劉暢、李兵主編的這本《軌道交通信號基礎》是“十二五”職業(yè)教育軌道交通類規(guī)劃教材。本書緊密結合現(xiàn)場實際應用，校企合作編寫，立足培養(yǎng)應用型技能人才，本著理論適度夠用的原則，采用項目式教學，注重實際操作能力的培養(yǎng)。本書主要內(nèi)容包括：概述、繼電器、信號機、轉轍機、軌道電路、查詢應答器、防雷與接地、傳感器與計軸系統(tǒng)和牽引網(wǎng)供電對
《信號微機監(jiān)測/高職高�！笆濉币�(guī)劃教材·城市軌道交通控制專業(yè)》是項目化教材，全面系統(tǒng)地闡述了信號微機監(jiān)測系統(tǒng)的結構、原理及作用。本書圍繞信號微機監(jiān)測系統(tǒng)維護及根據(jù)微機監(jiān)測系統(tǒng)分析判斷被監(jiān)測信號設備的性能、故障，結合現(xiàn)場的實際工作情況，提煉出若干個典型的工作任務，使教學更加接近于現(xiàn)場的實際工作。全書共分為三個項目，即
《城市軌道交通列車運行控制系統(tǒng)》由李珊珊主編，內(nèi)容分為城軌列車運行控制系統(tǒng)基本知識認知、ATS設備維護、軌旁設備維護、車載設備維護四個項目，以安薩爾多ATC為范本，教學內(nèi)容以工作項目為依據(jù)進行內(nèi)容和方式的改革和整合，按現(xiàn)場工作任務來劃分教學章節(jié)，重點培養(yǎng)學生對城軌列控設備的實際操作、維護和故障檢修能力。 《城市軌道交
《城市軌道交通列車運行控制》系統(tǒng)地闡述了城市軌道交通列車運行控制的基本概念和工作原理，著重介紹了列車運行控制系統(tǒng)及其運用，主要內(nèi)容包括基礎設備、基礎理論、閉塞系統(tǒng)、聯(lián)鎖系統(tǒng)、列車運行自動控制系統(tǒng)、典型ATC系統(tǒng)、非正常情況下列車運行等�！冻鞘熊壍澜煌熊囘\行控制》可作為高等院校以及高等職業(yè)技術學院相關專業(yè)教材或教學參考
《區(qū)間信號自動控制（卓越工程師系列教材）》根據(jù)目前我國區(qū)間閉塞設備的使用情況，系統(tǒng)地介紹了區(qū)間信號自動控制設備的基本知識和原理。全書共分為8章，內(nèi)容包括64D繼電半自動閉塞系統(tǒng)及在此基礎上的計軸自動站間閉塞系統(tǒng)、自動閉塞基礎、移頻自動閉塞系統(tǒng)、改變運行方向電路、站內(nèi)電碼化、機車信號以及基于通信的列車控制系統(tǒng)。劉利芳主編
唐濤、趙林、徐田華、呂繼東、牛儒等編著的這本《基于模型的列車運行控制系統(tǒng)設計與驗證方法》主要介紹基于模型的列車運行控制系統(tǒng)設計與驗證方法，著重闡述設計與驗證方法的原理、實現(xiàn)技術以及應用。全書共六章，主要內(nèi)容包括：列控系統(tǒng)需求的建模與驗證，列控系統(tǒng)的安全分析，基于模型的列控系統(tǒng)軟件設計，基于模型的測試，列控系統(tǒng)的運行時驗
本書是根據(jù)高職高專院校鐵路和軌道交通通信類專業(yè)《鐵道通信導論》課程的基本要求編寫的，是面向鐵路通信行業(yè)初學者的教學用書。全書共分十三章，主要內(nèi)容包括：鐵道通信概述、鐵道通信架構及發(fā)展史、通信線路、傳輸系統(tǒng)、接入網(wǎng)系統(tǒng)、數(shù)據(jù)通信系統(tǒng)、鐵路調(diào)度通信系統(tǒng)、GSM?R鐵路專用移動通信系統(tǒng)、廣播通信系統(tǒng)、會議通信系統(tǒng)、電報電話通
本書通過對電源屏企業(yè)及電源屏工區(qū)的崗位進行分析，提取了典型的崗位能力，又結合教學特點，確定了按能力劃分項目、任務的思路。項目一是電源屏基礎知識，項目二是電源屏圖紙識讀，項目三是電源屏維護，項目四是電源屏故障處理。本書在確定重點講解的電源屏類型時，從實用和教學方便角度出發(fā)，選取了大鐵、地鐵、客專、高鐵等常用的電源屏型號和
《高速鐵路管理人員和專業(yè)技術人員培訓教材專業(yè)關鍵技術教材·高速鐵路通信技術：無線通信終端》為中國鐵路總公司組織編寫的高速鐵路管理人員和專業(yè)技術人員培訓教材之一，是通信專業(yè)關鍵技術教材�！陡咚勹F路管理人員和專業(yè)技術人員培訓教材專業(yè)關鍵技術教材·高速鐵路通信技術：無線通信終端》共六章，主要內(nèi)容包括：無線通信終端主要承載業(yè)務
《鐵道信號專業(yè)計算機輔助設計/高等職業(yè)教育軌道交通控制類規(guī)劃教材》洋細介紹了鐵道信號專業(yè)利用計算機輔助設計（ComputerAidedDesign，CAD）軟件繪制信號專業(yè)圖紙的流程、方法與技巧。教材共10個項目，按照項目導向、任務驅(qū)動的教學模式，并根據(jù)鐵道信號專業(yè)特點，重點介紹了信號機點燈電路、車站信號平面布置圖的繪
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