本書首先在高校教育管理的概念、價(jià)值等基礎(chǔ)理論分析的基礎(chǔ)上，引出了高等教育管理的功能和原則；其次對高等學(xué)校的學(xué)生教育管理、教學(xué)工作管理等理論和實(shí)踐進(jìn)行了詳細(xì)論述；最后對大數(shù)據(jù)背景下我國高校教育管理的發(fā)展創(chuàng)新進(jìn)行了探索。

本書共七章，內(nèi)容包括：大學(xué)生管理概述、大學(xué)生工作管理理論分析、大學(xué)生管理模式創(chuàng)新、大學(xué)生獎勵與資助工作管理、大數(shù)據(jù)與高校學(xué)生管理工作、大數(shù)據(jù)時(shí)代學(xué)生管理的理論創(chuàng)新、大數(shù)據(jù)時(shí)代學(xué)生管理的實(shí)踐。

本書首先探討了現(xiàn)代職業(yè)教育體系理論，并對職業(yè)本科教育人才培養(yǎng)、職業(yè)本科的元素與內(nèi)容構(gòu)建進(jìn)行了分析；其次論述了職業(yè)教育本科課程體系建設(shè)，并對產(chǎn)教融合型課程開發(fā)路徑進(jìn)行了探索；最后圍繞區(qū)域特色專業(yè)課程體系建設(shè)典型案例進(jìn)行了研究

本書主要研究1+X證書制度下職業(yè)本科專業(yè)課程體系建設(shè)的問題，涉汲豐富的職業(yè)本科專業(yè)課程知識。主要內(nèi)容包括職業(yè)本科專業(yè)課程概述、職業(yè)本科專業(yè)課程建設(shè)的原則和要求、職業(yè)本科專業(yè)課程的內(nèi)容、1+X證書制度概述、1+X證書制度下職業(yè)本科專業(yè)課程體系建設(shè)發(fā)展等。書稿在內(nèi)容選取上既兼顧到知識的系統(tǒng)性，又考慮到讀者的可接受性，同時(shí)強(qiáng)

“思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)”是全國高等教育自學(xué)考試各個(gè)專業(yè)的公共必考課，是高等教育思想政治理論課課程體系的重要組成部分，是幫助自學(xué)應(yīng)考的大學(xué)生提高思想道德素質(zhì)和法治素養(yǎng)的重要課程。本圖書的主要特點(diǎn)包含全面模擬考試實(shí)戰(zhàn)，內(nèi)容形式多元，解析深度挖掘，考點(diǎn)依托歷年考頻等。本圖書旨在為廣大考生解決公共必考課的備考難題，幫助考生形

本書是根據(jù)教育部新出臺的高校就業(yè)與創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)意見，結(jié)合實(shí)際科研課題研究編著而成的，該書是一本關(guān)于高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育理論與實(shí)踐方面研究的書籍。全書首先對高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育基礎(chǔ)進(jìn)行簡要概述，介紹了創(chuàng)新教育、創(chuàng)業(yè)與創(chuàng)業(yè)教育以及實(shí)施創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的必要性等內(nèi)容；然后對高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育構(gòu)成的相關(guān)問題進(jìn)行梳理和分析，包括第創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意

本書分為“形勢與政策課程教學(xué)改革理論探討”和“形勢與政策課程教學(xué)心得”兩部分，收錄了《高校形勢與政策課教學(xué)如何做到政治性和學(xué)理性相統(tǒng)一》《高校思政課深度教學(xué)的創(chuàng)新路徑研究——以形勢與政策課專題式教學(xué)為例》等文章。

本書圍繞“發(fā)展素質(zhì)教育培養(yǎng)時(shí)代新人”這一主題，分五部分探討了大學(xué)素質(zhì)教育的理念與實(shí)踐，內(nèi)容包括：學(xué)習(xí)貫徹二十大精神發(fā)展素質(zhì)教育、“德智體美勞”五育并舉的素質(zhì)教育體系構(gòu)建、智能時(shí)代的素質(zhì)教育等。

本書在梳理教育儀式的發(fā)展演化和歷史經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，結(jié)合對思想政治教育儀式感染性的現(xiàn)狀考察，提出了思想政治教育儀式感染性的概念，并將其與感染、感染力的異同加以界定。在厘清概念的基礎(chǔ)上，本書闡釋了儀式感染性的作用機(jī)理，指出影響儀式感染性發(fā)揮作用的要素及儀式感染性發(fā)揮作用的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。本書嘗試歸納出適應(yīng)當(dāng)前、面向未來的高校思想政

本書依據(jù)教育部最新印發(fā)《高�！靶蝿菖c政策”課教學(xué)要點(diǎn)》進(jìn)行編寫，從不同的角度概括和分析了近年來的重大熱點(diǎn)問題和大學(xué)生普遍關(guān)注的焦點(diǎn)問題，涉及當(dāng)前國內(nèi)政治經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展總體形勢、黨的路線方針政策、社會重大事件、熱點(diǎn)難點(diǎn)問題和國際政治經(jīng)濟(jì)形勢等。