育專業(yè)教學(xué)資源庫建設(shè)項目規(guī)劃教材》是高等職業(yè)教育應(yīng)用化工技術(shù)專業(yè)教學(xué)資源庫建設(shè)項目規(guī)劃教材。 《物理化學(xué)/高等職業(yè)教育專業(yè)教學(xué)資源庫建設(shè)項目規(guī)劃教材》體現(xiàn)了高等職業(yè)教育培養(yǎng)技術(shù)應(yīng)用型人才的特點，既理論聯(lián)系實際，融理論、實驗、應(yīng)用為一體，又保留了物理化學(xué)學(xué)科的系統(tǒng)性、科學(xué)性。本書編寫形式活潑，易于

《基礎(chǔ)化學(xué)（第三版）/普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材》是教育部普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材�！痘�礎(chǔ)化學(xué)（第三版）/普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材》第一版為教育部普通高等教育“十五”國家級規(guī)劃教材，并在2002年被高等教育出版社確定為百門精品教材建設(shè)項目的精品項目。 全書包括13章，1N10章主要內(nèi)

本書對物理化學(xué)的基本概念和基本理論進行重點闡述的同時，及時引入相應(yīng)的例題講解，便于讀者加深對所學(xué)概念和理論的理解。本書既介紹了對物理化學(xué)發(fā)展作出過重要貢獻的科學(xué)家生平，又引入了與學(xué)科發(fā)展趨勢相關(guān)的前沿內(nèi)容，拓展了教材的知識面。全書嚴(yán)格遵循國家標(biāo)準(zhǔn)及ISO國際標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)定，采用SI制單位對物理量進行表示與運算。全書分上、下

內(nèi)容主要包括：聚合物鏈的結(jié)構(gòu)、高分子溶液與共混體系、非晶聚合物的結(jié)構(gòu)與熱轉(zhuǎn)變、結(jié)晶聚合物的結(jié)構(gòu)與熱轉(zhuǎn)變、聚合物的變形與流、聚合物的強度與韌性、聚合物的其他性能等。本教材強調(diào)應(yīng)用性，把知識點與實際相結(jié)合，重要的知識點通過案例分析強化理解。特設(shè)“專欄”和“例題”，用于介紹案例、重要成果、花絮等，以提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。重點闡述

皮埃爾-吉耶#德熱納（Pierre-GillesdeGennes，1932—2007），著名法國物理學(xué)家。他把在研究簡單系統(tǒng)中有序現(xiàn)象而創(chuàng)造的方法,成功地應(yīng)用到更為復(fù)雜的物質(zhì)形態(tài),特別是液晶和聚合物的研究中,創(chuàng)立了軟物質(zhì)物理學(xué)這門交叉學(xué)科,并為推動這一學(xué)科的發(fā)展作出了重大貢獻,從而榮獲1991年諾貝爾物理學(xué)獎。

全書分為化學(xué)實驗基礎(chǔ)知識、無機及分析化學(xué)實驗（包含無機實驗、化學(xué)分析實驗、儀器分析實驗）、有機化學(xué)實驗和物理化學(xué)實驗四部分，并按照探索型實驗、綜合型實驗和設(shè)計型實驗三種類型進行了編排，著重基本技能訓(xùn)練及綜合思維和創(chuàng)新能力訓(xùn)練，特別是學(xué)生實踐動手能力的培養(yǎng)；此外，還增設(shè)部分趣味性實驗，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。本書可作為高職