《大眾民主：一種思想史的文本解讀與邏輯重構(gòu)》側(cè)重以思想家的思想脈動(dòng)為中心展開(kāi)文本解讀和邏輯重構(gòu)，旨在倡導(dǎo)這樣的一種政治理念：政治運(yùn)作應(yīng)該貼近大眾，而大眾也應(yīng)該理性地介入政治。歸根到底，大眾民主的落實(shí)需要理性的公共生活。19世紀(jì)末期大眾民主時(shí)代的到來(lái)，是“民主的決定性飛躍”，意味著大眾超越精英對(duì)政治生活的壟斷。然而，大眾

《公共政策學(xué)原理》特色是每章設(shè)計(jì)了案例，密切聯(lián)系最新實(shí)踐問(wèn)題，在內(nèi)容和體系上均有所突破和創(chuàng)新。公共政策學(xué)是一門(mén)闡釋公共政策現(xiàn)象和尋求政策解決方案的科學(xué)，是一門(mén)科學(xué)性、實(shí)踐性和應(yīng)用性很強(qiáng)的學(xué)科。《公共政策學(xué)原理》力圖反映國(guó)內(nèi)外公共政策研究的最新成果，適合政治學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、社會(huì)學(xué)、管理學(xué)、教育學(xué)、法學(xué)等各學(xué)科公共政策核心課程

自從有了國(guó)家，人們就生活在被意識(shí)形態(tài)控褂的社會(huì)之中。正如一位法國(guó)學(xué)者所說(shuō)：“任何一個(gè)階級(jí)如果不能同時(shí)既對(duì)國(guó)家的意識(shí)形態(tài)機(jī)器行使霸權(quán)、又在國(guó)家的意識(shí)形態(tài)機(jī)器之內(nèi)行使霸權(quán)的話，它的統(tǒng)治就不會(huì)持久。”意識(shí)形態(tài)控制其實(shí)是一把雙刃劍，關(guān)鍵要看誰(shuí)是控制的主體，控制的目的是什么。也就是說(shuō)，要把這種控制導(dǎo)向何方。反動(dòng)的階級(jí)、反動(dòng)的政權(quán)

《公共行政與公共管理經(jīng)典譯叢·經(jīng)典教材系列：公共部門(mén)人力資源管理（第2版）》闡述了公共部門(mén)人力資源管理的背景與基礎(chǔ)，包括公共服務(wù)與法律基礎(chǔ)；介紹了公共部門(mén)人力資源管理的各種職能、方法及其流程，包括人員招聘、人員選拔、職位管理、薪酬管理、人員培訓(xùn)、績(jī)效考評(píng)等；并研究了公共部門(mén)人力資源管理與家庭、工會(huì)、政府以及工作效率提升

本書(shū)是有關(guān)研究方法課程的最全面的教材。作者們的工作值得尊敬，在眾多復(fù)雜的主題中，本書(shū)的涉及面和深度都極其恰當(dāng)。本書(shū)可以幫助未來(lái)的行政官員和決策者培養(yǎng)有效研究問(wèn)題的技巧。本書(shū)推薦了從事研究所需的方法論工具；介紹了通用的研究技巧；為模型構(gòu)建、研究設(shè)計(jì)、測(cè)量和抽樣方法的學(xué)習(xí)，建立了牢固的基礎(chǔ)。

《帝鑒圖說(shuō)》是明代內(nèi)閣首輔、大學(xué)士張居正親自編撰，供當(dāng)時(shí)年僅十歲的小皇帝——明神宗（萬(wàn)歷皇帝）閱讀的教科書(shū)，由一個(gè)個(gè)的小故事構(gòu)成，每個(gè)故事配以形象的插圖。全書(shū)分為上、下兩篇，上篇“圣哲芳規(guī)”講述了歷代帝王的勵(lì)精圖治之舉，下篇“狂愚覆轍”剖析了歷代帝王的倒行逆施之禍。本書(shū)還對(duì)張居正所詮釋的帝王之道，以當(dāng)代人的視角進(jìn)行了獨(dú)

為了在廣大公安民警中普及心理知識(shí)，增強(qiáng)心理素質(zhì)，提倡自我調(diào)適，編者們組織編寫(xiě)了《警察心理健康手冊(cè)》一書(shū)。本書(shū)結(jié)合警察的職業(yè)特點(diǎn)和工作性質(zhì)以及生活實(shí)際，對(duì)影響警察心理健康的因素、警察心理健康的意義、警察存在的心理問(wèn)題及其調(diào)適方法、警察心理保健的措施和警察日常心理保健方法等方面進(jìn)行了全面的講解。語(yǔ)言通俗易懂，內(nèi)容全面翔實(shí)，

國(guó)際范圍內(nèi)，宗教情緒和民族主義高漲，日本亦無(wú)例外。民族主義的本質(zhì)何在呢？其本質(zhì)上與文化密切相關(guān)，作者以批判的目光回顧了日本近現(xiàn)代民族主義的曲折歷程——由日本國(guó)民文化的形成到戰(zhàn)時(shí)的“超越近代”說(shuō)，再到戰(zhàn)后民族主義之特質(zhì)，顛覆了日本戰(zhàn)后陷入誤區(qū)的歷史認(rèn)識(shí)，提出了新的日本文化史。著者衷心期待中日兩國(guó)知識(shí)分子的歷史認(rèn)識(shí)逐步地趨

《大學(xué)文科教材·現(xiàn)代政治學(xué)系列：宏觀政治學(xué)（第2版）》主要內(nèi)容有政治生活環(huán)境、政治系統(tǒng)形態(tài)、政治權(quán)力配置、政治運(yùn)行過(guò)程、政治演變發(fā)展、國(guó)際社會(huì)政治六部分。本書(shū)為大學(xué)文科教材，是現(xiàn)代政治學(xué)系列教材之一。

毛澤東選集（全四冊(cè)）（平裝）