本書為教育科學“十五”國家規(guī)劃課題研究成果《現代檢測技術及儀表》第2版修訂更新而成，是適應“互聯網+教育”的“新形態(tài)教材”。全書14章：緒論、檢測系統的基本特性、阻抗型傳感器、電壓型傳感器、半導體傳感器、數字式傳感器、其它傳感器、幾何量電測法、機械量電測法、熱工量電測法、模擬式檢測儀表、數字式檢測儀表、智能檢測儀表、現
本書是高等職業(yè)教育“十三五”創(chuàng)新示范教材，是職業(yè)教育“工程實踐創(chuàng)新項目”應用課程系列教材之一，是全國職業(yè)院校技能大賽資源轉化成果。本書主要內容以CHL-DS-01型工業(yè)機器人PCB異形插件工作站為載體，構建了示教器的基礎操作、涂膠應用、碼垛與拆垛應用、RobotArt仿真軟件、視覺系統應用、異形芯片分揀與安裝、取放蓋板
本書是智能制造專業(yè)新形態(tài)一體化規(guī)劃教材。本書以典型工業(yè)機器人工作站的電氣系統設計為載體，以elecworks制圖軟件為設計工具，采用項目式教學方法，通過幾種典型工業(yè)機器人工作站的電氣系統圖設計，詳細介紹電氣系統圖紙中各種圖紙的設計思路及使用elecworks的制圖方法。項目整體安排由淺入深，由點及面，注重學生職業(yè)能力、
將分子識別轉化為高靈敏、易檢測的光學信號的光學分子傳感器是分子識別研究在分析科學新的發(fā)展需求下的一種應用形式。由于其在環(huán)境以及生物微觀系統的組成、結構和衍化信息探索等方面的重要用途，目前已成為國際前沿研究熱點之一。本書在作者科研工作積累的基礎上，以光學分子傳感器在環(huán)境及醫(yī)學相關領域的應用研究成果為基礎寫作而成。以分析科
《GOUGH-STEWART平臺的分析與優(yōu)化設計》是根據作者10余年積累的文獻資料，以及在攻讀博士學位期間所作研究的基礎上編寫而成的�！禛OUGH-STEWART平臺的分析與優(yōu)化設計》首先簡單介紹Gough-Stewart平臺的歷史以及應用領域，然后進行運動學和動力學建模分析、固有頻率的求解、奇異性的分析、性能指標的比
《大數據背景下數據挖掘及處理分析》內容首先對大數據及數據挖掘技術原理進行論述，然后對于數據的獲取、可視化分析以及基于R語言的數據分析進行探索，針對數據的甄別模式和知識圖譜與圖數據挖掘分析，將數據挖掘與機器學習進行對比分析，結合應用實例探索數據挖掘的發(fā)展趨勢�！洞髷祿尘跋聰祿诰蚣疤幚矸治觥房墒勾蠹胰媪私鈹祿诰虻募�
大數據可視化這種新的視覺表達形式是應信息社會蓬勃發(fā)展而出現的——因為我們不僅要呈現世界，更重要的是要通過呈現來處理更龐大的數據，理解各種各樣的數據集合，表現多維數據之間的關聯。換句話說，就是歸納數據內在的模式、關聯和結構。復雜數據可視化既涉及科學也涉及設計，它的藝術性實際上是使用獨特手法展示萬千世界的某個局部，從而提出
本課程的教學內容主要包括聚類、關聯、降維、變量選擇、分類與預測、集成算法、圖模型與推薦系統等。每一部分都是本課程授課的主要內容，都力求深入淺出，精講細講，不光講解各種方法的過程與原理，還要加強學生對各種方法的深入理解。
本書著力于介紹數據挖掘基礎知識、基本原理、常用算法，主要內容包括數據挖掘概述、數據的描述與可視化、數據的采集和預處理、數據的歸約、關聯規(guī)則挖掘、分類與預測、非線性預測模型、聚類分析、深度學習簡介、使用Weka進行數據挖掘。本書通俗易懂，注重基礎知識、基本原理和基本方法，注重啟發(fā)和引申，以培養(yǎng)學生獨立思考和獨立發(fā)現的能力
本書主要介紹了工業(yè)機器人虛擬仿真軟件RoboDK的基礎操作、工業(yè)機器人虛擬工作站的構建、常用機構創(chuàng)建及仿真編程方法。全書采用以圖為主的講解方式，主要內容包括工業(yè)機器人虛擬仿真軟件RoboDK、RoboDK基礎操作、機器人虛擬仿真工作站構建、RoboDK常用機構創(chuàng)建、基于Program的機器人仿真編程、基于RoboDKA
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