一個迷失自我的魔怔行者,一位堅持自我的專一醫(yī)者,拉開一場流行瘋病的序幕19世紀(jì)八九十年代,一種奇怪的傳染病似乎從法國波爾多蔓延開來。數(shù)十位男性發(fā)現(xiàn)自己在無知無覺的狀態(tài)下漫游歐洲,明明心里沒有目的地,卻穿越國境,乃至跨越大陸,最后或被警方拘留,或被關(guān)進(jìn)瘋?cè)嗽。?dāng)時的醫(yī)生診斷其患有神游癥。在本書中,現(xiàn)代科學(xué)思想巨擘、加拿大
本書介紹了青少年版移情焦點心理治療(TFP-A)的理論基礎(chǔ)、臨床治療操作方法。這是一種針對嚴(yán)重的青少年及青年人格障礙的治療方法,其發(fā)展來自于美國的寶琳娜?克恩伯格在兒童和青少年方面的出色工作。TFP-A基于對青少年所面臨的主要心理結(jié)構(gòu)變化和發(fā)展任務(wù)的理解,治療中將目的設(shè)立為處理干擾青少年發(fā)展的病理性客體關(guān)系和身份整合,
本書在介紹腦病發(fā)病理論和診療原則的基礎(chǔ)上,對臨床常見的十余種腦病的中西醫(yī)結(jié)合療法及預(yù)后與康復(fù)等進(jìn)行了詳述,包括西醫(yī)內(nèi)科、外科治療,中醫(yī)處方用藥、中成藥、針灸、推拿等多種療法,此外,作者還將近年來腦病治療取得的新進(jìn)展,尤其是相關(guān)的腦病治療特色經(jīng)驗融入本書,為腦病?漆t(yī)務(wù)工作者提供了參考,促進(jìn)了腦病中西醫(yī)診療的發(fā)展。
本書以美國游戲治療協(xié)會(包括國際會員的美國國家性組織)的聯(lián)合創(chuàng)始人謝弗教授分類的14種游戲治療因子為基礎(chǔ),介紹了一種可以被廣泛應(yīng)用的游戲治療的規(guī)范化模型,以及這些治療因子在有各種心理障礙和適應(yīng)困難兒童的案例概念化和治療中的應(yīng)用。例如:兒童抑郁癥、兒童恐懼癥、兒童依戀障礙、兒童多動癥、兒童創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙、完美主義兒童、離
本書結(jié)合計算神經(jīng)科學(xué)、神經(jīng)生物學(xué)、認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)及腦信息科學(xué)等多種學(xué)科和技術(shù)進(jìn)行研究,提出動態(tài)腦功能網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建方法,通過對動態(tài)腦功能網(wǎng)絡(luò)時空屬性的分析,提出腦認(rèn)知狀態(tài)解碼方法。主要內(nèi)容包括:時序信息認(rèn)知分析方法與認(rèn)知規(guī)律研究;面向時序信息認(rèn)知的動態(tài)腦功能網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建方法研究等。
本書內(nèi)容主要包含焦慮障礙總論、驚恐障礙、廣泛性焦慮障礙、社交焦慮障礙、分離焦慮障礙、軀體疾病所致焦慮障礙,以及附錄等。
《養(yǎng)育專注又自控的孩子》既是一本為4-12歲孩子量身定制的“執(zhí)行功能訓(xùn)練”計劃,全面提升孩子的學(xué)習(xí)力、專注力和自控力,又是一本全面的父母執(zhí)行功能指南,幫助聰明卻混亂的孩子建立更好的習(xí)慣和常規(guī),輕松解決21個讓父母頭痛的育兒難題。無論孩子是否有正式的多動癥診斷,養(yǎng)育一個在執(zhí)行功能方面(保持專注、管理情緒和提前計劃的技能)
本書包含13項臨床常用的神經(jīng)重癥監(jiān)護(NICU)操作技術(shù),分別為:腦室外引流,分流管穿刺和分流管外置,腰椎穿刺,腰大池引流,腦實質(zhì)內(nèi)顱內(nèi)壓監(jiān)測,腦分壓檢測,頸靜脈球血氧檢測,中心靜脈導(dǎo)管的管理,頸椎牽引,氣管插管,環(huán)甲膜切開術(shù),以及胸腔引流管置入術(shù)。闡述了應(yīng)用這些技術(shù)的解剖原理和生理功能,適應(yīng)證和禁忌癥,使用的設(shè)備和藥
本書搜集了相當(dāng)數(shù)量且資料完整的中樞神經(jīng)系統(tǒng)病例,內(nèi)容涵蓋了流行病學(xué)、臨床預(yù)后、病因、病理特點、診斷標(biāo)準(zhǔn)、影像檢查方法的選擇、影像表現(xiàn)以及鑒別診斷等,涵蓋了中樞神經(jīng)系統(tǒng)臨床常見病、多發(fā)病以及罕見病,書末還對頭皮疾病的影像學(xué)表現(xiàn)進(jìn)行了闡述。
本書共19章,系統(tǒng)講解了癲癇共患病的發(fā)病機制、診斷、治療,以及癲癇共患病對患者本身的危害、對護理的要求、對社會的影響。癲癇作為一種神經(jīng)系統(tǒng)常見疾病已引起神經(jīng)科醫(yī)生的充分重視,但是發(fā)生率高達(dá)50%的癲癇共患病卻并未引起人們的足夠關(guān)注。本書闡述詳盡,可幫助臨床醫(yī)生識別癲癇共患病,避免誤診與誤解,使醫(yī)生對癲癇診療工作有一個全