本書(shū)是新時(shí)代下建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)理論的專著,是《“新時(shí)代重大時(shí)代課題”研究叢書(shū)》其中一冊(cè)。本書(shū)圍繞“建設(shè)什么樣的社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó),怎樣建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)”這一重大時(shí)代課題,分別從馬克思主義經(jīng)典作家關(guān)于建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的思想成果、中國(guó)共產(chǎn)黨建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的艱辛探索、建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)重大時(shí)代課

本書(shū)精選了39位北京理工大學(xué)校友的基層選調(diào)故事整理成冊(cè)，呈現(xiàn)給讀者。通過(guò)聯(lián)系北理工上百名選調(diào)校友，搜集資料、交流訪談，最終獲取了北理工校友們?cè)诨鶎庸ぷ鳌⑸�活、成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。本書(shū)最終展示了39位北理選調(diào)校友在基層的成長(zhǎng)故事，遍布全國(guó)，各有特點(diǎn)，有的展現(xiàn)初心使命，有的傳授工作方法，有的抒發(fā)家國(guó)情感，有的分享基層感悟，但總

本書(shū)分為三大部分共計(jì)十九個(gè)章節(jié),第一章為戰(zhàn)略篇,從面試的定義、流程、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),到面試的本質(zhì)、關(guān)鍵、戰(zhàn)略部署,抽絲剝繭、鞭辟入里;第二篇為基礎(chǔ)篇,從面試的各種題型分解、思路分析,到面試的大小模板精選、歷年真題精講,章節(jié)洞明、字句練達(dá);第三篇為絕招篇,從面試的談吐舉止、用詞造句,到面試的細(xì)節(jié)戰(zhàn)術(shù)、宏觀戰(zhàn)略,技法超然、道法自

本專著綜合運(yùn)用文獻(xiàn)研究法、問(wèn)卷調(diào)查法、訪談法、演繹與歸納結(jié)合方法以及統(tǒng)計(jì)分析法等多種研究方法,深入剖析鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府公共服務(wù)能力現(xiàn)狀及其影響因素之間的關(guān)系,以期為黨和國(guó)家進(jìn)一步加強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府公共服務(wù)能力建設(shè),更好推進(jìn)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略實(shí)施提供有益參考。

本書(shū)是一本學(xué)術(shù)專著。本書(shū)綜合運(yùn)用歷史學(xué)、考古學(xué)、歷史地理學(xué)、民族學(xué)等多學(xué)科交叉的研究方法,選取漢代西域邊政與邊吏的建置、屯戍體系和邊疆軍事防御體系的構(gòu)建制三個(gè)方面的典型問(wèn)題進(jìn)行研究和探討,提出漢代在西域的特殊管理模式,既是該時(shí)期當(dāng)?shù)卣�治局�?shì)的反映,又與該地區(qū)自然地理、社會(huì)經(jīng)濟(jì)與民族成分、風(fēng)俗習(xí)慣以及軍事形勢(shì)息息相關(guān)。漢

本書(shū)致力于挖掘?qū)W校文化建設(shè)、課程思政對(duì)學(xué)生成才、成人的影響，教育和引導(dǎo)學(xué)生不僅要有淵博的知識(shí)、嫻熟的技能還要有勇于擔(dān)責(zé)、樂(lè)于奉獻(xiàn)、善于創(chuàng)新的高尚品德。

移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)是有史以來(lái)對(duì)青少年影響最為廣泛和深入的媒介。那么，青少年的手機(jī)使用對(duì)自身產(chǎn)生了哪些影響？青少年的移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)媒介素養(yǎng)狀況到底如何？西方發(fā)達(dá)國(guó)家的媒介保護(hù)與教育經(jīng)驗(yàn)在中國(guó)語(yǔ)境下是否適用？如何協(xié)同各方力量共同推進(jìn)青少年媒介保護(hù)和媒介教育工作？本書(shū)作者通過(guò)多年來(lái)對(duì)青少年媒介使用和青年網(wǎng)絡(luò)文化相關(guān)研究成果的總結(jié)對(duì)上述問(wèn)

數(shù)字鄉(xiāng)村一張圖不僅是一張鄉(xiāng)村實(shí)景地理圖，還是實(shí)現(xiàn)全景感知與動(dòng)態(tài)管理的治理圖，更是推動(dòng)未來(lái)鄉(xiāng)村建設(shè)和創(chuàng)建全域數(shù)字治理的新藍(lán)圖；不僅是在鄉(xiāng)村生產(chǎn)、生態(tài)、生活場(chǎng)景中的數(shù)字化技術(shù)集成應(yīng)用，更是從技術(shù)理性到制度理性跨越，最終實(shí)現(xiàn)價(jià)值理性。本書(shū)作者認(rèn)為，作為改革成果轉(zhuǎn)化為治理效能的重要載體，數(shù)字鄉(xiāng)村一張圖是數(shù)字化改革基層智治系統(tǒng)建

本書(shū)為雷鋒同志生前所寫(xiě)文章合集，包括1958年至1962年的雷鋒日記、講話、書(shū)信，等等，集中反映了雷鋒的成長(zhǎng)經(jīng)歷、日常生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，再現(xiàn)了雷鋒的生命軌跡和英雄事跡，立體還原了一個(gè)可愛(ài)的、有血有肉的雷鋒形象，展現(xiàn)了一名共產(chǎn)主義戰(zhàn)士的理想境界、精神追求、信念操守。本書(shū)是雷鋒精神的最好體現(xiàn)，是新征程上深刻把握雷鋒精神

雷鋒是時(shí)代的楷模，雷鋒精神是永恒的。雷鋒事跡和雷鋒精神歷經(jīng)半個(gè)多世紀(jì)，廣泛而深刻地影響著一代又一代的中國(guó)人。本書(shū)圍繞雷鋒精神，收錄了《人民日?qǐng)?bào)》近五年發(fā)表的相關(guān)文章，如《雷鋒：工作積極熱心助人》《雷鋒精神代代傳》《把學(xué)雷鋒當(dāng)成一種習(xí)慣》《作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)，把雷鋒精神代代傳承下去》《讓學(xué)習(xí)雷鋒精神在祖國(guó)大地蔚然成風(fēng)》等